中班美术：笑的露出牙齿的脸

活动目标：

1．能大胆地表现笑脸的明显造型特点，并用自己认为恰当的颜色进行涂色。

2．能合理构图，将脸部轮廓画满整个画面。

3．通过对漫画作品的观察、自我观察、同伴的相互观察，感知人物大笑时面部五官的变化，分享其中的愉悦心情。

活动准备：

1．幼儿笑脸照片若干，小镜子。

2．记号笔、油画棒若干支。

3．幼儿用书：《笑的露出牙齿的脸》。

活动过程：

（一）翻开幼儿用书《笑的露出牙齿的脸》，引起幼儿对笑脸的兴趣。

1．教师：小朋友，看看书上图片中的人都是什么表情？你觉的`画中人在笑的时候什么地方最夸张？

2．教师：我们来学学他们的样子吧！

（二）自我观察或相互观察笑脸，寻找大笑时人物面部五官发生的变化。

1．老师：你有没有看到过自己大笑的样子？在镜子里，你都看到了些什么？它们是什么样子的？

2．同伴间相互挠痒痒，观察同伴大笑时五官发生的变化。

教师：你的好朋友大笑起来是什么样子的？他（她）的嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛和平时想比有什么不一样？

（三）幼儿互相描述同伴大笑时面部的明显特点。

1．出示幼儿笑脸照片。

教师：你从面部什么地方的变化看出你的朋友们在开心的大笑？

2．请幼儿描述自己或朋友大笑时面部的明显特点。

（四）引导幼儿在幼儿用书上大胆创作笑脸。

1．教师：你最喜欢谁的笑脸？学一学他（她）的样子，并把他（她）画在书上的空白作业框里。

2．教师：怎么样才能让大家在远远地方就能很清楚地看到你笑得露出牙齿的脸呢？

想一想，你会给开心的笑脸涂上什么颜色？