幼儿游戏：玩竹梯

活动目标：

1、主动在竹梯上练习间隔走、并且在斜坡上练习间隔走。

2、在活动中培养幼儿团结合作、勇敢的优良品质。

活动准备：

1.音乐《运动员进行曲》、《健康歌》。

2.竹梯、轮胎若干。

3.幼儿课前练习搬放竹梯。

活动过程：

一、播放《运动员进行曲》，老师与幼儿一起踏步，有精神地入场排成两队。

二、热身运动

1、师：小朋友跟老师一起来做做运动，活动活动身体。

2、音乐起，老师带领幼儿做热身运动，重点活动脚的部位。

三、幼儿合作搬出竹梯，自由探索玩竹梯

1、师：今天我们来学习一种新本领，这种本领要用到竹梯，我们一起把竹梯搬出来。

2、幼儿自由玩竹梯。

a、师：小朋友想一想竹梯可以怎么玩?(幼儿回答)

b、师：大家说得都很好，那就请你们玩一玩。

(幼儿自由探索玩竹梯，教师注意观察幼儿的玩法，在幼儿玩竹梯时提醒幼儿注意安全)

四、练习跳空格和走横档

1、过渡小结：刚才小朋友在玩竹梯时都有自己的玩法，有的小朋友走在竹梯的横档上，有的小朋友是在竹梯的空档间跳，还有的小朋友是走在竹梯的边缘上。

现在，我请你来玩给大家看看。

(让个别幼儿示范玩竹梯，老师根据幼儿的玩法，请幼儿集体评价小结，引出跳空格和走横档动作)

2、练习跳空格：小朋友玩“跳空格”，在竹梯的空档间跳，我们大家也来试试，注意与前面幼儿保持距离，慢慢跳。

3、你的这种玩法叫“走横档”，走在竹梯的横档上，小朋友来练习一下，注意保持身体的平衡。

五、增加难度练习

用一个轮胎垫高竹梯的一头成斜坡，幼儿在斜坡上练习走横档

六、再次增加难度练习

将其中两条竹梯再垫高一个轮胎，高低不同高度的'斜坡，让幼儿根据能力自由选择进行练习。

1、师：竹梯下垫一个轮胎时，小朋友走得也挺好的，老师还要再加高一个轮胎，让你们走走、看看还能不能走过去。

2、现在竹梯的高度已经不同了，有两条竹梯下又加了一个轮胎，请大家根据自己的情况，想想自己是要走高的斜坡，还是走低的斜坡，选择好后开始练习。

(幼儿进行练习，老师巡回指导，及时表扬走的好的幼儿，并帮助能力差的幼儿，鼓励他们走完。)

3、小结：小朋友在斜坡上走横档时，大部分都能很稳地走过去，有几个小朋友练得还不够熟练，可是他们不怕困难，坚持走完。

七、结束部分

把轮胎、竹梯放回远处，播放音乐《健康歌》放松身体，结束活动。