妈妈的礼物作文3篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的妈妈的礼物作文3篇，希望能够帮助到大家。

妈妈的礼物作文 篇1

送给妈妈的“礼物”应该是什么？买一件衣服，还是吃一顿丰富的晚餐，还是去买化妆品，但是在我眼里，礼物都是物质品代表不了我对妈妈的爱，所以我决定给妈妈洗一次脚，那就是个好礼物！

一个乌云滚滚是下午，突然下起了倾盆大雨。妈妈下班走到半路，就下雨了，所以妈妈被淋成了一只“落汤鸡”。妈妈一回家就直哆嗦，我猜妈妈可真的是感冒了。于是我拿出一个洗脚桶，倒入温水，我让妈妈做在椅子上，轻轻地把妈妈的脚放进水里。我用手抚摸妈妈那粗糙的双脚，妈妈的皮早已脱落了一些，指甲都变成各种各样的形状了。原来母亲为了我做了那么多的事。我一定要珍惜妈妈对我的好，于是我用双手捧起水洒在妈妈的脚上，我用手轻轻地帮妈妈擦脚。我帮妈妈洗完脚后，拿一块布替妈妈擦干净。妈妈抚摸着我的头激动地说：“你真是我的乖儿子。”

我认为对母亲的爱，有这份心就够了！

妈妈的礼物作文 篇2

今天，在作文课上，徐老师神秘地对我们说：“同学们，今天老师要送你们三份礼物。”同学们一听，就纷纷讨论起来，老师究竟会给我们什么礼物呢？是吃的，喝的，还是玩的，大家都不知道。

只见老师在黑板上写了“增人一言，胜似珠宝”这句话。我们随着老师的“脚步”读了起来。当读完后，我们才明白了这句话的意思。

“同学们，看，这就是老师送你们的第一份礼物！”说完，只见老师在黑板上写道“万物都有定时”这句话。起初，我还不知道这句话的意思，但在老师讲解后，我明白了这句话的意思就是“人过七十古来稀，人活白岁，终有一死。”

接着，老师又继续对我们说：“这是我送你们的第二份礼物！”说完，又在黑板上写了一句话：成功（才能）=知识+方法+训练。这回，老师不解释，我们大家就都知道意思了：成功和才能是靠知识，方法和训练得来的。

老师见我们都知道了意思，就问了我们一个问题：“同学们，我问你们，如果在你们面前各有一筐鱼和一张网，你们是要鱼呢，还是要网呢？”只听见有的说我要鱼，有的说我要网。而老师也说要鱼。可在我这里的一名同学站起来对老师说：“老师，为何要鱼呢？照我看来，还是要网好！鱼要吃完的，而你得到了网，就可以去打鱼，打来的.鱼还可以去卖呢！”老师听了，点了点头，赞同了她的说法。老师在黑板上写了一句话：授人以鱼，不如教人以渔。同学们听了，纷纷点头。

就这样，一节作文课不知不觉得上好了。我发觉，今天老师给我们的礼物，真可谓是三分特殊的礼物，我会谨记于心。

妈妈的礼物作文 篇3

三八妇女节到了，我送给亲爱的妈妈什么礼物呢？经过我苦思冥想还是给妈妈做个漂亮的手工吧！

首先我用长纸在桌子上放好，再用彩纸叠成五颜六色的花和鱼的形状。接着用彩纸叠成长方形的信封，在上面写上祝福妈妈的话，然后在信封的上下，左右贴上小花和小鱼，最后空闲的地方用彩笔画上心形的小花，这样一个漂亮的礼物做成了。

妈妈看到它很是吃惊说：“哇！好漂亮。”听到妈妈的赞美，我心里美滋滋的。