大班美术优秀教案及教学反思《彩瓶奇遇记》

作为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的任务之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的大班美术优秀教案及教学反思《彩瓶奇遇记》，欢迎阅读与收藏。

活动目标：

1、喜欢进行绘画活动，对彩瓶的联想感兴趣。

2、了解彩瓶的形状、颜色及花纹秘密。

活动准备：

1、彩瓶图片若干张及实物彩瓶若干个布置成“彩瓶展览会”

2、ppt制作：①各种各样的彩瓶。②彩瓶奇遇记。③动画制作。

3、彩笔、画纸等材料。

活动过程：

一、视觉体验：

参观“彩瓶展览会”。幼儿自由参观彩屏的实物及图片。教师提出问题：“请小朋友仔细观察彩瓶的形状、颜色及花纹有什么不一样？”幼儿之间互相说一说。

二、群众小结。总结彩瓶的几种类型，明白形状、颜色及花纹都不一样，并能大胆说出来。

三、故事体验：讲故事，让幼儿对彩瓶的'联想感兴趣。

四、游戏体验：

引导幼儿根据情景“彩瓶奇遇记图片对彩瓶进行大胆联想，并用语言表现与表达出来。

1、彩瓶来到动物王国、美丽的城市，彩瓶来到陆地上会变成什么？

2、彩瓶来到蔚蓝大海中会变成什么？

3、蓝天多高，景色多美彩瓶会变成什么？

4、把幼儿联想到的东西用动画的形式展示出来，如：彩瓶汽车…

5、幼儿自由地说一说，然后群众讲。

五、创造出富于幻想和情趣的做作品。

1、请幼儿闭上眼睛，教师慢慢提问幼儿在脑海中构图。

2、你想把彩瓶变成什么？你想怎样变换它的身体，你是横着放还是竖着放，你是想把彩屏画上窗户变成房子、还是想把彩瓶添上车轮变成汽车、还是想变成更多搞笑的东西……

3、幼儿进行绘画，教师巡回指导。

六、分享故事并讲评

活动反思：

《纲要》中提出：在艺术活动中，要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。那么，作为一次装饰花瓶的活动，我想完全可以给幼儿提供更多的材料来装饰，特别是一些废旧材料，如果壳、棉絮等等，这样，我想幼儿的装饰兴趣会更浓厚。同时，在装饰主题上，如果教师给出几个装饰的主题，如海底世界、秋天的图画等等，那么幼儿创造性思维会被激发，定能装饰出内容更为丰富的作品来。