花样年华小学作文

【篇一：花样年华】

如果说童年是一杯温热的牛奶，那么十三岁就是一瓶热情的汽水。十三岁，花样年华，有点任性，有点叛逆，带着青春少年少女的特有活力。童年无限好，只是已散尽。春去秋来，我已从一个懵懂无知的孩子变为了一个朝气蓬勃的女孩。

十三岁，一个爱幻想的年龄。火星上有生命吗？地球是怎样形成的？世界上真的有超能力吗？我总喜欢一个人静静地呆在窗前思考问题，脑海里充满了一个个问号。在长大以后，我要成为一名科学家。我要研制出能造福地球、造福人类的药水。我要水变回清澈，我要天重返碧蓝，我要给树一片葱郁，我要还山一片青苍。我时常幻想着，我这些发明会让世界变得更美好，让人与人之间更和谐。

十三岁，一个充满活力的年龄。打羽毛球、爬山、游泳……一样样运动我都无比热爱。在炎热的夏天里，我依然坚持每天晚上都运动一小时。可精力依然充沛——这也许就是花样年华的特点吧。在明媚的阳光下，我笑容依旧，活力不减。

十三岁，一个美丽的年龄。我开始变得喜欢大自然，喜欢探索，喜欢沉思，喜欢亮丽的颜色。每一片树叶，每一朵鲜花，每一个小生物，都让我体会到生命的颤动。家里的钟表，马路边的路灯，都能引起我极大的好奇心。热情的红，温暖的橙，开朗的蓝，我都喜欢，它们总能给我的花样年华增添色彩。

十三岁，是一个美丽，爱幻想，充满活力的年龄。在十三岁，我和其他人一起踏入了花样年华那精彩纷呈的大门里。

【篇二：花样年华】

“花样年华”指的正是我们这个时候，有点叛逆，有点任性，有点无病呻吟，却又不失青春的活力。是啊，这样的年纪，如别在秋天里的一枚叶脉书签，那种灿烂令许多词汇贫血，可我只想把它直接别进我的记忆里，展示着叶的浓绿和草的青绿……

关于学习

学习对60％的中学生来说，早已厌倦了。之所以会出现这样的局面，这与家长、学校、老师所使用的教育教学方法密切相关。家长、老师们说得最多的就是好好学，将来考上一个重点大学，找个好的工作，而学习到底是为了什么，是不是只是为了上述目的呢？回答是否定的，学习只是为了充实自己，使自己拥有更多的知识，而上不上重点大学，都不是最重要的。掌握知识，迈出社会时你才不会觉得自己低人一等。因为即使你花很多钱走后门去上重点大学，也只会在大学里吊儿郎当的玩四年，压根儿就没学到东西，这还不如现在就扎扎实实自己学点东西呢！

关于友情

我们这个年纪，本身就是爱交朋友的时期，而友情泛滥也不是一件好事，它会分散你太多的精力，毕竟，这时候我们的首要任务不是交友嘛！交朋友大致分为四类：第一类是泛泛之交，这一类朋友路上见面时心情好就打招呼，心情不好时就视而不见，友情指数10％；第二类是“狐朋狗友”，但此处不是贬义，只是强调这一类朋友是那种一起起哄，一起破坏，一起学习，一起进步之人，友情指数40％；第三类是形影不离型，整天在一起嘻嘻哈哈，有共同的爱好，共同的追求，这样的朋友不超过十个，友情指数80％；第四类就是闺中密友型，两个人几乎无秘密，对方的心事一清二楚，即使在教室，这两个人一个坐第一组，一个坐第八组，但她们也会同时形成统一的默契，这样的朋友仅限于1人，友情指数99％。

关于毕业

一天，与朋友一同看电视，突然她问我：“我们毕业的时候你会哭吗？”我斩钉截铁地回答道：“会！”不知怎的，我觉得时间过得真的真的很快，转眼间进入初中就两年了，马上就要进入毕业班的我们已没有入校时的新鲜与好奇，只是看着学姐学长们一届一届地毕业离别，才感觉到自己离分别的日子不远了。两年了，无论是对老师，还是同学，我都有太多的舍不得，他们教会了我许多，在这个充斥着硝烟的战场上，我学会了在夹缝中生活，在生活中快乐。虽然分数像一张网，铺天盖地地向我们袭来，但是，我们依然很快乐，像一只只在水里游来游去的鱼，贪婪地享受着水的包容。你可能无法理解我的说法，但这才是来自我们心灵深处的呐喊。

也许在四年后我们高中毕业，八年后我们大学毕业时，还会有同样的感受，但提前地悲伤不如现在就开始好好地珍惜你所拥有的一切。

关于结局

此处应该没有结局，因为，我们的花样年华还在继续着，也许，这就是没有结局的结局……

【篇三：花样年华作文】

时间转身离去，盗走我最好的回忆。——题记

问：蝶为谁舞？答：花样年华。

时间在手指间轻巧绕过。弹指间，一日尽。

竞争的气息紧紧抓住生活不放，像长长的藤蔓把心缠住。

是谁，动了我们的年华？美好的生活瞬间被打乱。青春的气息愈发愈强烈。一缕清风吹散了冬天最后一丝气息。

清晨的露珠折射出太阳的光芒。暴雨过后，七种颜色，漫过天街——彩虹。空气中，还弥留着几丝梅香。

不可否认，初中的学习确实使我感到紧迫，这种感觉如同二氧化碳一样，会让人窒息，它努力地吞噬掉一切，虽然作业量随着气温的升高而增加，但是学习真的苦涩而又快乐的。

一直都懂得，每个人都有一只载着梦想的风筝，只是你有没有足够的信心让它在天空飞翔。

窗外的阳光明媚的刺眼。

下午满满的阳光弄得我昏昏欲睡，天空肆无忌惮地布施着大块大块的白云。现在才发现，原来温暖的感觉是一种毒药得使你失去抵抗能力的毒药。

花朵拼命吮吸着阳光，努力地向往伸展着枝干。

淡淡的清香立刻向四周蔓延。

微风轻轻掠过柳树的发丝，白云缓缓地漫过天空，阳光下的一切，更加耀眼，阳光它弥漫了整个午后，温暖了城市的空气。

当阳光逝去，它所有的色彩都凋零，因为没有光亮再点缀。

蜂蝶戏，花草间。人世间，满繁华。

青春不逝，花样年华。

【篇四：花样年华】

天空中没有翅膀的痕迹，而我已飞过。花样年华的孩子早已长大了，只有在偶然的梦境中寻觅一分纯净的心情了，而这是无法遗憾的遗憾。

记得前一个周日，醒来的时候房间里很安静，阳光暖暖的投进来，看得出这是个好天气。我嗅到阳光那种干净好闻的味道，依然静静的躺着，心里有些许惬意，甚至欢乐。

这种深情款款的阳光，是我记忆中一份完整而又清晰的快乐，美与怀念止不住地等待。

儿时就一直偏爱这样躺着。宁静和谐的清晨，阳光用它软软的手推开我记忆的窗，温暖的快乐倾泻而出。小小的身体裹在红袄绿裤里的第一次表演，偶然在衣服里发现未用完的零花钱，夜间醒来发现还有几个小时可以睡觉，甚至一个甜美的梦都会从内心深处泛出快乐的涟漪。孩子快乐是如此的简单，却记载下一生中最华彩花样年华。

前几天，我手忙脚乱的翻出童年的记事簿，一本很大的册子，五彩斑斓的封面，纸张的手感极好，摸出一种沉甸甸的喜悦。五岁以前是爸爸带笔的，第一次喊妈妈，第一次挨打，第一次……，而且三岁的那一段，在爸爸温馨的文字下面，有我歪歪扭扭的笔记：我三岁了！不知不觉眼眶分明潮了起来，我花儿一样的童年，曾经以为会是永远，而如今都雪泥鸿爪，无处寻来。

花样年华，是者如斯。恍惚的温馨却使伤感过后仍有深深的宽慰，曾经的欢笑即使淡忘也不曾走远，它们已在我的年轮中一一记下。张爱玲在《更衣记》中说：“回忆这东西若定有气味的话，那就是樟脑得香。甜而稳妥，像记忆的.分明的快乐；甜而惆怅，像忘去了的忧愁。”

拥有这样一种回忆是极美的，即便它以远去。但还有一页温情的记载，一缕轻柔的阳光，一团暖棉的空气，给平凡的日在带来几分意外的生动，携来久违了的花样年华。

【篇五：花样年华】

忽然，一声欢快的叫声把她从那忧伤的幽谷里拉了出来。迎接她的是一张张充满笑容的脸，她们正在讨论今年的联欢会怎么开。

因为这是她们最后一次联欢了，她们六年级了……在音乐的冲击下，她努力把自己变的很快乐，可心中那挥之不散的忧伤却在她的眼中毫无保留的展现出来。她哭了。课间，只见同学们正在勾肩搭背的走在那破旧的走廊上。她们这里是一个小城市，经济并不富裕，五块钱在她们眼中是一个天文数字，用它，人们可以买一大堆好东西。

同学们的东西一般都已经用的退了色，可那有什么关系，她在那时生活的很快乐，很开心……放学后，她和一些和她同路的同学走在路上，她问：“如果有一天，我没等毕业就和你们分开了，你会哭吗？”一位男同学好奇的问：“你怎么了？”她苦笑了一声，说：“我要转学了！转到一个很远很远的地方，你们会舍不得我吗？”同学们楞了愣，随即，一颗颗泪水化作泪水，滴落在她的心扉，她笑了……那天，她躺在火车上，看见火车慢慢的离同学们远去，她闭上眼睛，不去看，她怕她会被那群朋友所感动。开学那一天，她几乎是被妈妈拖去的。

陌生的校园，陌生的同学，陌生的老师，一切都是陌生的，她的泪再次落下，却没有一个人去安慰她，只有一张张冷冰冰的脸，外加刻薄的挖苦“切！那么爱哭，脸上还有一片胎记，难看死了！”她楞住了，她不禁思考，这就是她要的朋友吗？

【篇六：水样清纯的花样年华】

记忆的碎片散落在四处，因为时间的流逝变得稍稍有些暗淡，今天我要将它们重新拾起，编织一首属于自己的歌。

童年生活给我留下印象最深的便是家门口的小院子，每天沐浴着阳光，在小院子里和伙伴们疯跑，摔倒了，站起来，拍拍身上的灰尘，继续和小伙伴们闹成一片，直到太阳下山才依依不舍的回去，不必叹息时间过得很快，因为当太阳再次升起时，又是一个晴朗的早晨……

儿时的很多事已经记得很模糊了，有时，我真的很佩服爸爸妈妈，他们总是可以清楚得记得我小时候的每一件事，然后细细向我讲述一个疯丫头的成长历程。

告别了充满阳光与朝气的小院子，我走进了小学的大门。那时的我是一朵从胆小走向活泼的花朵，六年，一朵花开的时间，世界的大门徐徐向我打开，无数新鲜有趣的事情刺激着我的眼球，我开始学习，开始懂事，开始有了一大堆伙伴，开始知道记住别人的生日。至今仍清楚地记得第一次过自己马路时父母鼓励的眼神，第一次洗衣服时父母欣慰的眼神，第一次做饭时父母开心的眼神……童年，是金色的阳光。

离开了生活了六年的小学校园，怀着对中学生活的憧憬，走进三十一中的大门，有人说，初中就不再是童年了，我们开始走进青春。虽然不能再像儿时那样在小院子里疯跑，但我们开始有了自己的梦，开始为梦想而奋斗，就像和和伙伴们疯玩一样，追求梦想同样是一种快乐。喜悦与伤心结合，失败与成功交织，共同编织着丰富的多彩中学生活。中学不同于小学，走进中学大门的那一刻，一种无形的压力随之而来，但校园里仍然可以听到我们的笑声，虽然各科的作业压得我们喘不过气来，虽然一学期也睡不了几个安稳觉，虽然我们不停地穿梭在各个考场之间，但我们仍会抽出仅有的空闲时间，坐在操场的大树下乘凉、聊天，课余，我们谈梦想，谈趣闻，谈明星，教学楼的走廊上不时会传来我们的歌声。

“……闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹，张开翅膀，天地任我疯涌，穿越绝望，坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”

正如歌中所说，青春梦想始终属于我们——水样清纯的花样年华。作文

【篇七：花样年华】

多年以前，一首伴随着成长的歌谣，一本记载着时光的日记，搭配在一起后，便形成了一个叫做青春的词汇。那是我们第一次体会人生的美好，也是我们第一次懂得了珍惜的意义。

纵观这条漫漫的人生路，似乎一切都是那么的匆忙。昨夜的梦依旧诠释着那段诗意的吟咏，而今时的月光却将那一幅幅微笑的面庞，从陈旧的时光里，风逝了所有记忆的回音。

或许、有很多事情，只要过去了，就注定会成为故事；有很多人，只要分开了，就注定会成为故人。生命中也正是因为这样，由于一些人的走进，所以故事才会变得那么的多姿多彩；也正是因为这样，由于一些人的离去，故事才会变得如此的不同寻常。

匆匆的相遇、匆匆的别离，体会着此间情愫，我也只能用沉默来将所有的叹息隐藏。我告诉自己，要坚强，要学会用微笑来面对一切，即使冰冷的寂寞冻结了生命里所有的温暖，最终幻化成一场没有边际的雪夜，我也依然要微笑着，不为其他，只为我对那些相遇或别离的珍重与不舍。

夜、渐渐的短了，环抱着天上幽柔的月色，似乎连呼吸也坠入了温柔的梦乡。感慨着青春的岁月，歌唱着青春的挽歌，让灵魂飘向那遥远的少年时代，静静的聆听着蝴蝶展翅的声音。

然而、或许是时光的脚步走的太过于匆忙，当我们仍沉浸在过去的记忆里的时候，岁月却把一个谜题永远的留在了心间，于烟火阑珊的昨夜，刻画出满世迷离的烟云，化为心中那诉不完的缕缕清愁。

时过境迁，兜兜转转间我们都淡忘了很多，记不起某些人的到来，也记不起某些人的离去，就像一阵清风的消散一样，将所有的痕迹都变得渺茫。

常常在每一个安静的午夜对着明月自问道：这一世的经历，我铭记了多少？又遗忘了多少？奔波于匆匆忙忙的岁月间，早已记不清生命中来过多少人，又离去过多少人，关于曾经，我也只能在心里将其模糊的定格。

一直很怀念，那些曾陪伴我走过一段又一段岁月的过客们。

一直很怀念，那些和你们一起相处过的时光。

一直很怀念，那些和你们一起经历过的点滴。

忆往昔时，我不知道我到底遗忘了多少，还记得多少。可不管是熟悉的还是陌生的，我似乎又都不曾忘记，只是不知道为何，突然间就想不起来了，或许这就是岁月的可怕之处吧！错过的越多，忘记的也就越多，而忘记的越多，想要找寻的也就越来越多了。

如果说青春是一条被遗忘的长河，那么岁月就是一片失忆的汪洋，我们都只是其中的沧海一粟罢了，留下沧海一声笑后，昨日的种种我们还能挽留下多少。一如我们花样的年华般，总是在回忆中想起一些迂曲的往事；总是在虚幻里闪烁出永恒的火花。于是就在这样的年华里，我的文字深深的嵌入了时光，并在岁月的额头上留下了只属于我的沧桑。

【篇八：花样年华】

考试前，激情燃烧的日子里，总在对自己说，坚持，只要放了假，就可以放纵自己，放肆为活。然而，当我被人嘲笑而仍坚守着的梦想受到了考试成绩的打击之后，我唯有对自己说，要想让三年后梦想的终点变成现实，就必须懂得：三年太久，只争朝夕。放假，亦不是可以放纵的岁月。

于是，在每个早晨，惺忪的睡眼不情愿的睁开时，疲惫的身体不能在短暂的梦里继续流连后，来不及太多的感慨，我就要去上课——八点的奥赛，十点半的特训，四点半的奥赛，七点半的特训……

朋友调侃我说，我除了上课，就是在睡觉。很多人在给我打电话总是不通之后，以为我有疏远之意，问我，我累吗？

我累吗？

看了上面的文字，很多人不免感慨，如今的学生，如今的高考制度云云，然而，我只想说，我不累，因为我不是应试教育的牺牲品，我是光荣的斗士，为自己的梦想而战斗。于是，在我的书房门上，一张名校的照片旁边，我贴上了一个字：“战”。战，是我的信仰，是我不辞辛苦的理由，为梦想而战，为光荣而战，为花样年华而战，为人生而战。

花有重开日，人无再少年。我不想挥霍了黄金的岁月享受了疯狂的快乐之后留下了永久的遗憾。

假期是忙碌的，但，累，并快乐着。特训的老师是山东人，虽是全国物理奥赛冠军、高考榜眼、清华大学环境系的高材生，却不乏亲和力和幽默感，让课堂颇有几分研讨课的味道，只是我们这群“不靠谱”的“妖孽”们经常“妙语连珠”，频频惹大家爆出大笑，让课堂异常活跃。譬如老师说“物质遵循质能守恒，速度越大，质量越大，所以充电后的电池变重也是有可能的”结果一同学顿悟道“怪不得跑步不减肥，原来是速度太大……”这样的事情频有发生，老师在给我们解答为什么速度达到光速的物体会变扁时，讲了一首物理学界著名的诗：“杰克小伙剑术精，快速出剑如流星，由于空间压缩性，长剑变成小铁钉。”在妙趣横生的课堂里，我们笑着，将各种艰深的知识深深烙印。上课之余，娱乐自是不可以少的，课余时间，老师总是“与生同乐”可大家一起打牌、玩童年的蒙眼抓人、甚至一起去郊游，参观汤汤黄河，不亦乐乎。

在月辉的温柔中结束了一天的课程，回到家，我又亢奋的难以入睡，打开电视，偶尔看看《快乐女声》为她们对梦想的执着而感动着，我们，三年磨一剑，不亦是与她们一样，晋级或是淘汰，用汗水与泪水书写着我们的故事，奋斗的历史。有时睡觉前看看小说，读读历史，去别人的精神世界或是另一个时代遨游，有时候恍惚觉得自己业在故事里，身陷其中，难以自拔。有时候进入了梦乡，思维仍是停留在小说的世界里，梦见自己用积分为古人证明圆的面积，结果梦里的“笨学生”不懂得导数，于是我学着老师的样子无奈的蹙眉……醒来后，觉得那“笨学生”不正是自己，不禁哑然失笑，接着又要准备新一天的课程了……

可见，虽是穿行于特训班与家的两点一线，过着睡觉与上课的周而复始的生活，我的暑假并不单调，反倒充实快乐。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。社会对牺牲了暑假的我们抱有太多的同情，然而，作为中国的学生，这样的同情确是本不需要的，既然高考制度已然无法改变，我们不如接受现实，苦中作乐。有人说放暑假的我们，与玩乐之间，隔着补课、特长、作业等重重围墙，最终不能到达“快乐的彼岸”，我却不以为然，得与失之间本身就存在着不可打破的平衡，若是牺牲一点娱乐，能达到梦的彼岸，更能磨练吃苦的意志，又何乐而不为呢？

寻梦是一次长跑，我已落的很远，我知道，但是，一路高歌，一路欢笑，一路挥汗如雨，一路拼搏骄傲，是否能超越更多的人，已不重要，重要的是，这一路，不曾顿足，更无从遗憾。

我是一只咸鱼，一只花样年华的，有梦的咸鱼。

沈老师：我12点才回到家，深夜赶制，怕是思维混乱，行文潦草，字数过多，学生要让您失望了，希望您千万别讲情面，努力纠错，迎头痛批，只有面对失败，才能造就精品，否则沾沾自喜，不免贻笑大方。切记切记，挑错为主，狠批为主。

另：若是您方便，顺道帮我把《为胜利喝彩》发至邮箱，若不方便，就罢了（您也别奇怪我转文，实在是最近看史书看多了，呵呵）！