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九年级英语总复习教案

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1. 现在完成时态的结构have/has+过去分词

九年级英语总复习教案

2. 现在完成时涉及两个时间概念。一是过去,二是现在。谓语动词虽然所表示的动作发生在过去,但是该时态所强调的还是对现在的影响或结果。关键在于这种影响和结果正是说话人的兴趣所在。因而,该时态通常不带有时间状语。如:

The b has ce bac. 孩子回来了。(意思是说孩子在家。)

I’ve lst  pen. 我把钢笔给丢了。(意思是说我现在没有钢笔用。)

3. 现在完成时态还可以用来表示开始于过去,且该状态一直延续至今而且还有可能继续下去的可能性的情况。谓语动词的动作通常是可持续的。如:

I have lived here fr re than twent ears. 我在此住了二十多年了。

Nthing has happened ever since. 打那以后就什么也没有发生过,

4. 非延续性动词用于现在完成时态的时候,通常不带表示时间段的时间状语,因此不和fr或者since连用。例如,不能说:I have bught the huse fr tw ears / since tw ears ag.

而应当说:I bught the huse tw ears ag.

或者说:I have had the huse fr tw ears.

或者说:It’s tw ears since I bught the huse.

但是非延续性动词的否定式可以和表示一段时间的时间状语连用,表示这种动作的否定状态的.延续。如:I haven’t bught anthing fr a wee / since u left.

我已经有一个礼拜没有买东西了。/自从你离开以后我没有买过任何东西。

5. 同学们应当特别注意的是,现在完成时态是一个属于现在时态的范畴,所以它可以和包括“现在时刻”在内的时间状语连用。如:

Nw, tda, this rning / wee / nth / ear, b nw, s far, up t nw, alread, befre, ust, ever, never, alwas, recentl, latel.等等。如:

I have dne nthing tda. 我今天什么事情也没有干。

We have had fur lessns this rning.

天上午我们上了四节课。(说话时还没有超出上午的范围)

Have u seen her befre? 你以前见过他吗?

6.当强调行为的行为时间、执行者、行为方式、行为场所、行为原因时,句中一般用一般过去时,而不用或者很少用现在完成时,间或用现在完成时也是为了强调结果。如:Wh did it? Hw did he d it? Wh did he d it? Where did he d