课文《到期归还》的教学设计

作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编为大家整理的课文《到期归还》的教学设计，欢迎大家分享。

一、教学目标

1、了解课文主要内容，体会人物的内心世界。

2、让学生明白做什么事情都要讲信用，教育学生怎样做人。

二、教学准备

1、课前让学生搜集有关毛泽东、黄炎培、王羲之的资料。

2、教师制作多媒体课件。

三、教学时间

1课时

四、教学过程

（一）导入新课。

1、课前同学们都搜集了伟大领袖毛主席的`资料，让我们来交流一下。（课件展示）

2、他和黄炎培之间曾经发生了一件有趣的事情，同学们想不想知道？（导入课题）

（二）初读课文，整体感知。

1、自由读文，说说课文讲了一件什么事？

2、交流讨论；

3、点名汇报。

（三）再读课文，体会故事情节。

1、毛主席借书法是说了什么？多久归还？

2、后来发生了什么情况？

3、最后毛主席怎么做的？怎么说的？

（四）体会课文最后一段话的含义。

1、点名读一读；

2、同桌交流看法；

3、结合自己生活实际谈谈：怎样做到做任何事情都讲信用？

（五）拓展

我们应该怎样做一个诚实守信的人？