八年级物理下册《电阻》备课教案

一、学习目标

1知识与技能

（1）知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种属性。

（2）知道电阻的单位及其换算。

（3）理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。

2过程与方法

在探究决定电阻大小因素的'过程中，体会用控制变量法研究物理问题。

3情感态度与价值观

激发学生对电阻与那些因素有关产生兴趣，积极动手进行实验或观察实验。

二、教学建议

（一）、课前预习：

（二）、课内探究

通过预习，我们知道电阻是导体对电流的阻碍作用，并且有大小之分，那么电阻的大小与什么因素有关呢？让我们来一起探究。

<一>、实验探究，合作交流

阅读14页演示实验，利用桌上的器材完成实验，完成下列问题

探究问题：导体电阻的大小与横截面积的关系。

设计实验：

1你选择的器材有：

2在实验中通过什么现象判断导体电阻的大小？

3实验步骤：（1）根据要求设计电路图

（2）根据电路图连接实物图

（3）闭合开关，进行实验

进行实验并收集证据：（各小组根据所设计的实验方案进行实验探究，并做好记录。）

分析论证：（认真分析实验现象，你能得出什么结论？）

结论：

决定导体电阻大小的因素是

评估：（请对自己的探究活动进行回顾、分析）

<二>、整理反思，归纳梳理

<三>、当堂达标，反馈提升