小班社会教案好宝宝有规矩

运动预备：

1.配景常识：

一样平常生存的规矩用语。

2.物资质料：

木偶一个、模子德律风（每组一个）

运动与引导：

1.导入运动。

（1）出示木偶：

“小朋友，你们好！”

西席引诱说：“小木偶在问你们好，你们应当说什么啊？”西席勉励幼儿努力到场，和各人一路说规矩用语。

（2）小木偶要走了：

“小朋友，再会。”小朋友们自动和小木偶再会。

西席总结：

与人晤面要自动问好，分离的时间要自动说再会，如许才是个有规矩的.好孩子。

2.场景游戏：

（1）“铃......”来德律风了，

西席树模接德律风：“喂，您好，......再会。”

（2）“铃.......”来德律风了。

西席引诱说：“我如今请最有规矩的孩子来接德律风。”找几名表示好的幼儿来接德律风。

（3）分组游戏：互相打德律风

幼儿是否能说利用规矩用语“你好”“再会”

（4）非凡场景：“铛，铛。”另一名买办西席拍门。

a.西席说:"小朋友，你们好。”小朋友：“你好”

b.西席说：“我想请小朋友到买办做客好吗？”征得幼儿赞成。

c.西席走时，幼儿自动问好说：“先生再会。”

3.做客游戏：

（1）西席构造幼儿到中、买办一一做客参不雅。

（2）运动中做有规矩的孩子，自动向中班小朋友说：“你好”“再会”

a.幼儿会自动应用规矩用语。

b.是否努力到场来往。