毕业季活动的策划方案

为了确保活动能成功举办，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的毕业季活动的策划方案，欢迎阅读与收藏。

毕业季活动的策划方案1

一、工作目标

1、通过树立优秀典型，圈动全体同学共同进步，达到全面提升的效果。

2、培养学生学习自觉、品德高尚的良好习惯，为他们未来的发展积蓄力量。

3、通过实现“让一部分学生脱颖而出”的设想，进一步巩固和提升各班的班风、学风建设，让各班在良性竞争中不断发展提高。

4、培养学生良好的学习、行为习惯，为中考备考提供最优化的环境。

二、评比标准

品德方面

1、自觉遵守学校的各项规章制度，遵守《生活指导书》的各项要求。

2、没有主动违纪记录，没有因为故意违纪而扣分的记录。

3、乐于助人，人际关系和谐，没有跟人闹矛盾的记录。

4、在家尊重长辈，没有与家人闹矛盾的记录。

学习方面

1、上课、发言、作业等教学常规项目必须有突出的表现。

2、周测、月考、期末等统一考试的成绩必须名列前茅或者进步显著。

三、具体操作方案

1、宣传发动阶段：

1)、分级部、级组、班级三个层面在开学三周之内分别召开主题会议，大张旗鼓宣传活动方案，让每一个学生明确活动的意义、方针、目标、措施、评比细则等内容。

2)、各班制订相关的考核办法，制订两类考核的表格(学习评分表与德育评分表)，对每位学生的日常行为进行量化记录，作为评比的重要依据。

3)、级部(组)、各班充分利用板报等宣传阵地出一期以“争当优秀毕业生”为主题的墙报。

4)、每班利用德育周记专门进行至少两周的主题作文，写出自己的计划、打算等。

5)、发动语文老师组织一次以“争当优秀毕业生”为主题的征文比赛。

6)争取家长的支持，收集家长意见。

2、实施、评比、检查、反馈阶段

1)、级组辟出专门的板报版面，每天对活动的开展实施情况进行总结。

2)、每周各班参考两个考核成绩的得分，评出三个以内的代表，作为本周的标兵。期末则以每周所评的积累进行总评。

3)、级组每周将各班评出的优秀学生集中宣传他们的事迹，介绍他们成功的方法。

4)、每月利用一次早操的时间对各班实施活动的情况进行总结，指出问题，推广经验，布置下一阶段的工作要求和要点。

四、一票否决

为了保证所评学生的先进性和榜样作用，可以考虑采用下列一票否决方法：

1、集体活动不热心，故意不参加年级、班级分配的`任务，或者在工作中偷工减料。

2、主动要求不当班干部。

3、所在宿舍有集体的严重违纪而不主动向老师或宿管报告。

4、有早恋行为而且不听教育、不知悔改。

5、在校外有不文明等行为。

6、班级安排在学习小组中不愿意辅导其他同学。

毕业季活动的策划方案2

一、活动主题

读懂你我，共享青春年华

二、活动对象

北京各学院在校生（包括本科生和研究生）。

三、活动目标

五月，是一个离别的季节，大四同学即将在两个月后离开这个学习多年的地方。不同于新入学的同学们，他们已经是校园里的“老人”了，有丰富的大学生活经验和人生体悟。这是宝贵的资源。我们希望搭建一个毕业生能够分享自己青春年华的平台，向学弟学妹们分享自己的大学经历和故事，或是经验与教训，用学生喜闻乐见的、亲切熟悉的方式，激励和鼓舞学弟学妹更好地融入大学生活，更健康地发展。同时，也请在读的其他年级同学，对即将入学的学弟学妹们，送上自己的经历和经验。

四、活动流程

1、活动筹备阶段（20xx年4月22日-20xx年5月1日）

（1）主办方设计“心灵手拉手”卡片（附件一）供各学院参考。

（2）主办方提供海报电子版及微信推送供各学院活动宣传。

以上材料在5.1日前打包发给各参加院校。

2、活动开展阶段：（20xx年5月1日-20xx年5月15日）

各学院自行打印卡片，开展两组活动：

毕业生写卡片。进入毕业生的宿舍，邀请毕业生写卡片，分享自己的一个故事或者写一段寄语或者一段经验或者一段教训，将写好的卡片直接贴在毕业生的桌子上或者衣柜上（视各学院情况而定），并拍照。学长学姐写卡片。在学院人流量大的地方，或者在图书馆内（视学院情况而定）发放卡片，分享自己的一个故事或者写一段寄语或者一段经验或者一段教训，留下联系方式。收集所有的卡片，以待下学期发给新生，并拍照。

3、活动评比阶段（20xx年5月15日-20xx年5月20日）

主办方将参赛作品制作成微信推送，进行宣传。之后进行心理咨询中心的专家评审。评审结果将在5?25闭幕式上公布并进行颁奖。

五、提交要求

1、申报表格：详细填写评选申报表（附件二），其中活动总结不少于800字。

2、活动照片：

1)选取具有代表性的3—5张卡片的照片（照片要求格式为“jpg”，像素大于300dpi）。

2)将所有卡片，有文字的一面朝上放在一起，拍一张照片。

3、微信素材：100字以内的文字说明（word文档命名为学院+心灵手拉手微信宣传），从“活动照片”中挑选2张具有代表性的照片作为微信宣传（照片命名为微信宣传1和微信宣传2）。

4、截止日期：20xx年5月15日24点。

5、提交邮箱：活动材料打包后以学院为单位统一发送至thu_，邮件主题和活动材料压缩包以“参赛学院名称+心灵手拉手”为准。

六、奖项设置

根据提交材料的完整度、参与度、活动效果等因素，最终决选出一名一等奖，二名二等奖，三名三等奖。根据卡片内容颁发最佳故事奖、最佳寄语奖，最佳经验奖、最佳教训奖、并对获奖者颁发奖品及证书。

七、联系方式

联系人：沈光耀。

主办：北京高教学会心理咨询研究会。

承办：清华大学学生心理协会。

毕业季活动的策划方案3

一、目的

三年来，我们在学习中不断成长，不断完善自身，老师们也与我们共同成长。在这三年中，我们经过磨砺逐渐走向成熟。我们执著地朝着我们心中的梦想努力着，不断进取求索。我们虽然我们付出了很多，但我们无怨无悔。恰逢母校十年校庆，我们努力养成良好的行为习惯，传承进修实验学校的文化。笃行求知，超越自我，我们在校训的指引下，共同扬帆起航!

此次毕业典礼，旨在回忆我们初中三年的心路历程，展望未来，表达对母校、对老师深深的感激之情。

二、主题

三年砥砺，执著进取心无悔

十载传承，笃行超越共扬帆

三、整体方案

除必要流程外，中间部分主要分为三个篇章：回忆、感谢和展望。

四、详细方案与预期教育目标

回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程，穿插介绍。多媒体由王籽樾负责。学生代表发言，主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的动人瞬间，引发学生的共鸣，与惜别不舍之情。

感谢部分的第一个环节为感谢专家，该环节为主持人抒发对专家的感谢之情，并赠送礼品和鲜花(送下去)。第二个环节为感谢老师，由主持人宣读对老师的描述，同学猜。老师逐一上台，由学生送礼物。第三个环节为感谢学校其他工作人员(包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等)，由学生向代表献花。该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱，使同学们拥有感恩之心。