【推荐】足球小学作文9篇

在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的足球小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

足球小学作文 篇1

昨天是星期六，我做完作业以后，下楼去叫葛亦青和刘义豪一起踢足球，他们也同意了，我们自已定了规则：“哪个队先进12个球就算赢，我们就开始分队了，首先是我和葛亦青一队，踢了很久，还不分胜负，我就说：“我一队，你们俩个一队怎么样，”他们也同意了。

首先是他们先发中场球，刘义豪先踢了个大脚，一次性进门，就这样他们俩得了一分，但是我不服输，又一个大脚踢了过去，只见葛亦青用手接住了，传给了刘义豪，当时我没看清楚，结果刘义豪又一次踢进了我的球门，我开始忍受不住了，就使用了我的拿手绝招拉球，他们俩被我弄得团团转，就在这时候，我趁机踢了一脚，结果进门了，他们俩还不知道发生了什么事，看到我这么开心，就清醒了过来，知道我进了一球，终于我领先了一球，就这样，我们踢了很久，当我们踢到11比11的时候，我们很紧张，因为最后一球不知道是谁赢，我就用尽了全部的力量跟他们踢，可是最终我还是输了。

就这样，我们又重新分队了，我分到了跟葛亦青一队，我们踢了很久，刘义豪渐渐招架不住了，就拿着球往我们的球门投去，我们说他犯规，可他还是用手抛到我们的球门里面，我就说他红牌下场，他就不高兴地走了，我们队赢了，我和葛亦青也高高兴兴地回家了，今天的踢足球比赛真有趣。

足球小学作文 篇2

星期四下午，天空朗朗乾坤，飘浮着朵朵白云。我们学校在操场上举行着一场精彩的球赛。

第一场是我们班对战六班。随着裁判员一声哨响，比赛开始了，两队的队员奔跑起来，个个生龙活虎，互不相让。再看啦啦队，他们激动的似乎要一蹦三尺高。这时只见我们班的队员刘金奥，接到足球后，飞奔球门，一脚怒射，那球好像长了眼睛似的，从防守队员的左侧进球。“耶！”我们班的啦啦队欢呼起来。现在的比分是1比0，我们的球队领先。这次，我们的队员比原来更加激烈了。忽然，刘金奥如闪电一样，又一次接到了足球，然后又如猛虎一般，向前狂奔，从守门员的右侧把球踢进去，那球犹如离弦之箭一样，快的很。时间一分分，一秒秒地过去了。裁判吹响了哨声。公布比赛结果，宣布我们班赢了，听到这句话，我们班的所有人都欢呼起来。

在操场上回荡着欢呼声形成的旋律，犹如一首首动听的歌曲。

足球小学作文 篇3

自从我上了小学以后，就迷上了踢足球。踢足球可以帮助我们锻炼身体，还可以提高我们的反应能力。

足球比赛有两队组成，每队都有前锋、中场、后卫，还有守门员。我不擅长当前锋，也不喜欢当中场及后卫，我喜欢当守门员，因为我擅长扑救。我和我的小伙伴们经常踢足球，他们几乎没有喜欢当守门员的，不过我认为守门员是球队里最后一道防线，只要能挡下对方一球，就可以阻挡对方得一分，所以守门员也是很重要的。

一般，我和小伙伴们都在小区踢足球，但是在小区没有球网，所以不是很规范，有时候进球了，却认为没进。不过，有一天，我们在正规的球场踢过一次，一共有23人，其中1人当裁判，其他22人分成两队，红队和蓝队，我在红队，是我们队的守门员。比赛就要开始时，裁判说：“请双方选手做好准备，3、2、1比赛开始”，然后我们的前锋一路带球向对方的球门冲去，最后使劲踢了一脚，但是球却被对方的守门员挡下。对方守门员发球，因为他的力气很大，直接来了一个直线球进了我们的球门，然后，我发球，我把球踢给了我们的后卫，后卫把球传给前锋，前锋也踢了一个直线球，直接进对方球门。这时候，裁判说：“上半场结束，进行中场休息”。过了一会儿，裁判说：“下半场开始”，这时，对方有人脚步受伤，需要点球，他来了一个飞球，飞得比较高，所以，我跳了起来，双手去抱球，我把球挡下了，然后我发球，发给前锋，他也来了一个飞球，这一球进了。裁判说：“比赛结束，2:1，红队胜利”。

那一天，我玩的真是好开心啊！

足球小学作文 篇4

我的课余生活与众不同。别的女生喜欢画画、踢毽子、扔沙包……，可我最喜欢的是踢足球。

有一次晚上9点，我约爸爸一起下楼到小区后院踢足球。我们先练习传球，练习完后就开始比赛。我把球放中间，走过去开球射门，当球快进门的时候却被爸爸的防守挡在了球门外。爸爸学着职业球员的样子带球反攻，我立刻上前断球，爸爸来了一个带球过人，害得我没有成功。我再一次去抢球，这时我们的脚交织在一起，他一脚，我一脚，不知怎么回事，我竟然将球从爸爸脚下抢了回来，这一次我居然成功了！比赛越来越好玩，不知不觉已经很晚了，爸爸突然对我说：“我们回家吧！”我恳求爸爸再玩一个小时，但是我的恳求却被爸爸拒绝了。我只好垂头丧气的跟着爸爸回家了。我多想再玩几分钟呀！

我长大以后想当一名女子足球运动员，可代表中国队去参加世界杯大赛，为中国赢得荣誉。

足球小学作文 篇5

操场上，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，巴不得快点开始，都想发挥好水平。老师说：“同学们，你们挥洒的汗水将证实我们班的实力，加油！”

对方是顶尖球队，实力很强，但我们根本不怕。因为我们有两员大将：“米胖子”守门员，“无影脚”前锋。

比赛开始了，我们队打了对方一个措手不及，首先占了上风。前锋配合得好，连过三人，眼看就要射门，可防守队员一个假动作，将球拨走，如离弦之箭般冲向我们的大本营，“啊！不好，形势不妙！大家快退回！”可也是无济于事，追不上！只有靠守门员了！

这时，旁边的啦啦队也在为我们加油打气，疯狂的喊叫。那样子，恨不得要上去踢一脚，解我们的燃眉之急。“砰”球飞了出去，与守门员“米胖子”擦肩而过，与我们挥手告别。球进了，对方领先一分！我们顿时心灰意冷，刚才那股高兴劲早已无影无踪，这如一盆凉水浇到头上，又如一个晴天霹雳！

这时正好吹起了中场哨，对方心花怒放，手舞足蹈，狂欢起来。

“完了，全完了！我们被动了！”队长无可奈何，叹着气说。我急切地问：“怎么办？”只要一球，他们就足以赢，只要严防死守，我们肯定破不了他们的“十指关”。一时大家真想不出办法。正巧，对方队长来了，志得意满地说：“嘿嘿，一群乌合之众，怎么样，残兵败将们，等着输吧！哈哈。”我们气得不行。最后，还是我们的“智多星”出谋划策：只留两人防守，其余人压向前线，一人防住一人，由“无影脚”负责射门。

“保证完成任务！”我们异口同声地说。

开始了！我们虎视眈眈地望着对方，“复仇”之火被点燃。“无影脚”斗志昂扬，连过半场，在顶点以迅雷不及掩耳之势，将球踢飞。对方误以为他要射门，顿时慌了阵脚，这可给了我们可乘之机，因为右侧是空的！我抓住时机，对天一吼：“射门！”球大力轰门，顿时让对方魂飞魄散，反应不及。球竟进了！

“耶！追回一分了！”可越是这样，局势就越紧张，现在谁先拿到一分，谁就能笑到最后。我们双方都争强好胜，不甘示弱，个个球员鼻尖上闪着汗珠。

这次，幸运女神站在我们身边，胜利的天平倒向我们。一个防守球员在禁区推倒了前锋，属于点球。这一刻，仿佛时间都停止了，现场鸦雀无声，啦啦队也皱紧了眉头，仔细地观看。对前锋来说，丝毫不可怠慢，“砰”！球又飞了出去，抓住死角进了门！我们好高兴，啦啦队也闹啊，叫啊，甚至有的摇摆起来，高兴得不得了，与前面的紧张气氛大不相同。

好啊！胜利了！我们互相拥抱，一起歌唱，啦啦队也跑上前去，为我们祝贺。这一刻，我们热泪盈眶，激动万分。手捧鲜花的我们，光荣凯旋。此时此刻，一股甜蜜的滋味涌上心头。

足球小学作文 篇6

在一个晴空万里的日子里，小学生们准备在草地上举行一场紧张激烈的足球赛。小学生们都跃跃欲试，热血沸腾。

三，二，一，开始！球员们都争先恐后地抢起了球。在这种激烈的比赛中，连刚刚还涕泪滂沱的小弟弟也安静了下来，津津有味地看着比赛。

“呯！”一个球员直奔球门，闪电般地踢出了球！“耶！太好了！进球了！”观众们站起来欢呼道，“蓝队进了一球！”因为红队的守门员一不留神，所以不小心让蓝队的.球员进了球。

第二轮球赛开始了，红队们奋起直追，个个精神饱满。“哇！”观众们不禁赞叹道，“精彩极了！”一个戴红色蝴蝶结的小女孩索性站了起来，全神贯注地观看着。红队的球员们很团结，配合得很默契。正沾沾自喜、得意洋洋的蓝队们，根本没料到红队会进一个球。“呯！”球像颗流星飞进了球门！

“啪！”蓝队的守门员大显身手，抓住了球。“呼——”蓝队的球员长松了一口气，顿时，他们紧张了起来。

红队和蓝队不分上下，最终得到了平局。观众们鼓起了掌，表示他们踢得很精彩、漂亮。此时，他们个个踢得满头大汗，汗如雨下。

真是一场紧张激烈的足球赛啊！

足球小学作文 篇7

在一个凉爽的下午，一群十多岁的男孩们来到了一片空地上。其中，一个穿着黑色外套，戴者一顶蓝白相间帽子的男孩，拍了拍身旁一名金色头发的男孩，说：“嘿！奥克罗，要不来比一场吧。上次要不是因为我生病了，才不会输给你呢！这一次，我一定会赢的！”

“哈哈……我就等你这句话呢！不过，再来几次，你还是无法打败我的，犹涉夫！”奥克罗一边神气地回答着，一边拿出了一个足球，“好了兄弟们，愿意和我一组的过来。”

话音未落一群男孩儿挤了过来，分别在手上系上了红丝带，并命名了他们队的名字——“杰斯未队”。而犹涉夫也不甘示弱，选出了一名裁判后，和剩余的人组成了“钢利队”。

“好了，比赛开始！嘟——”随着裁判一声令下，这场精彩的比赛终于上演了！奥克罗领着球直奔对方球门，一副信心十足的样子。

这时，一些过往的行人都坐了下来，有拎着菜的老奶奶，有追逐打闹的孩子，也有正在逛街的青年。他们都被比赛所吸引了！

目光回到场上。这时，犹涉夫追上来了，和奥克罗开始了“抢球大战”。他们左一脚，右一脚，抢到球了，却又马上被对方抢走了。犹涉夫默默地，似乎在想：这样下去可不行，我得想个办法。这时他往右望了一眼，突然间好象想出了对策。几乎是同时，在他再次抢到球后，并没有继续纠缠，而是用力一踢，球飞向了右边的底线处。他想干什么？这时，忽然出现了一个黑影，是钢利队的丁杰特！原来，他早就在那儿做好了接应，刚才犹涉夫想到的办法也就是这个。

此时，丁杰特已经成功接到球了，正拼命地向杰斯未队的球门奔去。观众都沸腾了，欢呼声持续了许久。足球在丁杰特的双脚上来回旋转，似乎球已经成为了他身体的一部分。

快了，快到了！丁杰特觉得距离差不多了，就停下脚步，用尽全力，右脚使劲地踢向球，此刻，守门员当然也不会闲着。只见他膝盖弯曲，弯下了腰，双手搭在腿上，一脸的严肃。球像子弹一样飞向球门，左边！所有人的呼吸似乎都停止了。守门员很快做出判断，像豹子一样扑向球。但足球却像能够控制自己似的，偏偏往上了一点……

球进了！

守门员望着足球，呆若木鸡。观众们都站了起来，欢呼着，掌声成为了最美妙的音乐。丁杰特不敢相信自己的眼睛，围着球场狂奔。钢利队的其他队员，也拥抱在一起，尽情的享受着胜利的喜悦。而杰斯未队的队员，则个个耷拉着脑袋，一副垂头丧气的样子。

“怎么样啊，奥克罗。我都说了，我们一定会赢的！”犹涉夫说。

“你别得意！”奥克罗反驳道，“下次我们一定会赢回来的！”

此时，已经是黄昏了。如火一般红的天空，衬托着那片空地。虽然人已走了，但那番热闹的景象，却似乎永远都不会消失。

足球小学作文 篇8

星期天下午，我、张维新、沈益和黄杰四个人一起来到一块空草地上。这块草地很大，坐上去好舒服好柔软。我们准备在这儿进行一场别开生面的踢足球射门比赛。

我们划分好界线，就开始定游戏规则。我和黄杰一组，张维新和沈益一组，两个足球分别给同组的两人一起踢，无论怎么样踢，只要踢进另一组的球门，就算得分。然后两组再交换位置踢，踢几个回合由时间决定。最后，哪一组进的球多，哪组就赢。

比赛正式开始。第一回由张维新和沈益射门。我和黄杰两脚分开，弯腰屈腿，身子前倾，双手摊开，就像电视里的守门员那样，威风凛凛地站在球门前，等待他们射门。沈益用出吃奶的力气，踢了一脚“猛虎式”射门，球直冲我这儿，球接近时，我飞身一跃，可谁知，球到我身边时，力气减弱了一半，球落到地上，滚到了球门里。偏偏祸不单行，我在接球时，黄杰正看我接球，张维新见时机成熟，一脚远射。球直冲人球门，等黄杰反应过来，球已应声人网。这时候，我们才知道中了他们的计。现在比分是2：0，他们暂时领先。

这回轮到我们踢了，我想，我们一定要报仇雪恨。我计上心头，悄悄说与黄杰听。原来，我想采取跟他们不同的战术，就是趁其不备，一起踢球，让他们接个措手不及，好把比分扳平。定好了作战方案，我俩面露微笑，可他们面不改色。我俩一起使出全身力气，一脚远射，球以闪电般的速度飞向他们的球门，两只球被他们接中了一只，还有一只进了球门。唉，看来这计不是很灵。

轮到他们踢了，他们故伎重演，而我们由于比分落后，求胜心切，无心沉着应战，又中了他们的计，结果，他们两只球全进了。

比赛结束了，最后，他们以15：9的成绩赢了。我们虽然输了，但也玩得很高兴。

足球小学作文 篇9

眨眼间，时间又到了星期六下午。第二节课，我参加了田径训练。

上课后，指导老师来了。他对我们说：“这一节课的训练内容是踢足球。我们五年级的学生对他们六年级的学生。我们有八人，他们有六人。

他们先发球。一个人向我们一方踢了一下足球。球立刻向我们这一方飞来。他们中的几个人随着足球向我们冲过来。我们不管这一些冲过来的人，因为我们只要拦住足球就可以带球冲过去，就万事大吉了，就OK了。我站在原地没有移动，等待时机参加踢球。这时，六年级的一个学生踢了一个长球，球正好向我这里飞来。我立刻跑上去把球拦下。可是，这一只足球却怪得很，我一个扑空，它就向我方的球门飞了进去。现在，场上的比分是0比1，我们落后了。这一次，要我们开球了。我立刻飞起一脚，把足球踢向左边。左边的学生接住球往旁边踢，同时传给了旁边的一个同学。那个同学接到足球后，立刻猛冲上去。他在跑上前的时候把球踢向右边，传给了另外一个同学。那个同学接住足球后立刻飞起一脚把球踢向球门。对方的球门想去接球，可是已经来不及了，球已经从他的脚下滚进了球门。啊，我们踢进了一球。我们高兴得跳呀蹦啊！现在是1比1，平局。又要轮到他们发球了。他们一发球，我们就去抢来踢……比分很快变成了5比1。