四年级下册班会课件

四年级下册班会教案第一篇：点点心愿,点点梦想

活动背景：

学校创建了“点点行”蔷薇红领巾小银行。这是一个储存文明、储存良好行为习惯的虚拟银行，让每一个学生都能够从点点滴滴的日常行动中，存道德、存学习、存劳动、存健康，存文明、存进步、存奉献、存快乐，是学生成长闪亮轨迹的呈现和积淀。点点行实践活动为学生培养良好的行为习惯起到了推波助澜的作用。

活动目的：

1、让每一个学生都能够从点点滴滴的日常行动中，存道德、存学习、存劳动、存健康，存文明、存进步、存奉献、存快乐；

2、培养学生良好的行为习惯。

活动准备：

制作PPT

活动过程：

第一章程

中队长：“各小队汇报人数”。

小队长面向本小队：“第一小队全体立正”。

（跑到中队长面前，互敬队礼。）

小队长：“报告中队长，本小队原有队员*人，实到*人，报告完毕”。

中队长：“接受你的报告”，互敬队礼。小队长跑回本小队，转身站好。其他小队依次。

中队长：“全体立正”，跑到辅导员面前，互敬队礼。“报告中队辅导员，*中队原有队员人实到人。四（2）中队“点点心愿，点点梦想”主题队会一切准备就绪，报告完毕”。

中队辅导员：接受你的报告，预祝四（2）中队主题队会圆满成功”，互敬队礼。

中队长跑回：四（2）中队“点点心愿，点点梦想”主题队会现在开始。出旗敬礼，礼毕。唱队歌。请坐下。

第二章程

主持人1：每个人都梦想都想一轮太阳，暖洋洋的照在身上，在阳光的普照下，我带着梦想飞向辉煌。

主持人2：细心呵护心中小小的梦想，去好奇、去实践、去感觉，我们开始一种期待，期待周围能够变幻出奇迹。用梦想的耳朵聆听生活的旋律，用渴望的眼睛去欣赏身边美丽的风景。

主持人1：梦想拥有翅膀，在阳光下闪耀着迷人的光辉，因为我们自己的奋进和拼搏，汗水闪烁着另一种谣言的光芒。放飞心中的梦想，不在意昨天的创伤，酝酿风雨的季节总会从头顶飘荡。有首小诗是这样形容梦想的：你是一颗流星，有着一双美丽的翅膀，虽然梦想里我很远，但我却依然记得他的模样，因为它在我的心灵飞翔。

主持人2：小伙伴们让我们给自己的梦想加一双翅膀，让它在祖国的蓝天上飞翔，无论是乌云密布还是晴川万里，用一张笑脸来面对世界，用一颗感恩的心去领悟人生。

第三章程

主持人1：让我们用热泪的掌声欢迎第一组的同学为我们将中外名人与梦想的故事。

1、《茅以升立志造桥》

2、《莱特兄弟的飞翔之梦》

第四章程

主持人2：欢迎第二小队的同学为我们带来诗歌朗诵：《让我的梦想在祖国的蓝天上飞翔》。

第五章程

辅导员讲话：同学们说说你们的梦想是什么？要实现梦想应该从哪儿做起。总结：当我们闭上眼睛，皎洁的月光，闪亮的星星构成了一幅蓝图，飞入我们的梦，让我们的梦想再一次释放美丽。身为祖国的接班人，我们已经长出来一对有力的翅膀，飞向祖国大地，向木碧昂奋发图强，用于追求。

中队长：（敬礼）亲爱的队员们，今天的主题会开得很好。总结活动成果，提出希望和要求。

呼号：（中队辅导员）举右手。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着。

退旗，敬礼。（原路返回）

中队长：本次中队主题会到此结束。

活动思考：

人生梦想是一种向往、是种理想、是一种追求，要指导学生树立良好的人生观、道德观，培养良好的兴趣，要有健康向上的人生目标，要把它作为一种动力，要真正对学习起到有益的推动作用。而我们现在的学习正是为将来的目标打好基础，它是实现梦想所必须的。同时要让学生培养良好的心理，积极的态度来有机地将学习与梦想结合在一起，将现在与未来形成一个整体，让学生懂的现在的学习就是未来的实现梦想的有利武器，将自己的兴趣与未来的社会需求结合在一起，培养社会有用的人才。

总之，要通过主题班会进一步提高学生认识，统一思想，增强对学习重要性的认识，更加主动地参与学习，以求大面积提高教育质量。

四年级下册班会教案第二篇：孝经伴我行

　教学目标：

1、通过活动，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验立身行孝乃为人之本。

2、培养学生学会感恩，懂得孝敬，从自己做起，立身行孝的行为习惯。

教学重难点：

通过活动，让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，为父母做些实事，以实际行动报答父母。

　课前准备：

收集有关资料，做课件。

活动过程：

　一、齐读孝敬，渲染氛围

1、尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！传承孝道文化，树立文雅之风四年级《孝经伴我行》主题班会现在开始！首先请同学们齐读孝经《开宗明义章第一》预备起。

学生齐读：“仲尼居，曾子侍。子曰∶“先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨。汝知之乎？”

曾子避席曰：“参不敏，何足以知之？”

子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也复坐，吾语汝。”

“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，忠于事君，终于立身。《大雅》云：‘无念尔祖，聿修厥德。（课件出示此内容）

　二、欣赏歌曲，感受父爱

甲：“哎，李宜霖，你听我们班的同学读得多认真，多整齐呀！

乙：是呀，这个学期我们尊敬的万校长提出了“以孝治校”的学校管理指导思想。为了将“孝道”这一中华传统美德植根于我们的心灵，让东华学子的孝道言行成为学校和家庭中最动人的画面，我们学校掀起了“传承孝道文化，树立文雅之风”为主题的'活动热潮。这不，我们班正在如火如荼地开展《孝经伴我行》的班会活动呢！

甲：子曰：“人之行，莫大于孝，孝莫大于严父……”现在让我们从感受父爱开始吧，请大家欣赏刘和刚演唱的《父亲》！”（课件出示歌曲《父亲》）

三、吟诵古诗，体会母爱

乙：刘和刚的这首歌，唱出了父亲的刚毅，颂扬了父爱的伟大，而唐代诗人孟郊的《游子吟》歌颂的又是怎样的母爱呢？正如子曰：“事母孝，故事地察”，有请某某同学吟诵古诗《游子吟》，掌声鼓励！（课件出示《游子吟》）

　四、聆听故事，情境熏陶

甲：诗中“临行密密缝，意恐迟迟归”这正是“儿行千里母担忧”的慈母心声。子曰：“夫孝，始于事亲。”现在有请张玉洁同学讲一讲孔子的学生子路《百里负米孝双亲》的感人故事。（课件出示《百里负米》图）

五、欣赏“课本剧”，体悟“孝为先”

乙：子曰：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也……”记得我们在读二年级的时候，学过这样的一篇课文《三个儿子》。这篇课文讲述的是一个耐人寻味的故事，现在有请曾嘉俊等同学为我们表演课本剧《三个儿子》。（课件出示课文《三个儿子》的插图）

　六、学习“有信延信”，谱写大孝之歌

乙：这个课本剧让我们懂得了：有特长固然重要，但最重要的是要懂得孝敬父母。子曰：“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人……”清晰记得，感动中国十大人物中谢延信，就是因他的善良，他的爱心，他的大孝“感动中国”的！谢延信“有信延信”的事迹感动着每一个中国人！现在有请大家亲临“2012感动中国”的颁奖现场吧！（课件出示谢延信有关图片和视频）

　七、同学行孝，我之典范

甲：子曰：“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀……”有请杨晓彤讲述上学期被评为感恩之星406班钟贺麟同学的孝亲事例吧！

八、实话实说，践行《孝经》

乙：钟贺麟同学，真不愧是同学们孝亲的典范呀，这不正是“夫孝，始于事亲”的真实写照吗？我相信在座的同学们在孝敬父母方面也是做得很好的，就让我们敞开心扉，说说吧！（课件出示实话实说图片）（同学积极发言）

　九、积累名句，学习先贤

乙：从刚刚发言的这些同学身上，我们感受到了“孝已在我心中”。我们一起来吟诵《三字经》和诵读名言名句，让孝流动于言行之中吧。（课件出示《三字经》、《弟子规》和名人名句，学生齐读。）

　十、欣赏歌曲，陶冶心灵

甲：夫孝，德之本也，教之所由生也。由刘一祯演唱的《孝敬父母》，唱出了天下人的心声。下面请大家跟着刘一祯齐唱《孝敬父母》，让孝顺永驻心间吧！（课件出示刘一祯演唱的《孝敬父母》）

十一、小结课堂、升华主题

现在有请我们的班主任郭老师做班会小结。

同学们，这节课通过欣赏歌曲、吟诵诗文、讲故事、演小品等不同形式，纵览古今孝亲典范，让我们领悟了“百善孝为先”的真谛，从而懂得“感恩父母，孝敬父母”乃为人之本。“向善向上”的东华学子在“民族精神代代传”的学习过程中，吮吸着“孝经伴我行”的精神营养，践行着“感恩教育”的传统美德，谱写着“个个都是大孝子，人人都做好儿女”的立身之歌！我坚信“传承孝道文化，树立文雅之风”的种子，一定会在每个东华人的心田里生根、发芽、开花、结果。现在，我宣布四年级《孝经伴我行》主题班会到此结束，谢谢大家！