诗经三首(人教版高二) 教案教学设计

 <<诗经>>三首

教学目标

知识与能力

1、 了解<<诗经>>的基本常识、能够掌握四言诗的诵读节拍，及<<无衣>><<静女>>重章叠

句的句式特点。

2、 结合注释，能初步读懂诗歌，把握作品的思想感情。

3、 学习《氓》，深刻体会赋比兴的艺术手法。

过程与方法

1、 反复诵读，理解诗意，通过概括评论把握作品感情；摘录例句、把握节拍，学习〈〈氓〉〉

认识赋比兴的艺术手法，<<无衣>><<静女>>认识重章叠句的句式特点。

情感态度与价值观

1、 使学生了解我国古代人们对真挚爱情的向往，陶冶高尚情操。

2、 培养学生积极向上的爱国主义精神。

教学重点

1、 引导学生分析〈〈氓〉〉中的人物形象及领会比兴手法的妙处。

2、 把握<<无衣>><<静女>>重章叠句的句式特点。

教学难点

1、 品位诗歌语言，准确把握诗中人物的情感。

2、 背诵课文。

                            第一课时