表达我的心里话教学设计

教学目标：

1、培养表达的兴趣，引起表达的欲望。

2、讲清楚自己的心里话，注意声音洪亮，说话完整。

3、通过大胆讲出心里话，增强学生互相沟通的意识，感受沟通的快乐。

教学重点：

1、能清楚地表达自己的心里话。

2、说话有条理，能使用礼貌用语。

教学过程：

一、导入

今天老师想和大家说说心里话。那什么是心里话呢？

说得不错。我们有了心里话，往往会找谁说呢？

二、明确要求

在表达之前首先要让学生明确自己的心里话要对谁说，想说些什么。出示课件，帮助学生发散思维，开拓思路。

三、引导学生看图，初步说说四幅图的内容。

四、表达交流

要让学生在独立思考并组织好语言的基础上再进行交流。

交流中鼓励学生讲真话，大胆地说出自己的心里话。

五、评一评

让学生评一评，看谁的表达最真诚，最动情。谁在说话中语言最通顺，最流畅。也可以让同学们谈一谈讲出自己心里话后的感受。

六、写一写

让学生先回忆自己刚才说过的`话，鼓励学生把最能表达自己真情实感的话写下来。可以写一句话，也可以写几句话。

七、作业。

回家和妈妈、爸爸说一句话你的心里话。可以是感谢、道歉、问候或者你的小秘密。和家人分享表达的快乐！好吗？

板书设计：

表达 我的心里话

说给谁：父母、亲属、老师、同学朋友等。

说什么：感谢、道歉、问候、或你的小秘密

教学反思：