六年级上册音乐教学教研计划安排-六年级音乐教学计划

一、指导思想

以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。

二、学生情况分析

六年级的学生现在一般都十三、四岁了，心理都趋向成熟，他们的感知、理解能力更加丰富，对抽象事物思考也会加强，但在想象力上或许有所减弱，换句话讲，他们的`表达方式与中低段有明显区别，他们更希望在小范围内讨论。所以对于这些学生教师应该在语言方面有所改变，可以一种成人式或直接式的对话提问，而且语言中要不时的加入幽默的成份。

三、本册教材分析

本册是六年级上册，本册教材的内容都明显的很有深度，首先从欣赏上说，全册共有七课。

1、同一首歌“我的祖国”；

2、“草原牧歌”；

3、“多彩的美洲”；

4、“芬芳茉莉”；

5、“神奇的童话”；

6、“劳动的歌”；

7、“乡情乡音”。

四、教学目标

学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。

1、保持学生对音乐的兴趣，使学生参与音乐活动。

2、培养音乐感受与鉴赏能力。

3、培养表现音乐的能力。

4、培养艺术想象和创造力。

5、培养乐观的态度和友爱的精神。

6、注重培养学生环保意识

教学计划对于整个学期教学的进行有指导作用，通过我们提供的六年级上册音乐教学教研计划，可以使教学有序的进行！