关于拔河小学作文汇总7篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的拔河小学作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

拔河小学作文 篇1

下午第二节课下，我们五（3）班在老师的带领下，排着整齐的队伍，迈着坚定的步伐走向广场，将与五（1）班进行拔河比赛。走之前，老师叮嘱：“今天一定要赢，不能再输了！”“一定会赢的！”我们异口同声的说。

一进场，我们就目瞪口呆，没想到参赛对方五（1）班他们高手如林，队伍中有好几个大个子和大胖子，但我们也不甘示弱。

裁判员的口哨声响了！我方队员进入了比赛当中。“五（3）班！加油！加油！加油！”声音震耳欲聋，响彻云霄！我方队员拼命使劲，但劲没往处使，结果乱成了一团，麻绳也不直了，结果怎么样？输了呗！但我们没有气馁，只是快速地反思了一下失败的原因。而五（1）班的同学却洋洋得意。

第二局开始了，听到了口哨声，我方队员立即用力开始拔，紧紧地握住绳子，脚稳稳地扎在了地上，身子使劲往后仰，仿佛在地上生了根似的，啦啦队呐喊助威。结果我们赢了！太棒了！我们这一局反败为胜，我真是太高兴了！不过，没结束呢！还有关键的一局。

第三局开始了，我方队员开始拉了起来，这一次可不得了，我方队员的绳子的形态已是弯弯曲曲了，说明我们用的力不在一条线上，而是你争我夺。尽管啦啦队用喊声助我们一臂之力，可是我方队员已经无力回天了！裁判员举起一只手宣布五（1）班赢了！我们一个个垂头丧气，无精打采，虽然第二局赢了，但终究是功亏一篑。

我们回到教室，老师给我们总结了原因。老师说：“虽然输了，我仍然很高兴，因为我们都尽力了！不要泄气，失败乃成功之母。以后再努力吧！”

拔河小学作文 篇2

今天有活动课，我们正玩得开心呢！突然，班主任老师急匆匆地走进教室说：“同学们，今天活动课，我们要在办公室门前进行一次拔河比赛。大家一定要齐心协力，尽你们最大的努力，看胜利是否属于我们。”

“噢！太棒了，拔河了！”班里立刻炸开了锅。

同学们叫着，跳着，一溜烟似的跑到了办公室门前。体育老师已经等在那儿了，她说：“同学们，拔河啦！规则是这样的：先把大绳子的一头捆在几大根粗树根上，再把绳子给你们，你们从土里拔出一个根，再拔另一个根，直到拔完为止，明白吗？”原来这样啊。我们飞快地跳进挖好的土坑里，便开始“拔”了。

“一、二、三”，“一、二、三”······随着如雷般的口号声，同学们顺利地拔出了好几棵树根。就差最后一根了，可这一棵树根真把我们吓住了，它太粗壮了。“我们一定要努力把它拔出来。大家加油啊！”同学们一个个磨肩擦掌，攒住劲用力拔起来。可是这棵树根想跟我们开玩笑似的纹丝不动，同学们被激怒了，又发起了一次进攻。老师们也在一旁为我们打气。

“冲锋号令”又一次下了，同学们眉头紧锁，脸憋得通红，一个个使出吃奶的劲儿用力向后拉。“动了！”树根动了一下，又动了一下，紧接着被拔出了地面。“我们胜利了！”大家齐声欢呼。

同学们心满意足地回到教室里，一个个都兴奋异常。这场胜利真是来之不易，只有心往一处想，劲往一处使，齐心协力，团结奋进才能取得最终的胜利。这就是我们有趣的“拔河”大赛，你觉着好玩吗？

拔河小学作文 篇3

今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。

好不容易熬到了下午。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌；想试试自己的力气。

我们来到了操场上，一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。

“预备！”裁判员大喊一声。双方队员抓紧了绳子。

“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。两边的同学们闻声，立即抓紧绳子，互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉，可绳子竟然纹丝不动。李若谷同学是我们队的排头兵，只见他的双手紧紧抓住身旁的绳子向后拉，前腿弓，后腿蹬，整个身子像一张弓一样绷得紧紧地，脚底像生了根一样稳稳地扎在地上。而后面压阵的吕源林

是班上的小胖子，大力士。可他今天却有点吃不消啦，胖胖的小圆脸上已涨成了一颗小番茄，一颗颗黄豆般大小的汗滴从他的面颊上滚落下来。而站在中间的王超捷虽然个头小，却十分顽强，几次摔倒，又站起来继续拔。

布条儿一会儿向我们这边移，一会儿向对方那边移。拉拉队都在为各自的一方兴奋地加油。

渐渐地，布条慢慢的朝着对方的白线缓缓移动。快了，快了！布条快要接近对方的白线了！可我们怎么也拉不过来了，我们输了。

交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训，由“大嗓门”张雅雯指挥我们的.拉拉队喊号子，这样大家一起有节奏的用力向后拉。“一、二、三哪!加油拉呀！。”终于，经过几分钟的战斗，我们胜利了！

对方不服，要求再战。老师惋惜地说：这项运动，体力消耗很大，不能再战了，要不过几天你们在比吧。”

拔河小学作文 篇4

今天下午，我们和三1班进行拔河比赛。一到操场上，同学们又开心又兴奋，个个精神抖擞地等着比赛。

第一场男生赛终于开始了，两班男生使劲抓住绳子，拼命往后拉，我也用了全部的力量，憋的脸都红了，经过两局激烈的比赛，终于打了个平手。第二场是女生赛，只听一声令下，两班的女生也拼命往后拉，我们班的男生一直在旁边为女生加油呐喊，而他们班却没有声音。又经过两局激烈的战斗，我们班的女生给我们打下了良好的基础-两局全胜。我心里也暗暗高兴，心想这下我们班赢定了，最后进行了全班合力赛，在我们全班齐心协力下，最终以4：3胜了三1班。比赛结束了，同学们在欢声笑语中回到了自己的班级。

通过这次比赛，使我明白了团结就是力量这个道理。

拔河小学作文 篇5

“加油！加油！”“必胜！必胜！”随着一声声震耳欲聋的声音，把我从睡梦中吵醒了。

“谁呀，在这大好春光，也不让人睡个好觉？”我闭着眼，懒洋洋地说。“起来吧，小懒虫！下面是401在和403拔河呢！”松树爷爷说。“哦？”我边说边飞出鸟窝。看了一会儿，我也入迷了。只见他们双方争执不下，那大锁一会儿飞到东，一会儿飞到西，还没分出胜负。于是，我和松树爷爷打了个赌。我说403胜，松树爷爷说401胜。

真是不走运，我看那大锁已经接近401的“地盘”了，我心都快蹦出来了。这时，我看见403开始反扑了，那大锁一点一点缩了回去。我欢蹦乱跳，比手划脚：“好!努力，下蹲，使劲，拽！好样的，再拽！好，快胜了！机会来了！猛拽！哦，胜利喽！”

我无比欢乐，对松树爷爷说：“嘿，怎么样？”而松树爷爷却说：“不，谁也没有胜，因为他们都有人帮忙，就算403真胜了，比赛也不看结果，而看团队精神，重在参与吗！”

拔河小学作文 篇6

操场上喊声阵阵，拔河比赛开始了。

听见该我们上场的广播，班里热闹起来。拔河队员一个个热血沸腾，竞赛似的下楼，一边下楼还一边展示自己非凡的力气。我要给他们加油、鼓劲！

只见我们的队员一个个摩拳擦掌，容光焕发。欢喜的感觉涌上心头：气势上，我们不输！

慢慢地，双方拿起绳子，眼光互相打量对方，一个个瞪大眼睛，像在用眼光打架一样。裁判员老师一握绳，气氛更加紧张，老师拿起哨子，吹响了！刚才似乎静止的空间突然爆发出山呼海啸般的加油声：“加油！必胜！坚持！”我们有节奏的喊着，很快，第一场，我们胜利了。

接下来，我们的队员不负期望，打败了一个又一个对手，闯到最后，进入了冠亚争夺赛。此时此刻，我方队员露出疲惫的神情，但身上仍发出必胜的光芒。双方紧盯着老师的手掌，随着哨声响起，我们用沙哑的嗓子情绪饱满地大喊：加油！加油！这次，中间的小红绳却一步步朝对方移去。我心里忐忑地祈祷：绳子啊，快快回来吧！可是，哨声把我拉回了现实，第一局，输了。第二局开始，只见双方都使出平生力气向后拉，再看我方队员：高抗的脸绷得紧紧的，手使劲握着绳子，拼命地拉；马子一上牙紧咬下牙，大喊着往后拉；商政手上青筋暴突，用尽力气往后拉......第二局，胜了！第三局是至关重要的，我心里沉甸甸的，胜利，多么美好的词呀！胜利，会来吗？我抬头看看我方队员们，一个个眉头紧锁，表情严肃。对手却笑眯眯的，一副势在必得的样子。哨声吹响了，双方势均力敌，小红绳飘忽不定。我心里咯噔一下，这场较量谁是胜者？只见我方队员鼓足劲，脚一蹬地，握住绳子，大喊一声，使劲一拉，绳子朝我们迈了一大步。我看着他们，瞬间，感受到了团结的力量，胜利在对我露出笑脸，我斗志复发，大喊：必胜！加油！终于，那一刻来了，我们胜利了！欢呼声响彻云天。

只要团结一心，坚持到底，胜利永远在向我们招手。

拔河小学作文 篇7

“六一”儿童节到了，我们学校决定组织一场拔河比赛。我们也参加了这次的比赛，被评为红队。这次，是我们大显身手的好机会，我们很努力。

这天风和日丽，最适合活动了，我们组的队员穿上了艳丽的服装，十分精神。迎着观众的呼声，队长带着我们走进了现场，虽说是学校，但那气派可不一般，几百人在观众台上加油呐喊，那声音可真是震耳欲聋，还有学校拉拉队。

比赛开始了，红队努力地拉着绳子，每个队员都使出了最大的气球，它们的对手——黄队，也不甘示弱，也使出了最大的力气拉绳子，两队不分上下。这时，黄队其中的一位队员突然肚子痛，比赛又不能停止，这也是我们的好时机啊！快拉！黄队急得像热窝上的蚂蚁。“我要暂停比赛。”全场顿时鸦雀无声，目光不断寻找着这个热，出人意料的是，说这句话的人是红队的队长，这时，全场响起了雷鸣般的掌声。比赛停止了，队长走到受伤的队员旁边，亲切地说：“去看看医生吧。”随后对我们说：“公平第一，比赛第二，乘人之危，那是一个小人才会做的事，我们要做一个好少先队员。”掌声再响起，这掌声似乎比刚才的响亮。这时，一道阳光照在了队长的身上。

这是我最难忘的一次拔河比赛。结果不重要，重要的是我明白了一个做人的道理。