大班科常活动护绿小卫士教案

作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的大班科常活动护绿小卫士教案，欢迎大家分享。

活动名称：

护绿小卫士活动目标：

1、了解一些保护树木的工具、材料和护理树木的.基本方法。

2、尝试运用文字、符号或图像制作“护绿卡”，争做护绿小卫士。

3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

活动准备：

PPT课件。

关键点：知道保护树木的重要性。

活动过程：

一、观看PPT，引发讨论

1、提问：

1）在这些图片上你看到了什么？

2）这样做会产生什么后果？

2、讨论：为什么要保护树木呢？它给我们人类带来什么好处？

二、分享交流，经验提升

1、交流：

1）你知道护理树木需要哪些工具和材料？

2）可以用一些什么方法来护理树木？

2、小结：护理树木的工具和材料有草绳、石灰水、水桶、刷子等，若要树木长得好，可以经常给树木浇水、松土、修剪、清理周边的环境等。

三、小组制作，宣传护绿

1、提问：我们小朋友都知道要保护树木，可是破坏绿化的现象还不时发生，我们可以用什么办法来让大家都知道要保护树木呢？（鼓励幼儿想出多种宣传方法，师做总结）

2、师：我们可以做一些“护绿卡”，“护绿卡”上可以画些什么或写些什么呢？

1）幼儿分小组商量，合作制定“护绿卡”。

2）教师巡回，与幼儿边画边议。

3）将“护绿卡”挂到树木上。

3、延伸：我是护绿小卫士。

活动反思：

幼儿在活动中是否积极主动，是评价活动成功与否的重要标志。在“快乐的环保小卫士”这一综合活动中，幼儿积极主动参与，表现出了浓厚的探索兴趣。他们从发现问题到尝试解决问题，接着用自制玩具做运动等时时刻刻都处在宽松自由的氛围中，游戏气氛浓烈。而教师在活动中则以大朋友的角色参与游戏，始终与孩子们进行着交流并适时提出建议，使孩子的自主性、创造性得到了充分地发挥，培养了幼儿动手创造能力，让他们充分体验到