【精选】书小学生作文500字汇编7篇

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的书小学生作文500字7篇，欢迎阅读与收藏。

书小学生作文500字 篇1

我有一本《少年百科知识问答》，它是爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢这本书。

这本书封面很漂亮，天蓝色的塑皮面上画着九个打着“？”号的盒子，盒子上有动物、植物、昆虫、机器人、机械、星体等九种物体；反面，画有一只装着鲸的盒子和一只小老鼠。

这本书的内容分为日常生活科学、动物科学、植物科学。昆虫科学、地球科学、人体科学等，内容涉及到天文、地理、物理、化学、生物、医学等各个领域。

这本书具有儿童情趣，每一个问题答完后就有一幅漫画，叫人想看，爱看。在看书的同时，读者不知不觉就能把知识记住了。

这本书的形式有点像一台“联欢会”。在每幅漫画上都有一只小老鼠、一只小猪和一个小男孩，他们就像是“联欢会”的“主持人”；解答的问题，就像是“台词”；每幅漫画就像是一个小“节目”；读书时，就仿佛在看一台“联欢会”。

这本书还帮了我不少忙呢！有一回，我对邻居家的小朋友们说：“雌蚊只有在产卵之前才吸人的血。”他们谁也不相信，说我是“吹牛大王”。回家后，我在书柜里找这方面的资料，终于在《少年百科知识问答》这本书上找到了关于蚊子的一篇。我拿去给小朋友们看，证实了我的说法，他们都夸我知识丰富。还有一回，我在一本书上看到了“地光”这个词，不知道是怎么回事，就打开《少年百科知识问答》寻找答案，在第26页找到了这个答案。原来，地光是地震的前兆，有时如带状，有时如条状，还有柱状、片状、球状、火状等形状。红色的地光较多。

《少年百科知识问答》丰富了我的知识，帮助我更好地学习和生活。

书小学生作文500字 篇2

从小，我就喜欢看书，当身感乏累时，我一个人，手捧着一本书，看着看着，觉得浑身轻松；当心情不好时，看上一本书，觉的豁然开朗……

小时候，我眼睛不好，是远视300度，当我向妈妈提出看书这个要求时，

妈妈震住了，随即又笑容满面，说来也是，我只有五岁呀！到了八岁，我书柜里的书越来越多，妈妈告诉我：“你要好好珍惜这些书，不要看完就扔了，这些书，以后不用了还可以捐给没钱读书的小朋友呢！‘书中自有黄金屋’，你可要好好读读这些书呀！”

有一次，舅舅带我、哥哥、妹妹一起去超市，哥哥妹妹们买了许许多多的玩具、零食，舅舅看了他们买的东西，微微皱眉，而看见我挑的书，笑容又悄悄爬上了嘴角。

这么多的书，我怎么看得过来？有一天，我想出了个好主意：睡觉时也可以看呀！于是，每当爸爸妈妈睡着时，我就偷偷地爬起来，打开灯看书，这样每天看书到深夜，既快乐，又惧怕，我快乐是因为能在书中得到知识，获得智慧，惧怕是因为害怕爸爸妈妈发现，受到责骂和训斥。

在平时，我也是书不离身，有一次，妈妈要出门办事，嘱咐我只能看10分钟书，时间到了就去做作业，可我一看书，就什么都忘了，恰巧妈妈有事耽误了1个钟头，我也看到妈妈回家才恋恋不舍地和书说再见。

作家们常把书比作精神粮食，而我不觉得，我把书比作是火柴，用他，来燃烧思维的火花……

“读书不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。与书为好友，以好书为鉴，未来的日子里，我仍会在书香的伴随下阔步前进！

书小学生作文500字 篇3

爸爸妈妈：

我感到你们对我的学习压力太大 ，有时我写完作业，刚想要出去玩，你们发现了，便“逼”着我去复习，我被“逼”无奈，只能乖乖地服从命令。你们这样让我没有自己的想法，我想要一个属于我自己的空间。

我知道，在爱的过程中，你们训斥我，打骂我。我觉得你们用这种方式来体罚我是不对的。你们在训斥我时也会感到特别的心痛，我也知道你们很爱我，可是你们用的方法不对，我们小孩子不听话的原因，就是你们用体罚的方法不对，我们加以抵抗。我建议你们换一种教育我们的方法，让我们得到更多的爱。同时也改掉那些不好的习惯，我想给你们提些建议，比如：

1.孩子做错了事就不要打孩子。要是孩子做错了事，你们最好不要上来就打孩子，要给孩子说一说道理，给孩子讲一讲怎样来补救，然后，让孩子找一找原因。

2.孩子考试如果考得不好，不要给孩子说一些不好听的话：如：你再考不好我就不要你了，你考不好就别吃饭……你们这么对孩子说，孩子在考试的时候会很紧张，就更考不好。等到老师念成绩了，孩子考不好，就非常害怕，有时老师让签字，有的孩子考不好，就不愿意拿出卷子来让父母签字了。要是孩子考试考不好的话，你们家长们不要对孩子又打又叫的，这样孩子就会更加害怕，时间长了就会有离家出走的现象，这主要与家长们平常对孩子打骂有关系，所以，家

长们要站在孩子的那一边想一想。我希望家长们的这些坏习惯，都应该好好反省一下，用最温暖的爱来关心你的孩子，教育你的孩子。 平常，你们训斥我之后，我都会顶嘴。现在我长大了，我知道错了，也跟你们说一声“对不起”，我知道你们都是对我好，我也希望你们能改正你的教育方法，让我健康快乐的成长。

爸爸妈妈，我知道你们“望女成凤”的心情，但如果你们改变方法，合理安排的教育我们，也许会更好！

书小学生作文500字 篇4

在当今世界飞速发展之际，环境问题已是全世界所面临的共同问题，环境保护是我国的一项基本国策。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。因为我们只有一个地球!保护我们共同的家园，保护我们赖以生存的环境已刻不容缓。

我们少年儿童要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。因此，让我们作为绿色的守护者，郑重向全体少先队员们发起倡议：

一、水是生命之源，节约用水，保护水源，爱我“母亲河”，爱护祖国的所有“蓝色国土”。

二、学习环保的知识，树立环保的意识，了解并自觉维护有关环境保护的法律法规。积极参与环保活动，大力支持环保工作。

三、自觉遵守“两讲五不”规范，自觉维护公共环境的整洁，出门要带“清洁袋”。

四、爱护环保设施和设备，爱护花草树木，保护野生动物;讲卫生，爱劳动，积极帮助地区做好环境卫生和绿化工作;遇到破坏环境保护的不文明行为要勇于劝阻，发现破坏环境保护的.违法行为要主动报告，敢于斗争。

五、保护资源，节约水电;提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品，拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子，尽量少用纸木制品。

六、降低噪音，不在公共场所大声喧哗，使用收录机、电视机时，音量要适中，不影响他人的工作、学习与休息。提倡以步代车和骑自行车，杜绝机动车尾气污染。

让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色！

人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧!

书小学生作文500字 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

能源是人类赖以生存和发展的基础，是经济社会可持续发展的重要物质保证。近20年来，我国经济增长了六倍，而资源消耗却增长了几十倍，资源、能源已经成为制约经济发展的瓶颈之一。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园。建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是高校应有的社会责任。学校的建设、改革和发展，关乎每一位师生员工的学习、工作和生活。为了学校，为了你我他，为了创建文明和谐的节约型校园，我们倡议：

1、节约用水，适量使用。提倡使用脸盆洗手、洗脸。避免开大水龙头。用完水后，要及时拧紧水龙头。如有龙头损坏，请及时到后勤服务总公司报修。

2、节约用电，随手关灯。努力做到人走灯灭。光线充足时，不开灯。用完电脑要及时关机。待机时关掉显示器，以减少耗电量。

3、节约粮食，合理饮食。尊重劳动，珍惜粮食，节约资源，合理饮食，吃多少买多少，不乱扔剩饭菜。时刻牢记“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

4、爱护公物，遵守公德。爱护学校公共财产，维护社会公德。不乱刻乱画，不乱贴乱挂，不乱扔乱倒，不损坏门、窗、锁等公共设施，不践踏草坪，不破坏花草树木，爱护学校的体育器材、校内通讯设施等。

5、珍惜纸张，电子办公。各单位应本着“节约”的原则，合理使用打印纸张，不必要的打印一律取消，各项通知尽可能上网公布。日常打印尽量使用双面打印。

6、资源再生，随手环保。倡导资源再生，发展循环经济，推广节约新举措、新技术、新方法，树立校园节约先进典型，杜绝浪费行为发生。

7、减少垃圾，分类存放。养成良好习惯，尽量减少不必要的垃圾产生，将可回收垃圾和不可回收垃圾分类定点存放。

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”！让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，节约一滴水，节约一度电，节约一粒粮，节约一张纸，节约一分钱。

文明、和谐、节约——我们的校园我们建！

书小学生作文500字 篇6

“江琳涛，让你带七快钱，你带书干吗？”我冲着眼前的一位小女生说。“没事拿着看呗！”江琳涛这熟悉的声音就这么在我耳边响起，可她回答着我的话，眼睛却仍旧盯着书本不放。我真怀疑她懂不懂得是我在和她说话。

“我叫你带钱来还我，你还了吗？都欠两个多月了，也该还我了。”我想她都忘了为什么要带钱来，干脆明说了。“哦，是你呀。钱……钱？呀！我真忘了，还是跟我回家拿吧。”哇，这家伙，还真给忘了，好在有去提醒她，不然，我那两天的早餐费就泡汤喽。我暗自得意。

江琳涛说给我带路，自己却一边走着，一边看着那本书。“叭叭扒”一阵小车的喇叭声传来，我往旁边紧走一步，给小车让路。没想到江琳涛那傻书虫，竟然一点反应都没有，仍是我行我素。我抓住她的衣服，一把将她扯了过来。小车里传出一片骂声：“小鬼头，看什么书呢，小心撞着！”而江琳涛呢，居然还在津津有味地看着书。

呵呵，这就是我身边的小书虫——江琳涛。

说她是书虫，一定都没“冤枉”她，我再讲一个例子吧，让大家能更加了解她。

有一次，我去她家，看到她正全神贯注地看着一本厚厚的书。我穿着拖鞋“啪嗒啪嗒”地走过去，她却一点“听觉”都没有，没发现我的到来。我在她的背后用手当作扇子，使劲扇她的头发。江琳涛的头发已是“怒发冲冠”了，可她的眼睛就像粘在了书本上，拔都拔不出来。我只好使出我的“必杀技”，冷不丁大吼一声。江琳涛立刻吓得三个魂吓掉了两个半，书本“啪”的一声掉在地上，这才发现我来了：“是你呀，吓死我了。”我愤怒地说：“我的拖鞋把你家地板都要敲穿一个洞了，我的手都扇酸了，你居然一点反应都没有，还说我。”我接着说：“看你挺认真的，问几个问题考考你，看你真懂还是假懂。松毛虫吃什么？”“松针。”江琳涛想都不想就脱口而出。“‘时间是伟大的导师’是谁说的？”“英国伯克”“《西游记》是谁写的？”“吴承恩”……嘿，还真了不得，我一连问了十多个问题，她都对答如流，真是令人佩服。

咳，这就是我身边的小书虫——江琳涛。依我看，“雏鹰争章”中的阅读徽章非她莫数。

书小学生作文500字 篇7

最近，我读了一本书，书名叫《骑鹅旅行记》。这本书非常好看，主要讲述的是调皮可爱的尼尔斯变成了勤劳善良的男孩。从这本书中，我认识了永远值得喜爱的尼尔斯和向往飞行的大白鹅莫顿。

男孩尼尔斯在一次偶然之中见到了一个小精灵，因为他得罪了那个小精灵，所以他变得像大拇指一般大小。当他跑向院子，那些以前被尼尔斯欺负过的家禽都纷纷开始报复尼尔斯。不过尼尔斯好像早有准备，左闪右躲地避开了家禽对自己的攻击。原来，自从尼尔斯变小之后，他便可以听懂飞禽走兽说的话。就在此时，尼尔斯看见一只大白鹅（也就是莫顿）准备飞走的样子，便立马跑到大白鹅身旁，紧紧地搂住大白鹅的脖子，于是，他便开始了与大白鹅的奇妙之旅。他们先遇到了一大群的野鹅群，遭到了野鹅群的攻击，他们靠武力战胜了野鹅群。紧接着，他们又遇到了大灰狼，这一次，尼尔斯靠自己的智力战胜了大灰狼……最终，尼尔斯和大白鹅跟着雁群回到了爸爸妈妈身边。尼尔斯变回了他自己原本的摸样，但是，他的性格变了，不再调皮捣蛋了，而变得勤劳善良，不再欺负动物了，不过，像那些欺负同类的动物，他还是会教训它们的。

读了这一本书，我懂得了一些道理：人一定要勤劳善良，不可有邪恶之想。对小动物，一定要像对人一样对它们。我们不能刻意地去偷小动物的孩子，更不能刻意地去追杀小动物们。

小动物们，人们虽然有些残酷，但我相信那些伤害过你们的人肯定会改过的，你们快回来吧！回到大森林中来吧！我们会耐心地等待你们的回归。