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描写油菜花的小学作文

推荐人: 来源: 博学咖 阅读: 2.98W 次

从3月初开始,全国各地知名的油菜花海进入了最佳观赏季。成片成片的油菜花竞相怒放,流金溢彩。花色醉人。很多同学都会举家出游观赏油菜花,那么,怎样写油菜花的作文呢?下面给大家分享了写油菜花的作文,欢迎借鉴!

描写油菜花的小学作文

写油菜花的小学作文1

三月,正是油菜花旺盛的季节。漫山遍野的油菜花铺满在整个乡村田野间!

春风佛来,那花的淡淡香味便立刻萦绕在你的鼻尖!油菜花分为6部分——根、茎、叶、花、果实、种子。把油菜花种下去,种子就不断长根,根到一定的长度,就会长出茎。茎上生出两片叶子之后,它又会不断往上长,叶子也会跟着茎一起长出,同时下面的根也会不断往下扎,等它长出4—6片叶子之后,最先长出的叶子便会枯萎、落下……等到花苞长出时,根基本稳定,不再往下长。开花后,你可以看见花里有许多像籽一样的东西,那就是果实,果实里有籽,成熟之后可以榨成油呢!

烂漫的三月,油菜花“挺立”在田埂旁,用它那充满朝气的黄色,欢迎春使者的来临,也给春天那寂静的绿添加了一抹靓丽的色彩!虽然它比不过花中王后——牡丹的气质,花中君子——君子兰的优雅,花中仙子——水仙的香气,但她们也都比不上她的早开,连迎春也不能和她相提并论!这象征着朝气、勤劳、丰收、收获的油菜花啊!你怎能让人不喜欢你呢?

写油菜花的小学作文2

蓝蓝的天空上,飘过几朵蓬松的白云。蓝蓝的天空下,校园里的油菜花开得热热烈烈、风风火火。

一眼望去,一大片,满眼金黄,像是给校园铺上一条金色的地毯,迎接鳌小的莘莘学子。

走进细看,你会发现油菜花的叶子嫩绿细长,茎秆笔直挺立。一株茎秆上,簇拥着几十朵小小的黄花,顶上的小花开得最盛。一朵小花由四片小花瓣组成,呈鹅黄色,中间探出数条嫩黄的花蕊,像弯起的袖珍手掌。

花儿姿态万千。有的含苞欲放,担心被太阳晒伤它那娇嫩的脸蛋;有的微微张开,好奇地打量这生机勃勃的校园;有的花瓣全展开了,仿佛一位位美丽的黄衣少女在舞蹈;有的还是花骨朵儿,小小的,绿中透着黄,像天上的星星。你瞧!有几株“鹤立鸡群”的油菜花,把头仰得高高的,生怕别人看不到自己精心打扮的美丽的容颜。

油菜花的香气更是令人陶醉。微风吹来,香气立刻溢满整个校园。蜜蜂、蝴蝶赶趟儿似的聚拢来,仿佛在说:“花儿真美,蜜儿真甜!”路过校门口的行人也纷纷称赞:

“哟,那片油菜花地真美呀!”

“哇,校园里开花啦,好漂亮呀!”

“不仅美,还很香呢!”

校园里的我们,见到油菜花开更是乐不可支。我们偷偷溜进油菜花地里玩捉迷藏。高高的油菜花挡住了我们的身影,我们就放开胆子在里面钻来钻去,一会儿冒出头来,一会儿躲进去,好像在玩地道战。我们的头上、身上、鞋子上沾满花瓣,哈哈,我们成了“采花大盗”啦!

老师们见了,三个一群,五个一伙,约在油菜地里,找到最佳拍照点,整理衣装,围上鲜艳的丝巾,露出灿烂的笑容,摆出各种萌萌的pose ,“咔擦咔擦”,留住这美好的春光。油菜花们频频点头,好像在说:“照吧,照吧,我会把你们衬得更加美丽。”

我爱蓝天,更爱蓝天下这片盛开的美丽的油菜花。

写油菜花的小学作文3

三月的暖阳下,爸爸带我去看家乡的油菜花。

原本灰扑扑的山头遍地开满了油菜花,灿烂的花连成一片,给山坡抹上一层耀眼的金黄。风吹过,摇曳的花海荡漾着盎然的春光,闪着蓬勃的朝气。我惊讶得差点惊掉了下巴:不会吧!单单一片油菜花竟如此耀眼美丽!家乡的景真是美不胜收!

我快步奔向花田,行走在崎岖的小路上。精巧的'小花刚刚绽放,散发着浓郁的芳香;未开的则像一颗颗珠子,粘连在枝茎上,异常可爱。我问爸爸:“爸爸,我可以躺在油菜花里吗?”“可以呀!不过你别弄脏衣服哦。”爸爸突然推我一把,我一下失去平衡,倒在油菜花里。

“爸爸!”我嘟着嘴生气的喊,爸爸则笑嘻嘻瞅着我。阳光洒了我一身,也洒满了我的心里。阳光能驱散迷雾,也能驱散走我的坏心情,我折下一枝油菜花,挡在眼前,遮住了阳光。我咯咯地笑了,笑得很灿烂。

“咔嚓!”爸爸偷偷拍了一张照片。“爸爸!”我佯装生气,站起来拍拍衣服跑去追爸爸,花田里回荡着我和爸爸清脆的笑声。油菜花也乐不可支,笑得东倒西歪……

我希望在那张照片里,我的笑容能像油菜花一样灿烂、明亮……

写油菜花的小学作文4

我们学校有一片油菜花地,大家都说这是校园里最美的地方。

每当冬天过去,春天来临时,油菜花就是忠实的春季播报员。等油菜花长全了,一片金色的花海,尤其让人欢喜。一阵微风掠过,花海一层一层地泛起波涛,夹杂着淡雅的清香。蜜蜂和蝴蝶在金色的“海洋”里跳起了欢快的舞蹈,这是为春天的到来而表示欢迎吧?如果把眼前的风景看成一幅活的画,那画家可真了不起!

蓝蓝的天空和金黄色的油菜花呼应着,让每一个经过鳌小的人都发出连连的赞叹声。

低年级的学弟学妹们一定很喜欢油菜花,瞧,他们围着油菜花园跑啊,跳啊,好像怎么也跑不累;他们在油菜花旁兴奋地说呀,笑呀,仿佛怎么也闹不够。诗人说“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,我想是不是也可以说“留连戏蝶时时舞,自在孩童声声乐”呢?

有一次,几个小学妹凑近油菜花,闻着,看着,看着,嗅着,忽然伸出手来,将一朵油菜花的花瓣快速地收入囊中,然后又向另一朵花伸过手去。看来也是个爱花之人。她们还小,还不懂得花儿离开了花枝,鲜亮的颜色保存的时间就更短了。

而我们有自己的爱花方式。林老师和周老师带着我们在油菜花园里拍了好多好多的照片。周老师说将美丽的花儿永远定格在相片里,,同时记录下我们一张张比花儿更娇艳灿烂的笑脸,这样,美丽就成了永恒。

期待明年的油菜花黄的时节……

写油菜花的小学作文5

在春季,当你进入鳌江小学的时候,你会被一片“金色的海洋”迷到,那就是我们鳌江小学的种植园里的一片油菜花。这一片油菜花是我们学校一道不一样的风景。

这片油菜花静静的时候,就像一位沉睡的海姑娘。当风一吹过,就波浪起伏,无数金黄色的“海水”飘上空中,又落到地上,香味却随风扑鼻而来。

我向油菜花地跑去,不知道是花儿的调皮还是热情,我已经被“亲”了好几下,花瓣随风扑来。走近了,我才仔细打量;一株株、一枝枝的油菜花儿紧紧的簇拥在一起,每一枝大约有十六朵花。有的花瓣儿全展开了,黄绿色的小花蕾跟着它舞蹈;有的花瓣全落了,只剩花蕾傲然挺立;还有的耷拉着脑袋,害羞的像不敢抬头的小姑娘。

听周老师说,明年这片油菜花地就要变成大礼堂了,所以周老师和林老师带着我们全班去油菜花地观赏并拍照,同学们个个兴奋的的像一群小鸟;一到油菜花地,我就仔细地观赏起油菜花,并且精挑细选的找了一处由油菜花搭成一个“人”字形的位置,我让老师用相机定格了我和油菜花,好像让我也是成为了油菜花园的一部分。连同周老师也赞赏我选择的位置好,同学们也更加争先恐后的在这里拍照了。

美丽的风景总是让人喜欢的,不经意间,我发现小学弟和小学妹们也非常去油菜花地旁玩耍、嬉闹。有人还趁人不注意,摘了一朵放在口袋里。唉!他们还小,不知道花儿要美丽只有在枝头上,当它离开枝头,就是生命的结束。

明年在这可能再也看不到这片“金色海洋”了,但是以后会有另一道更美的风景来接替它。