关于坏习惯的作文(集锦15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的关于坏习惯的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于坏习惯的作文1
我改掉了一个坏习惯有道是“人无完人，金无是赤。”当然，我也不例外，我有一个坏习惯——粗心大意。
自进入小学读书，这个坏习惯就一直“伴随”着我。写作业时，字不是多一点，就是少一点，不是多一横，就是少一横。遇到多笔画的字，就乱写了，要是遇到不会写的字，更是可笑了，我就会用同音字代替。记得有一次，妈妈叫我写“小鬼当家”，可我把它写成“小龟当家”。妈妈说我真的无药可救。开始我还不知道，然后，我仔细一看，“龟”比“鬼”头的确大的多。自己也觉得可笑，难怪妈妈叫我“白字先生”。
妈妈看着我的“白字”温和地对我说：“佳怡，假如以后你是老师，该怎样去教你的学生。假如以后你是医生，病人头昏眼花，你把她开错药方，那是要出人命的。假如以后你是工程师，看错图纸，就会造错房子。一联串的假如……”让我听了真够不好意思。
现在的我不管做作业，考试，脑海中时刻会浮现出妈妈的一些话语，不能做“白字先生”，我要认认真真，努力学习，用优异的成绩来回报老师和父母。
相信我，我会改掉这个坏习惯。
关于坏习惯的作文2
“好累呀”我的眼睛老是一眨一眨的，真想睡觉，可是又睡不着。只听开门声好像是妈妈回来了。我跑到门口一看果然是妈妈，妈妈突然看见我的眼睛一眨一眨的非常快。就说：“ 你怎么又眨眼了?一定要改掉呀，这样多难看。”我立刻转过头去，忍不住又眨了一下，低头叹了一下气，想：幸亏妈妈没看见，要不然又要烦个不停了。耳朵里一直响“不要眨眼”的可怕的话语，真想挖一个地洞逃跑。
一天吃中饭，妈妈在我旁边，爸爸在我对面，我一直不敢抬头，怕爸爸、妈妈看我的眼睛。不巧，我夹菜的时候不小心又眨了几下眼，被爸爸看到了，爸爸皱着眉头说到：“你怎么又眨了，难看死了。”我立刻低下头。原来爸爸、妈妈随时都在监督我的眼睛。当爸爸、妈妈看我时，我都会把头低得朝向地面，或扭过头去。现在我也习惯了：当爸爸、妈妈看到我眨眼时都会不停地说我，一个人说完后，另一个接着说，让我都听厌了，听烦了。这不，我的眨眼，让他俩个看到了，爸爸说了几句后，妈妈接着说。说个没完没了，我立刻捂住耳朵，跑回房间。
在房间里我就发誓：“我一定要慢慢改正眨眼坏习惯，做到不被爸爸、妈妈，不要在这样了。”
我努力了二个月后，就改了这个坏习惯，现在几乎不再乱眨眼。
关于坏习惯的作文3
我的坏习惯是写字的姿势不正确。我一写字就勾手腕，这是从小养成的坏习惯，现在改就有点困难了。总是让妈妈提醒，真烦人。写字姿势不好会让手非常累，而且头也会趴下有可能会近视，现在坐在第四排都看不清老师写的字。
有一次放学回家，我把书包打开写语文作业。姥姥给我听写，我写的字很好看，一行写完了写下面一行时，由于勾手腕不小心把上面最漂亮的一个字给蹭了，不好看了。姥姥提醒了好几次把自己都说烦了，我还是没有改过来。最后写完字用了四十分钟，本来用二十分钟可以写完的却用了两倍时间。
我到现在还没有完全改过来写字姿势，写字偶尔就把上面的字蹭了。妈妈为了让我写字更漂亮和握笔姿势正确，给我报了两期硬笔书法班。经过训练，现在能不太勾手腕了，可是偶尔还会犯老毛。妈妈对我说：“要是你现在不改，就可能永远改不了，你要努力改握笔姿势呀！
我一定要改过来！
关于坏习惯的作文4
有一天，我在做作业时又遇到了难题，我感到很烦，这可怎么办呀？要不随便写一个答案算了？这时，我无意间发现了后面的答案，我心里窃喜，“有答案就不用动脑筋了！”我悄悄的翻开了答案，把不会做的题都做上了，没过多长时间，我的作业就完成了。
可是，我抄答案这一幕，正巧被妈妈看见了。妈妈若无其事地走过来检查我的作业。问了我几道难题，顿时我的额头渗出了汗珠，半天说不出一个字。妈妈问我：“是抄的答案，对吧？我都看见了你不用再说了！”我心慌极了，说话也变得支支吾吾。我妈妈开始发表她的长篇大论了，“抄答案倒是简单，可那有什么用呢？你现在还是不会，而且还养成了一遇到问题就退缩、不爱动脑筋的坏习惯。”妈妈的语气中带着愤怒，有怨恨也带有几分失望。我还从来没有见过妈妈这么生气，此时此刻，我感到有些后悔，我的心好像被一根锋利的针狠狠地扎着，泪水不知不觉从眼眶中掉落下来。后来我向妈妈承认了错误，在妈妈的帮助下，我终于解决了那几道难题。
自从那一次以后，我改掉了的坏习惯。
关于坏习惯的作文5
我有一个坏习惯，就是每次上课之前我都不会准备下一节课的用的书本，等下一节课上了以后才再找，上语文课了，我才急急忙忙的找语文书，我看了看我书包类里的第一层，没有，我又看了看第二层，也没有，我又看了看第三层，噢！原来在第三层，语文书是找到了，可是语文作业本找不到了！我看了看放本子的地方，咦，也没有！那到底在哪里呢？哎呀！我的胳膊碰了一下语文书，语文书掉在了地上，我的本子也掉了出来。
噢！原来我的本子在我的语文书里夹着呢！这时，我才回过神，啊！老师已经开始讲课了！我看见同学们都已经看开始写笔记了！我连忙回头找文具盒，咦？文具盒在哪里？等我把文具盒找到了以后同学们大部分都写完了！
我才开始写，有的字我看不见，我就看同桌的，哎呀！老师已经开始讲下一个知识了！可是，我的笔记还是没有写完，糟糕了！老师说，谁写不完就别吃饭！我心想，怎么办，我的笔记还没写完，我的心扑通、扑通的跳：“不成，不成这样不成！”
哎！小朋友，你可别像我一样丢三落四呀啊！
关于坏习惯的作文6
我的坏习惯就是爱笑话别人，而且老改不掉。可是上学期寒假里发生的一件事，却使我受到深刻的教育
那是一个星期天的上午，我和妈妈一起到街上去买东西。看见有一个阿姨只有我这么矮，我就跟妈妈说;妈妈那个阿姨只有我那么矮。还真难看啊!妈妈责备我说：阿姨的身子只有这么矮可能是因为她得了什么病就变成那样了。你这样讲话，使她多痛苦啊!你呀，为什么不就能改掉笑话别人的坏习惯呢?
真是;无巧不成书，当天下午，我就尝到了别人笑话我的滋味。
那是在公园里，我是听背后一位小男孩说：看，她瘦得像根火柴棒，一阵风就可以把她吹跑。我回头看见他指的竟是我，其的泪水不住地流下来。
妈妈一边给我擦眼泪，一边劝慰我：小妹妹笑话你是不应该，但这也是一件好事，它能是你尝到受别人笑话的滋味。你应从这件事中吸取教训，下决心改掉自己的坏习惯。从那以后，我深深地得懂得了：人哪有十全十美的呢?再好的人也有自己的缺点，笑话别人，别人心里多么痛苦啊!对一个有缺点的人，我们不要去嘲笑他，而应尽力去安慰他，让他从痛苦中站起来。
关于坏习惯的作文7
放学了，我回到了家里。
我开始写作业。我写语文作业的时候磨磨蹭蹭的，一会儿玩儿橡皮，一会儿要上厕所，一会儿又要喝水。而且有的时候，我的语文书也找不见了，看看桌子上，没有；再看看书包里，也没有。啊，原来在床上！
妈妈在旁边催促我：“快点！快点！”
写完了语文，我又写数学，可是，我的数学书又找不见了。我看看床上，没有；再看看书包里，也没有。啊！原来在桌子上！
钟表在床头“滴答‘滴答”地响：“太慢了！太慢了！”
写完了数学，我又开始复习英语，但是，英语书又找不见了。我看看桌子上，没有；再看看床上，也没有。啊！原来在书包里！
心儿“扑通！扑通！”地跳：“晚啦！晚啦！”写完了作业，我看了一下表，已经10点了，根本没有时间再看电视了。
所以磨蹭和丢三落四的坏习惯很严重。我现在已经慢慢地改正了。
关于坏习惯的作文8
新的学期到了，我又来到了新的学校，这个学校的名字叫柯北小学。柯北小学的环境很好，有许多绿化带，还有很多高大挺拔的树，这里的操场也很大，我非常喜欢这个学校。
既然这是新的学期，有新的计划，新计划是要改掉写字差的'坏习惯和爱玩电脑习惯。
不知道为什么我写字老是很差，不论谁怎么提醒我，我都没办法改掉这个坏习惯，有时候我只能坚持一会儿，后面的字又会变差，所以我一直都被这个问题困扰着。直到有一天，因为我写字太差被老师批评了，结果被妈妈训了一顿，训完后我决定以后一定要把字写好，可是后来我只改了一点点。但是这次我会把这个坏习惯完完全全的改掉。
还有就是我爱玩电脑的坏习惯。有几次我甚至会玩到连开了空调都不知道的程度，不过现在妈妈已经把我玩电脑的时间给控制住了，所以我相信我一定会把他给改掉的。
上面都是我的大毛病，其实我还有爱做小动作、爱看电视等小毛病。这学期我下决心要改掉它们。
关于坏习惯的作文9
学校是我家，爱护靠大家。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美的校园环境。可是在我们的身边有许多不文明的行为，我们自己也许会说：“我从来都很文明，没有一次是不文明的。”要是这样想，就大错特错了，不文明伴随着我们，就像一只寄生虫，你意识不到他的存在，他却整天让我们不受自己的控制，做出不文明的行为。
就例如：随地吐痰、乱扔纸屑、随意丢弃零食袋，损坏花草树木、给同学起外号取笑同学、出口成“脏”等等，这些行为久而久之成为了一种习惯，都意识不到是非常不文明的。其实，我们可以与不文明告别，向文明招手。我们只要在平时生活学习中注意养成良好的习惯，不文明行为完全可以改正400字作文：告别坏习惯400字作文：告别坏习惯。下面我就举两个能克制自己的好办法。
一、我们感冒时，喉咙里会会有痰，这时我们可以随身携带一包餐巾纸，将痰吐在餐巾纸上，然后丢进垃圾筒便可以。二、给同学起外号倒是可以，但是不要带脏话，可以起比如“米老鼠”等可爱一点的。我们是学校的主人，理应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，养成良好行为习惯，告别校园不文明行为。
关于坏习惯的作文10
春天正是读书的好时光，这不，这一天小兔就匆匆忙忙地把一大堆书搬到了树桩上读起来了。
读了一会儿，小兔感到有些累了，便用一只手撑住脸颊看了起来。又过了一会儿，它觉得更累了，便直接躺了下来看，“哎呦！还是躺下来看舒服啊！”
这时，山羊伯伯走过来说：“小兔，这样躺着看书可是不好的呦！”在山羊伯伯的一再劝说之下，小兔勉勉强强坐了起来，把书支在脚上看。
小鹿走过来对小兔说：“小兔，这样看书姿势不对，会视力下降的哦！”小兔继续看着书，装作没看见也没听见一样，小鹿摇摇头，走了。
几个月以后，学校进行了体检，小兔自食其果，视力下降到0。1，被迫带上了厚厚的眼镜。
这时，小兔后悔不已，可是世上没有后悔药，它想：当初，我要是听山羊伯伯和小鹿的劝告就不会落到今天这个下场了。
关于坏习惯的作文11
今天金老师让我们打写《坏习惯真害人》的文章，我仔细想了想我的坏习惯还真不少：做事总是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉；比如清早起床上学，妈妈每次要提前半个小时叫我起床，我却每次都赖在床上，直到妈妈发火我才很不情愿的起床，涮牙洗脸也要妈妈不停地催促，就连客厅的闹钟都在“滴答、滴答”地响，好像在说：“快点快点，上学要迟到啦！”
放学回家写作业也是妈妈三催四请的才极不情愿地做，每次写作业总是要妈妈陪在身旁，监督敦促着、看管着，做作业老是不专心、爱做小动作，做题总是粗心大意，经常是把加号看做减号，生字写的不是多一笔就是少一画，因为这点没少挨妈妈批评，这些坏习惯可把我害惨了。我以后一定要努力改掉我的这些坏习惯，做一个老师喜欢、同学欢迎的好孩子。
关于坏习惯的作文12
上学路上，小蚂蚁一边走路一边玩魔方。“扑嗵”一声，小蚂蚁一头撞到了一块小石头，顿时鲜血直流。小蚂蚁疼得“呀呀”叫，捂着头，痛得直不起身。
到了学校以后，开始上课了，小蚂蚁假装认认真真地听课，其实，已经在课桌底下偷偷玩起了魔方。这一幕，刚好被甲虫老师发现了，于是，甲虫老师问小蚂蚁刚才在干什么。小蚂蚁支支吾吾地说：“没，没什么……”“没什么？那你把手拿上来吧。”甲虫老师说。于是，小蚂蚁把手乖乖地拿了上来。咦，小蚂蚁手上什么也没有啊。小蚂蚁说：“老师，有什么问题吗？”“怎么会呢？刚才我明明看到小蚂蚁低着头在搞什么东西的。”甲虫老师疑惑地想。“那继续上课吧！”原来，小蚂蚁早就把魔方藏进课桌里了，看见甲虫老师并没发现自己的魔方，又开始玩了起来。等小蚂蚁正玩得入迷的时候，一个声音突然吓了小蚂蚁一跳，“你在干什么？”“上课玩魔方，没收，去罚站。”
课后，甲虫老师关切地问小蚂蚁：“头上的伤是怎么回事？”小蚂蚁向老师一五一十地说了事情的经过。在老师的教导下，小蚂蚁下定决心彻底改掉了做事三心二意的坏习惯。
关于坏习惯的作文13
下午，我坐在书桌前写作业，妈妈从房门口路过喊到：“坐直啦，把头抬起来。”妈妈天天给我说：写字要做到三个一，都快把我给烦死了。眼与书本一尺远，身体与桌子一拳距离，守和笔尖一寸距离。
可是我还是没有养成好习惯。写字爬太低的这个坏习惯给我带来了许多麻烦。眼睛近视了，上课还要戴眼镜，还影响我当模特的梦想。真是影响太大了！现在妈妈带我在外面用中医按摩治疗近视，希望能有好的效果。
我慌慌张张不细心，每次听写差一点点就能考了满分。
可是好多次都是只差一点得不了满分。举个例子：上次，听写我把“吓呆”吓写成了不加口字旁的“下”，真是太粗心了。慌慌张张不细心的坏习惯真不好，我要改掉这个坏习惯，学习要认真仔细，写字要一笔一划写好看，写整齐，不能总是遗笔掉点。
关于坏习惯的作文14
有一天晚上该睡觉了。我脱完衣服、裤子、袜子就乱扔，有的在椅子上，有的在地上，有的在椅子背上......
早上，爸爸叫我起床上学。我起来揉揉眼睛，开始穿衣服，我先穿棉毛裤，我站起来找裤子，看了看床下没有，再看看床上没有，原来在椅子背上。我穿上了绵毛裤，该穿袜子了，我又开始找袜子。我看看椅子上没有，毯子上也没有，奥，原来在椅子旁边的地上呢。爸爸崔我快一点，我说：“好的”。我赶紧找裤子，穿上裤子，现在开始穿衣服。我又找高领毛衣，找到高领毛衣后，再穿上，穿的时候又穿反了，我又调整了一下才穿好。
小鸟在窗外“叽叽”地叫：“快点！快点！”
我赶紧刷牙洗脸、穿大衣、穿鞋准备上学。突然又想起了昨晚没有削铅笔。我急忙打开文具盒削铅笔。
墙上的挂钟“滴答！滴答！”地响：“迟了！迟了！”
爸爸说：“今天到学校都晚了”，我的心儿，扑通、扑通地跳：“不成，不成，这样不成！”
坏习惯真害人。
关于坏习惯的作文15
星期二下午放学后，我开始写家庭作业。
我先写语文作业，我拿出了生字本，再找语文书。我写语文预习作业时候，一会走神，一会头晕，根本没有认真过。我又写生字，我写今天新学的“擦”字，我正准备写，突然忘了怎么写，我想了好一会都没有想出来。最后,我翻了一下书，终于写出来了。小鸟在窗外叽叽喳喳地叫：“快点！快点！”
我再写数学作业，今天的数学作业有举一反三和练习册。我找举一反三书，看看床上，没有。看看桌子上，没有。哦，原来在窗台上！我写完举一反三，再写练习册。有一道题，我平常是会做的，但是今天我想了很长时间都没想起来。最后我问了问爸爸，终于记起来了。做完数学作业，已经八点了，钟表在墙上滴滴答答地响：“晚啦晚啦！”
最后，我读英语，我先找到磁带，把它放进了复读机里。我按上面写着△的那个键，可是我等了好久，磁带里都没有一点声音。后来，妈妈进来看我，才发现复读机的电源还没有插…… 我的脸通红，心儿“扑通、扑通”地跳：“不成，不成，这样不成！”
