社会与司法的保障课堂教案

一、学习目标

1、理解社会保护司法保护的含义、意义及互相关系。

2、知道我国保护未成年人健康成长的主要法律名称及相关条文。

3、通过参与有关活动，培养、提高观察、判断、分析问题的能力。

二、课堂预习

(一)基础知识梳理

1、“少年儿童保护教育中心”的作用是什么?

2、相关法律条文的内容及意义是什么?

3、什么是社会保护?

4、什么是司法保护?

5、未成年人违法犯罪的特定条件下，受到怎样的保护以及相关的法律规定?

6、保护未成年人的具体法律有哪些?

(二)预习检测

1、社会保护，是未成年人保护中__________的组成部分。

2、各级人民政府、________、_________、及_________、都有_________保护未成年人的.健康成长、维护__________的正当权益。

3、司法保护是指，公、检、法，以及司法行政部门等通过___________，对未成年人所实施的_______________。

4、未成年人是国家的希望，___________为未成年人提供特殊的保护就是保护____________的明天。

三、课堂教学

(一)构建知识体系

1、社会保护的意义

2、社会保护的相关法律规定

3、社会保护的含义

4、司法保护的实质与意义

5、司法保护的相关法律规定

6、司法保护的法律体系

(二)课堂练习

【选择题】

1、下列几位初中生的行为属于国家法律禁止的是( )

A. 甲在家中上网查找数学竞赛题目

B. 乙到书市购买了几本科技小发明的书

C. 丙和几位同学在教室里玩扑克牌

D. 星期六晚上，丁和几位同学到舞厅跳舞

2、司法部门对未成年人的违法犯罪，在处罚上与对未成年人的违法犯罪有所区别，是从()

A.未成年人违法犯罪危害一般较小的角度出发

B.成年人的违法犯罪危害较大的角度出发

C.保护和挽救未成年人的角度出发

D.未成年人不懂法而犯法的角度出发

3、司法机关在办理未成年人的违法犯罪案件中，坚持的方针是()

A.教育、感化、挽救B.尊重人格尊严

C.保护合法权益D.促其早日改过自新

4、1991年9月，我国正式颁布了()

A.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

D.《中华人民共和国教育法》

【非选择题】

1、国家文化部、国家文物局发出通知，要求从2004年5月1日起，全国文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等要对未成年人集体参观实行免票，对学生个人参观可实行半票，家长带未成年人参观的，对未成年子女免票。其意义是什么?

四、课后拓展训练

1、既然打工的童工大多数都是自愿的，有关部门为什么还要解救他们?要彻底杜绝童工现象还需要做出哪些努力?