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重阳节敬老院活动策划方案(通用6篇)

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为了确定活动的圆满进行,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定活动方案呢?以下是小编收集整理的重阳节敬老院活动策划方案(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

重阳节敬老院活动策划方案(通用6篇)

重阳节敬老院活动策划方案1

一、活动背景

1、基本情况:重阳节,xxx组织学生代表慰问敬老院孤寡老人。

2、主要执行对象:敬老院全体孤寡老人。

3、组织部门:学校xxx。

4、活动开展原因:为孤寡老人送温暖;增加参与者社会实践经验与社会服务意识;宣传xx小学学校。

二、活动目的、意义与目标

1、目的:在社会中体现出xx小学学校的形象以学生的素质,达到社会效应;

2、意义:使孤寡老人们感到社会对他们的关怀,同时也使学校知名度得到提高。

3、目标:让老人们对演出节目感到满意,对xxx成员的服务感到满意。对xx小学生的精神风貌感到满意,对社会主义社会感到满意。

三、资源需要

1、人力资源:xxx全体成员和各中队代表。

2、物力资源:慰问品,活动经费。

四、活动时间

20xx年10月x日下午

五、活动开展

下午2:20在学校操场集合,由xxx带领到达敬老院集中为老人赠送慰问品,与老人们和管理人员进行初步的沟通交流。慰问学生帮助孤寡老人整理房间,清扫敬老院,帮老人捶背、陪老人聊天。最后,活动参加者和老人告别,按原路返校,整个活动结束。

六、活动中应注意的问题和细节

1、集合必须准时。出返程中保持队形,不得出现打闹杂乱现象。

2、和老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题,另外,主动开启话题,避免冷场。

七、活动负责人及主要参与者

1、组织者:少先队xxx

2、主要负责人:大队辅导员

重阳节敬老院活动策划方案2

活动主题:“传播爱心,传承文明,回报社会,完善自我”。

活动时间:20xx年10月x日

活动地点:xxx敬老院

活动人员:xxx培训学员50人

活动目的:

丹桂飘香,金菊怒放,10月x日,我们又将迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里,我们决定到xxx敬老院去看望那些为社会操劳了大半辈子的老人们,为他们带去节日的祝福,并通过与老人们的交流,学习做人的道理,达到完善自我的活动目的。

活动内容:

1、与老人们聊天,交流彼此对生活中的一些问题的看法,重点应该放在对老人们的倾听上。

2、在聊天的过程中,为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事,如帮老人按摩、梳头、剪指甲等,在点滴细节上关怀老人,给老人们带去温暖。

3、表演自己准备的节目(有唱歌、跳舞、诗歌朗诵等)。

活动流程:

1、x日上午8:00在xxx培训班集合,人员到位后8:20即集体乘车前往敬老院(乘x路车或家长自驾车)。

2、到达敬老院后把人员分配成若干组,分别到各个房间去跟老人们聊天。

3、9点半左右活动结束后与老人们合影留念,回学校写作文

注意事项:

1、行为举止要大方得体,注意措辞用语,切忌在敬老院内大声喧哗,注意活动中老人们的情绪变化。

2、穿戴要整洁、遵守纪律,听从指挥,注意安全。

重阳节敬老院活动策划方案3

活动主题:关爱老人 温暖社会

活动时间:20xx年10月28日上午

活动地点:松鹤养老院

活动目的:为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,加强学生思想品德教育,培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,让同学们的社会实践能力得到提高。

活动流程:

一、准备工作:

1、联系敬老院及东二居委会:韩建荣

2、物品准备:

(1)队旗、学生自己准备小礼物。

(2)购买水果。

3、节目排练总负责:冯娟

4、照相:宋惠芝

5、劳动工具:每个孩子带一块擦桌布。

二、活动过程:

1、节目演出:

(1)集体诵读古诗。

(2)功夫扇。

(3)歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》。

2、演出结束,给老人赠送礼物;合影留念。

3、走近老人:

(1)每个同学搀扶一位老人回到老人的房间;

(2)帮老人打扫房间卫生;

(3)给老人捶背;

(4)跟老人聊天,听老人讲过去的事情,给老人讲自己的所见所闻,让老人感受快乐与温暖。

三、注意事项:

1、必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点;

2、进入敬老院要保持肃静,行动有素;

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;

4、清理房间时要注意安全,不要碰坏老人的`东西,不能改变房间原有的布局;

5、慰问时不用自带任何礼物,活动中统一赠送礼物;

6、活动结束时要和老人握手告别,说再见!

重阳节敬老院活动策划方案4

一、活动背景

老人们缺少的是什么?是爱!是陪伴!是想絮叨时身边有个听众!我们每个人也都会步入老年时期,关爱老人就是关爱我们自己,懂得孝顺父母的我们,应该敞开胸怀去接纳敬老院中孤独的老人,给他们欢乐,给他们祝福,陪伴他们去更好的生活,让他们开心的过好每一天。让我们为下一代做好敬老爱老的榜样,一起来关心敬老院的这些老人吧!

10月x日我们将走进xx敬老院,为老人带去一场精彩的演出,为老人包一顿热气腾腾的饺子,倾听老人们讲述过去的故事

二、活动目的

1、慰问敬老院的孤寡老人,给老人们送去关爱和温暖,让他们感受社会大家庭的幸福。

2、在接触老人过程中,增加生活阅历,体会父母对我们的爱,从而更加孝敬父母。

3、通过此次爱心慰问敬老院的活动,呼吁我们每一个人从身边的小事做起,奉献自己的一份心,让我们的社会变得更加和谐。

三、活动主题

“情系敬老院,爱洒夕阳红”

四、活动流程

【集合时间】10月日早7:30

【集合地点】待定

【活动地点】xxx敬老院

【活动流程】布置场地,给老人带去一场精彩的演出,在演出过程中包饺子,陪老人话家常,帮老人打扫卫生,整理家务,剪发。离开前打扫整个庭院并与老人合影留念。

【征集内容】车辆暂定9台、包饺子成员10人

【经费预算】1200元(饺子材料,水果费用,蛋糕1个)

【负责人】节目负责人:

【报名方式】车辆征集、包饺子成员均分别在群里接龙报名。

【捐款方式】以xxx方式发给财务xx

五、注意事项

1、服从活动管理,相互配合工作,维持xxx团队形象,注意行车安全;

2、包饺子成员额满为止,车辆根据活动前的最终参加人数进行调整,减少浪费;

3、活动中保障老人人身安全,对老人亲切和蔼,不可急躁,尽量满足老人合理要求;

4、对每个老人都要关怀到,避免围着几个老人转,让其他老人心里有落差感;

5、与老人聊天时言语得当,不得在现场大声喧哗,不准吸烟。

重阳节敬老院活动策划方案5

活动主题:

“传播爱心,传承文明,回报社会,完善自我”。

活动时间:

20xx年xx月xx日

活动地点:

江山溪东敬老院

活动人员:

欢乐谷作文培训学员50人

活动目的:

丹桂飘香,金菊怒放,10月25日,我们又将迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里,我们决定到溪东敬老院去看望那些为社会操劳了大半辈子的老人们,为他们带去节日的祝福,并通过与老人们的交流,学习做人的道理,达到完善自我的活动目的。

活动内容:

1、与老人们聊天,交流彼此对生活中的一些问题的看法,重点应该放在对老人们的倾听上。

2、在聊天的过程中,为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事,如帮老人按摩、梳头、剪指甲等,在点滴细节上关怀老人,给老人们带去温暖。

3、表演自己准备的节目(有唱歌、跳舞、诗歌朗诵等)。

活动流程:

1、25日上午8:00在江山书画院培训班集合,人员到位后8:20即集体乘车前往敬老院(乘5路车或家长自驾车)。

2、到达敬老院后把人员分配成若干组,分别到各个房间去跟老人们聊天。

3、9点半左右活动结束后与老人们合影留念,回学校写作文。

注意事项:

1、行为举止要大方得体,注意措辞用语,切忌在敬老院内大声喧哗,注意活动中老人们的情绪变化。

2、穿戴要整洁、遵守纪律,听从指挥,注意安全。

重阳节敬老院活动策划方案6

活动目标:

1、知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。

2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱。

3、培养孩子从小敬老爱老的美德—。

4、通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

活动准备:

1、大班联系好敬老院并准备一些零食。

2、制作寿星卡。

3、幼儿调查表。

4、重阳糕120块。

活动时间:20xx年x月x日上午9:30

活动内容:

一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客

1、了不起的爷爷奶奶。

(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

2、给爷爷奶奶表演节目。

3、爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

4、我喂爷爷奶奶吃块糕

通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:

①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二、大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

讨论:

1、活动准备

(1)做调查问卷。

(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

(3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?

(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

2、实践活动:

(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。

(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、 活动后:

(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

(2)交流:对今天的活动的感受?

(3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?