大班主题赶走牙虫虫教案

作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的大班主题赶走牙虫虫教案，欢迎大家分享。

目标

1、倾听他人的发言，积极参与讨论并表达个人见解。

2、初步了解蛀牙的成因及危害，知道正确刷牙的方法。

3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。

准备

1、"健康宝贝"：《我会刷牙》。

2、挂图：《健康宝贝》。

3、事先在家长的协助下完成学习单：《我的刷牙记录表》。

4、活动2中的班级牙齿统计海报。

5、儿童牙刷、漱口杯、牙膏、牙菌斑显示剂。

过程

一、聊一聊有关蛀牙的经验。

1、出示班级牙齿统计海报，和幼儿一起阅读。

2、说一说有几颗蛀牙？

3、蛀了的牙齿是什么模样？

4、蛀牙痛吗？

5、为什么会有蛀牙？

6、牙齿蛀了该怎么办？

二、分享刷牙的经验与感受（根据学习单的记录）。

1、每天什么时候刷牙？

2、是自己刷牙还是大人帮忙刷牙？

3、用什么口味、颜色的牙膏？

4、牙刷刷在牙齿上时会发出什么声音？

5、嘴巴会有什么样的感觉？

6、牙膏的泡泡在口中又有什么感觉？

7、刷完牙后口腔的感觉是怎样呢？

三、一起来刷牙。

1、请幼儿拿出牙刷，比一比自己刷牙的姿势。

2、阅读"健康宝贝"《我会刷牙》的画面，提醒幼儿正确的`刷牙方式。

3、老师念刷牙的儿歌，幼儿边听边做动作（牙刷、漱口杯、牙膏）。

4、仔细观察幼儿刷牙的方法是否正确，悉心指导。

活动反思：

幼儿的兴趣很高，知道要保护牙齿的重要性，整个活动孩子的兴致都很高。但是刷牙环节只是让幼儿徒手练习，主要是条件有限，没能让幼儿用真正的牙刷开正确的刷一遍牙，这样效果会更好！