习惯 作文

习惯_作文

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的习惯_作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

习惯_作文1

所谓习惯，同一种行为重复21天以上就会成为习惯，重复90天以上就会成为稳定的习惯。习惯的作用非常之大，你利用好他，它就像天使，带给你无穷的好处;你无法掌控它，它就像潘多拉魔盒中的恶魔一般，一发不可收拾。

远在美国，一个州正在竞选州长。上面便派人来调查几位竞选人的情况。这当中有个人，各方面都很出色，但他有个不好的习惯，看见小便宜就想检。一天，他去图书馆看书，四处都已没有了座位，正好有人起身上厕所，他一见那空位子便坐了下去。岂不知，他正好坐在来调查他的人身旁。他正在认真地看书，看着看着，他听到了一阵清脆的响声。他下意识地向四周环视，看见脚边有一个一元硬币。他又向四周环视，不过这次他的眼中多了几分贼意。见四周的人都专心致志地看书，他便用脚踩住那个硬币，移到身旁，弯腰捡了起来。不料正巧被调查他的官员看见，官员摇摇头，走了。之后，这个人在竞选中是最出色的，但因为这两个小小的动作，他输掉了整个竞选。

由这个故事可见，养成一个好的习惯是多么重要。一个人如果有了一个好的习惯，并能不懈地坚持保持这个习惯，那么这个人就会多了一种能力，一种优势。也许这个习惯并不能体现一个人的全面素质。但是，它在一个关键的场所所产生的作用与好处却是无穷的。总之，养成了一个好习惯，绝对会让人受益终生。说尽了习惯的好处，那坏处呢？坏习惯的坏处不用说，人人都知道，许多人都因它吃过亏。它就如同一个捣蛋鬼，稍不注意，它就会坏了你的好事。

好习惯人人都想拥有，但却不是人人都已拥有。一个习惯的养成并不是一天两天都行的。正如开头所说，一个行为重复90天以上才能成为稳定的习惯。90天，三个月，2160小时，129600分钟，许多人看到这一大串的数字都开始打退堂鼓了。正如滴水穿石的故事，只要坚持不懈就会滴穿石头。这说明，任何事，只要能坚持，总会有收获的。习惯也是如此，只要你能坚持保持那种好的行为，你总会养成一种好习惯。

习惯，有利有弊，看人如何掌控。让我们从现在做起，一起养成一种别样的好习惯吧！

习惯_作文2

今天播下一棵习惯的种子，明天收获一种命运。习惯会伴随我们一生，拥有一种良好的习惯，将会让我们受益一生。

习惯是由重复练习而巩固下来的成为重要的自动化的行为方式。

习惯有好坏之分。拥有一个良好的习惯，就能改变我们的命运，让我们能更好的在这个社会中生存下去。那我们应如何养成良好的习惯呢？我们都知道养成良好的习惯对我们自身是很有好处的，但要养成良好的习惯并不是一件轻而易举的事，因为人不单纯地手里性支配，还要受自己思维和行为的习惯的制约。所以要养成良好的习惯，首先需要克服这些惯性作用。如何来克服这些惯性呢？首先要认识你要养成的良好的习惯的意义，其次要制定习惯养成计划；第三要为自己养成良好的习惯创造有利的条件；第四要进行自我奖惩。总之‘三人行必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。’

晋代的祖狄是个胸怀坦荡，具有远大抱负的人。可他小时候却是一个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。它广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖狄是个能辅佐帝王治理国家的人。祖狄24岁的时候，曾有人推荐他去做官，他没有答应，仍然不懈的努力读书。后来，祖狄和幼时的好友刘琨一同担任司州主薄。他与刘坤感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。

一次，半夜里祖狄在睡梦中听见公鸡的鸣叫声，他一脚把刘坤踢醒，对他说：“别人都说认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为了能文能武的全才，技能写一手好文章，又能带兵打胜仗，祖狄被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。

从这个故事当中，我们能深刻感到养成一种良好的习惯是多么重要的事情，他能在不知不觉中改变我们的命运。

让我们在此播种一粒好习惯的种子吧，我相信我们会在以后的生活中收获“命运之果”。

习惯_作文3

我家新装了一个门铃。星期三下午，我正在家里专心致志地做作业，忽然传来“冬冬冬”的敲门声，我以为家中来客人了呢。谁知打开门一看，却是爸爸。

我不禁问道：“爸爸，家里装了门铃，为什么不用？”

爸爸挠挠头，说：“哎,我习惯了。”

我刚回到座位上，“冬冬冬”，又是一阵敲门声。我放下笔，打开门一看，原来是妈妈。

我有些生气了，对妈妈说：“你怎么和爸爸一样不用门铃？”

妈妈笑着说：“哎呀，我敲门敲习惯了，忘记家中有门铃了。”

我忽然想出了一个好办法。拿了一张雪白的纸，用毛笔方方正正地写上：“请按铃！”然后，极认真地把纸贴在门边上。我一回头，才发现出来时随手把门关上了，我急了，连忙敲门喊：“妈妈，我进不来了，快开门啊！”

妈妈打开门，望望门上的纸，问道：“为什么不按门铃？”

我看着这几个字，无可奈何地摇了摇头。

习惯_作文4

当一个行为或思想被重复超过二十次之后，便会形成一种习惯，之后便是习惯左右你的行为乃至思想.所以，当我们重复着好坏不同的行为思想，习惯之后将带给我们好坏不同的影响。

习惯之后，我们变得冷漠麻木。我们在车站等车时，总会看见一两个乞讨者在到处晃悠，乞讨着钱财，或者说，乞讨着同情。可是，真正施舍钱财的人却很少。本来，等车的人们手上肯定有一些零钱。但大多数人看见乞讨者就转身离开或摇手拒绝，一句话也不肯多说。到底是什么让人们如此冷漠？是人们已习惯了随处可遇的乞丐。起初，看见他们残臂断腿，衣衫褴褛，我们都会起恻隐之心，可是久而久之我们便习惯了。习惯了乞讨者可怜的神情，习惯了乞讨者伸出的双手，习惯了乞讨者乞求的话语。习惯之后，我们收起了同情；习惯之后，我们变得冷漠了。

习惯之后，我们变得思维定式。陈光标捐款从来都是大笔大笔，且非常高调。这时就有人认为他是故意炒作自己，提高知名度。可是炒作自己有必要花那么多钱吗？为什么不想想，陈光标也许是真的发善心捐款，也许是想借自己来呼吁众人做好事，也许是出于商业目的……但人们总是盯着那最消极的一面。因为媒体时常报道明星捐款，并曝光捐款数额，甚至做出了捐款排行榜。所以，众人习惯了名人借捐款炒作自己，也就习惯性地认为所有名人都是以炒作自己为目的才捐款的。其实，习惯时候我们变得思维定式是正常的，但我们要避免极端思想的出现，要看到事物积极的一面，这样才有益于自己和他人。

习惯之后，我们变得理所当然。从小父母就陪伴在我们身边，照顾我们的起居。我们吃父母的，用父母的，受他们关心照顾，父母之于我们可以说是仁至义尽了。可是随着年龄的增长，我们的要求越来越高，对父母有越来越多的不满。当父母稍有不如我们意的地方就发火，冲他们喊叫。就好像他们应该要按照我们的意愿才对一样。但是，即便是父母的爱，那也是有限度的。父母是会离我们而去的。习惯了父母的爱和照顾，我们变得理所当然，从来没有想过回报。可是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。当我们终明白过来时，后悔已晚。

当我们习惯了冷漠，习惯了思维定式，习惯了理所当然，我们又怎能适应改变呢？所以，要调整自己，让自己习惯变化。习惯之后，才能更好的发展。

习惯_作文5

习惯，对我们的生活有绝大的影响，因为它是一贯的。在不知不觉中，经年累月影响着我们的品德，暴露出我们的本性，左右着我们的成败。一个良好的的习惯会引导我们走向成功的人生，而一个不好的习惯也毁坏我们的人生。

首先，我们要做一个善良的人。善良，这个好习惯要从身边的小事培养起。在公交车上，如果看到需要帮助的人，如抱着孩子的阿姨、老人、和孕妇，我们一定要下意识的起来给他们让座，这就是一个善良好习惯的开始。在别人家吃饭，主动帮别人做饭、洗菜、洗碗，也是一种善良的习惯。懂得关心、帮助、爱护、安慰他人，也是一种好习惯。就如同罗素所说的“在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。”人，要以善为中心。

其次，我们要做一个勤奋的人。勤奋也是成功的重要元素之一。我们要勤学习、勤思考、勤探究、勤实践，如果遇到不会的难题，一定要先自己思考，还要学会用不同的方法去解决；如果是实图分析题，还要像办法做一个这样的模型来思考，直到这些办法都用过后还解决不出来，才能去求助。所以，做个勤奋的人一点都不容易但也不会太难。“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话”中，艰苦辛劳就是勤奋了。

关于我们中学生的习惯，就有很多了。1。勤于思考与全神贯注的学习习惯。在课堂上，如果学生“人在曹营心在汉”，不可能学习好，课堂教学任务也不可能很好地完成。教学时，要注意培养学生全神贯注学习的习惯，课外学习时，也要帮助学生克服边学习边玩，边学习边吃东西等不良习惯。2。多动脑，勤动手的习惯。如果不锻炼脑力，智商会下降。所以，这个习惯对我们的智商会有巨大的帮助。我们要在实践中体验获取知识的规律和乐趣。3。课外阅读的习惯。一些课外读物，会使我们开阔眼界，增长见识，增加许多生活中的乐趣。养成这些良好的习惯，会使我们的生活更加多姿多彩。

有一些习惯会使我们走入歧途，让我们离人生正确的道路越来越远。如，不吃早餐的习惯，这个习惯带来的将是一辈子的痛苦。不吃早餐会让我们反应变得迟钝，还会带来一些不必要的胃病，甚至是胃癌，所以，早餐是最好的保障。我们要重视好习惯，也不能忽视了小的坏习惯，如果忽视，这些小的坏习惯会渐渐变成大的坏习惯，到了那时，我们就不能再改变了，从身边的小的坏习惯开始，把它们变成好习惯，我们就会收获许多。

习惯形成性格，性格决定命运。我们的命运掌握在习惯的手中。

习惯_作文6

“这题明明是这么做的，瞧瞧，你这边计算错了，苯！”

“半斤八两，你不也是，这题错了，傻诗，说别人也不看看自己。”我轻轻地敲了下诗的头。

此乃我死党――诗，我们总互相帮助，互相欺负，互相关心。我们都是同一类的人――爱好数学，却对世界抱消极态度的人。只不过，她比我开朗的'多，学习比我好的多，人缘比我好的多，可我们谁也不嫌弃对方。

“喂，”一人“呀，又发呆了，你要发呆到何时？放学，回家啦。”“哦，对不起，我忘记了。”我才回过神来，走之前，又再次回过头来，不经意又瞄到自己那座位边的空位，又想起她――“快点，快点，快回家啦，别磨磨蹭蹭的，车都赶不上了，还要回家看电视……”“你可以先走啊！”“我走了，谁陪你聊天，那么长的路，一个人走多寂寞。”是啊，那么长的路，一个人走多寂寞啊，你怎么忍心丢下我一个人走……“小心点，走路不要发呆啊，小心被车撞，你这个严重失神者，没有我，看你怎么办！”“嘟！嘟！小朋友，走路要看路啊。”我又一次走神了。我真的，真的已经习惯，她在我身边的日子，可她为什么要走开……

快乐，悲伤，都由她给。失去了她，思想都走神，快乐也虽之而去。朋友？真心朋友？我只有她，只有她关心过我，考虑过我，为我好――我唯一的知心朋友。因为她，我才学着开朗；因为她，我才学着自信；因为她，我才知道自己是多么不优秀的人，只考虑到自己……可是，又为什么要走，这一切不又回到原点――我还是那个自以为是、没见识的我，你还是你，我的你已经渐渐消失了，可下一个的知心朋友还没到。那么长的路，你怎么舍得丢下我一个人走，，这段路才开始啊，你说过要陪我到老，做一辈子的朋友……可是，这段路才开始，这分友谊刚有了开端，这个心灵刚因为你才灿烂，你怎么可以……怎么可以……

五百年的轮回，才换来的一次擦肩而过，这真的是如此的短暂吗……当习惯她在身边时，她却悄悄的离开，我该怎么办？快乐，来陪我分享？痛苦，谁来陪我承担？

习惯_作文7

别样的习惯，造就别样的人，创造别样的奇迹。

——题记

我爱看电视

嘿嘿，你懂得这是普遍孩子们的爱好，不知道你呢？

不过我喜爱看电视，并不是为了看那里面的幽默搞笑，而是为了学习知识。 那里面有很多有用的知识，我每次看到CCTV10 的《我爱发明》就会目不转睛，聚精会神，也正是由于这个另类的习惯，我非常喜欢物理，当然物理成绩也不差。嘿嘿！也正是由于这，我的视野也开阔了不少，我喜欢“看电视”，我非常享受看电视的过程。

我喜欢写日记

上了初中，科目繁杂，各方面的压力让我烦躁不安。这让心理承受能力弱的我顿时失去了前进的方向。于是慢慢地我喜欢上了写日记，写下了自己平常的见闻与喜忧，写下自己的心得感受，写下老师一天的款款而谈，写下同学们的谈天说地。我发觉这样做并不是对学习对自己一点用都没有。这样做过后，提高了我对写作文的兴趣与写作能力，而且让我能够心平气和的看待每一个问题，让我积压在心里东西有所承载，让重压的心灵得到了释放。写日记也是一种美！

我爱“总结”

挨骂后我首先想到的不是去责怪谁。而是去反思自己是否真的做错了，然后确定下次的目标，自己该怎样去奋斗，怎样去实现，没有实现又该如何惩罚自己等。一系列的问题。

受表扬后我想到的不是自己有多了不起，不是欢呼雀跃，而是自己是不是真的做的好，还是老师是否只看到了表面。自己该不该得到这样的褒奖。

考试后，看到好成绩我不会欣喜若狂，看到差成绩我也不会悲伤，而是从总体来分析问题的难易程度。班级体普遍的成绩等一系列因素。然后对自己进行奖励或惩罚。然后扬帆起航重新出发！

我爱“发呆”

每次下课后，我一个人呆坐在座位上。我没有看书也没做作业。我在干吗呢？你猜 ？

嘿嘿嘿！我在发呆呢！

所谓的发呆。并不是什么都不想，像个木头人呆在那里。而是在脑袋里温习老师上课所讲解的知识自己是否掌握并且是否掌握牢固。自己哪些知识还欠缺。哪些知识需要请教老师。而且这样反复在脑袋里温习，可以加深自己对此知识点的印象，并加以横向、纵向比较。不至于对此知识忘乎所以。

这就是我的习惯。

习惯_作文8

麦金西说：时间是世上一切成就的土壤，时间给空想者痛苦，给创造者幸福。

莎士比亚说：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”

培根说：“合理安排时间，就等于节约时间。”

很多时候，我只是感觉到时间飞逝，出生、成长、死亡，只不过短短数十年，生命的年轮在我们记忆中划出一道道伤痕，然后随风飘散，但很多时候，我不道时间到底是怎么溜走的，所以我一直在留心寻找着，寻找着那些听风的日子……

课堂上

有时候，我不得不说课堂是一个较大的陈列室，这里存在着各种各样的人。当我们在听课的时候，时间就从我们耳边偷偷地溜走了；当我们在记笔记的时候，时间便从我们笔尖溜走；当我们翻弄书本、玩耍手机的时候，时间便从我们的指间溜走……

课堂上，我们总是感觉45分钟时长时短，有时候，有些课上，我们总是带着愉悦的心情，45分钟就不经意地过去了。“原来时间是有长有短的！？”其实，时间的长短是要看我们怎样对待的。如果我们每一天，每一堂课能够认真对待，全力付出，那我们的每一天都会过得十分精彩，充满意义！

食堂内

当下课铃声响起，老师说：“下课”，同学们便飞奔向下一个站点——食堂。这个时候，我们终于明白：时间不光是金钱和生命，也是能填饱肚子的米饭。

如果你在去食堂的路上掉在队伍的后面，那你到食堂所选择吃的菜的种类也就不能由你选择了，所以，同学们都喜欢加快速度，以便尽快好地择自己果腹之物。

很多时候，我觉得食堂的竞争就如同社会竞争一样，如果不把握时间，为目标努力奋斗的话，我们只能跟着别人的步伐前进！时间的重要性对于现在的我们已不言而喻。

寝室里

寝室是一个最浪费时间的地方，也是一个充分利用时间的地方。寝室是我们自己安排时间的地方。在寝室里，寝室里虽不及课堂上一样，不能看到同学们的千姿百态，但也各有不同。比如，性格不同对待时间的方式也不太相同。这时，我突然想起一段话：我们有的在玩游戏，有的在看书，有的在休息……但是却忘记了那些习惯听风的日子，那么静谧，那么美好。

时间是一列只有起点没有终点的列车，它永不停息的向前；

时间是滔滔不绝地流动的河流，它一去不复返；

时间是刻满了记忆年轮的书，它越来越丰富，幻化成历史。

请珍惜宝贵的时间，珍惜在成航的每一天精彩！

四川成都龙泉驿区成都航空职业技术学院高三:刘晓琴

习惯_作文9

养成乐于读书的好习惯培根曾经这样说过：“人的思考取决于动机，语言取决于学问和知识，而他们的行动，则多半取决于习惯。”书，是人们生活中不可缺少的一部分。一本好书，会给人带来好处；但，一本坏书，会指引你走向歧途。所以，我们应该怎么来读好书、看好书呢？

习惯是行为的自动化，不需要特别的一致努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量，它可以主宰人的一生。一个人想要养成好习惯，首先要看好书。

我呢，喜欢看书。看一些故事类、侦探类、笑话类等等的书。有人会说，故事类的书很幼稚，但是我觉得，每一本故事书都有一个道理，它会使人养成好习惯。我最喜欢的故事书是《小海蒂》，主人公小海蒂自幼失去了父母，但她却依旧成长为一个坚强勇敢、天真活泼、可爱烂漫、心地善良的女孩，小小年纪却有着金子般闪光的人格与钻石般纯洁无暇的心。有一天，姨妈迪蒂带着她来到了阿尔卑斯山脚下一个叫德夫里的小村庄，把她托付给她的外祖父——阿尔姆大叔。阿尔姆大叔是一个脾气暴躁、性格孤僻，不愿野与人交流。但在小海蒂的纯洁感情的感染下，阿尔姆大叔改变了自己的脾气，友善地对待每一个人。我看过的书还有《福尔摩斯》、《苏菲的世界》、《格林童话》、《屋顶上的小孩》、《影子人》、《城南旧事》……等。每一本书都是那么生动有趣，那么吸引人，如：《福尔摩斯》的情节十分紧张，好像一下子就会有一个罪犯在你眼前；《苏菲的世界》里面都是哲学的道理，让你看了都感到吃惊；《格林童话》里的人物，有心地善良的，有活泼可爱的，当然也有阴险可恶的；《屋顶上的小孩》告诉我们小孩的心里想法；《影子人》是一部散文小说，它讲着许多道理…… 每一本书都讲着一个道理，告诉我们什么是对的，什么是错的。

播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。愿所有的小学生朋友通过本书的阅读，收获好的习惯，好的性格，从而拥有美丽的人生。

习惯_作文10

书是我们人生当中不可缺少的良师益友，也是我们的精神食粮。它给我们带来知识，带来快乐，带来精神上的妙不可言，读它渐如吃饭一般，一天不读“饿”得慌，细嚼慢咽间，品尝它的滋味，便感受到无穷的乐趣。

好的书才会有好的收获。我们往往不知该选择什么书而感到困惑，其实我们应该“不读无用之书”，如一些无聊的杂志漫画类，就不太适合我们的年龄段。要读就读好书，否则不如不读，如一些中外世界名著，其中的知识性、文学性大大值得我们学习和借鉴。就书而言，太幼稚的没有知识学习性，太深奥的我们看不懂又提不起兴趣，所以我们要挑选一些有益的、适合的书籍才好。

我非常喜欢曹文轩的作品，如《青铜葵花》、《草房子》、《根鸟》、《山羊不吃天堂草》、《细米》等。他的书总给我们带来唯美纯情的画面，读他的书是一种精神的洗礼和升华。书中写的都是和我们差不多大的孩子，他们拥有纯洁多情的心灵空间，天真烂漫的童年亦如我们一样，有着酸甜苦辣，有着疼痛和快乐。目光行走在这种书的字里行间，感动着，共鸣着，震颤着，谁能说这不是一种精神的享受呢?

从小我就爱看书，逛书店时，一头扎入其中便再也不想出来，围着琳琅满目的书籍，我便如饥似渴的看起来，拿起这个，又舍不得那个，贪婪的如那个看见西瓜扔玉米的小猴子一般，往往是囫囵吞枣，走马观花，觉得丰富但不过瘾。每次的离开总是一种恋恋不舍，一种难以割舍。若是买上一两本便喜不自禁，定会挤出时间来看细细读完。

知识是一种积累，也许这种过程要经历许久才会有所成效。但只要坚持就一定会取得意想不到的成绩。因读书我的作文大大提高，从没有感到过棘手，虽不敢说下笔如有神，但至少不会无从下笔。每当我的作文被当做范文在班里读，每当我的作品见诸于报刊，我的心里便填满了幸福和喜悦的感觉。从20xx年开始，在妈妈的帮助下，我以“白雪嫌春晚”的昵称开通了校讯通博客，在连续两届的书香班级活动中获得“阅读天使”的称号，并被评为“20xx年度最受欢迎写手”，不但结识了许多爱好写作的朋友来交流心得，而且得到了许多优秀图书作为奖励。感谢书为我带来的荣誉和骄傲。

养成读书的好习惯，让书籍陪伴我们成长，成为我们的良师益友。

习惯_作文11

今天老师在第二节课为我们举行了一次左手运动会。

“左手写字”第一项比赛活动正式开始了！“一、二、三——开始！”可还没等老师喊完口令，有些同学们就违反规则迫不及待地写了起来。我生怕落后，赶紧夹住笔也写了起来。平时写字都用右手，这次左手写字，还别说真别扭。笔握在手里，没一点分量，手就像冻僵了似的，很不听使唤。你瞧，平时字写得好的肖倩，这次也神情紧张，正在一字一画地缓慢地移动着笔尖，像是在刻钢板似的。同桌的周岐伟，趴在桌子上，手颤颤巍巍，急得像热锅上的蚂蚁，额头上几乎冒出汗来了……教室里大多数同学正在紧张地写着，也有些同学觉得好玩，边写边嘻嘻嘻地笑……“五、四、三、二、一，停”“唉——”一分钟啦，可我只写了9个字，看看同组的，最多也只不过写了11个字。左手写字真难！现看看这些字，龙飞凤舞，歪歪扭扭，一上一下，真像蚂蚁爬山，难看极了。它们有的好像在睡觉，有的好像在嘲笑我们：“小主人，你怎么把我写得这么难看，叫我怎么去见人呀？”第二项比赛是“左手打结”。老师一声令下，我赶紧伸出右手，把绳子的一头紧紧地按住在桌子上，左手立即抓起绳子的另一头，先绕了一个圈，把绳头穿过去，刚想腾出食指来拔，那绳头滑落了。真急死人！哼，难道连第一个结也打不成，我就不信！我又把绳子重新绕了一个圈，拇指一扣，食指和中指迅速一夹，嘿，夹住了，用力向后一拔，就这样第一个结成功了……你瞧那些结，就像久别重逢的朋友好几个紧紧地拥抱在一起，有的没打紧，咧开大嘴正笑着呢。左手做事真不习惯，你越心急，结就越打不成，真是心急吃不了热豆腐。只有心平气和，掌握要领，才能办好一件事。

第三项活动是“左手用筷子夹石子”。“一、二、三、开始！”一分钟的比赛又开始了。同学们叮叮咚咚地捞起桌上的筷子，匆匆忙忙地向瓶子里伸去。我夹住了一块圆溜溜的小石子，可一用力，它溜走了。我再夹，它再溜。它就像一条又活泼又机灵又淘气的泥鳅，左蹦右跳弄得我不知所措。放弃它吧！我双眼直直地盯住另一块不规则的大一点儿的石子，迅速地扑向这块美食。“夹出来了，夹出来了！”我情不自禁地大声尖叫，心里乐滋滋的，好象教室里只属于我一个人的。

只要多加练习，不习惯也能变成习惯。

习惯_作文12

别看我个子不高，长得很文静，但做起事来风风火火，干干脆脆，从不拖泥带水，像男孩子一样雷厉风行。这做事动作快的好习惯，可帮了我不少的忙。这个“快”字是我从幼儿园时就开始慢慢培养起来的，每次老师要我做任何事，我都想比别的小朋友快，好得到老师的表扬。上小学，我为了每天能有一个小时以上的时间练钢琴，所以做作业和任何事都集中思想、加快速度，这样才能有时间和小朋友们在楼下跳绳、跑步、骑自行车……正是这样长期的努力，使我养成了这个让我受益匪浅的好习惯。可不，每次上课老师布置的作业，我都是全班第一个完成，因此，同学们都称我是完成作业的“无敌手”。

记得一次上数学课，我们学“试商”。老师讲完例题后，要求同学们在七分钟内做14道题。我算了算，每30秒钟要做一道题，这可让班上那些超级慢动作的同学们一个个愁眉苦脸，“举笔维艰”。甭说30秒了，就是2分钟做完一道题就不错了。再看看我，4分钟就做完了，算一算，我居然10秒多钟就做完一道题。这惊人的速度不仅让我惊诧，也让老师和同学惊诧，作业批改下来，全对。这做事快的好习惯，让我着实风光了一回。看到同学们都没做完，我又开始预习下一课的内容了。

这次寒假，我和妹妹去上海玩，晚上在宾馆时妈妈让我和妹妹比赛，看谁得作业做的快，快的奖励先看电视。妈妈一声令下，我和妹妹就行动起来，妹妹才做了五道题时，我就做完一篇了。她还一篇没写完时，我已经做了6篇了。可以说我做作业的速度快如风，而妹妹做作业的速度慢如“蜗牛”啊！瞧！做完作业的我，已经坐在沙发上高高兴兴地看起自己最喜欢的电视节目了。妹妹在一旁羡慕地看着我，谁叫她动作这么慢呢？这就是“蜗牛”带来的害处。动作快的习惯真好！这个“快”字不仅能让我争取到更多的学习时间、而且还能让我争取到痛痛快快玩耍的时间呢。

我不仅做作业的动作快，做事情的动作也快，如：老师叫我发本子，我的动作快；妈妈叫我做家务，我的动作也快，真的是怎一个“快”字了得！

习惯_作文13

心理学家分析表明：一般情况下，一件事情只要重复做三七二十一次便会成为习惯。任何事物都有两面性，当然，习惯也会有好坏之分。因此，有的人因为自己的习惯完成了自己的梦想，快乐地度过了一生，而有的人却因为自己的习惯而失去了本该属于他的美好的一切。

伟大领袖毛泽东在写作时，总是追求精益求精，一篇文章总是反反复复修改多次，直至自己满意为止，由于有这样的好习惯，他的文章向来都脍炙人口。

记得几年前在校园看过一个小品，名字叫做“习惯成自然”故事情节大致是这样：一个身穿黑褂戴着棕色帽子的中年男子在公园闲逛，嘴里叼着一支烟，没过一会儿，烟快燃没了，中年男子便顺手把烟头扔在地上(旁边就有垃圾桶!)不料，正好被正在打扫公园的一位大婶看见，那个大婶怒气冲冲的跑过去气愤的对中年男子说道：“乱扔垃圾，罚款二十。”这下中年男子急了，他连声说道：“哎呀，下次再也不敢了，这次就算了，行吗?”那位大婶见他这么诚恳，就原谅了他，又回到岗位上去了，中年男子便高兴的继续往前走，嘴里又开始含着一支烟，当烟又快没了时，中年男子又顺手将烟头扔在角落，又被那位大婶看见，于是又气冲冲的跑过来，中年男子赶紧捡起烟头，但那位大婶却执意要他交罚款，中年男子再次哀求道：“相信我，我再也不会乱扔东西了，真的。”他配合着手的动作，激动的说着。话音刚落，中年男子再一次顺着手的动作将烟头再次扔在地上。一片掌声后，观众们都一笑而过，可仔细想想才明白习惯一旦养成，就自然构成一些行为，不受大脑的掌控了。

现实生活中，有一部分人一遇到困难就退缩，不想办法解决，而是把一切的事物都交给明天，日复一日，他们最终一事无成。“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”这些至理名言，多少名人反复说过。为什么我们有些人对此却充耳不闻呢?而相对那些尊从“今日事，今日毕。”的人前途总是一片光明。

你想要个怎样的未来?无论你选择怎样的未来，请你记住，决定权都在自己手上。

习惯_作文14

当一份陪伴成为习惯——这份习惯是清晨一碗热气腾腾的清汤面，午睡时为你轻柔地掖好被角，傍晚散步迁就你的步伐。外婆照顾外公，已经成为了习惯。

晨起，我揣着饥饿的胃来到饭桌前，白餐盘上是填满了肉馅的包子，旁边还有正热乎的豆浆。满怀期待地坐下来，却看到对面外公的碗里，是一碗清汤面，汤的颜色看起来并不浓郁，一眼望去只有白花花的面皮，上面飘着少有的几根可怜的青菜，还有一些打碎了的蛋花。我瞟了一眼厨房里忙碌着的外婆，举起手中的肉包子向外公示意，可他只是微笑，并对我摇了摇头。我不解地咬了一口手中的包子，厨房里传来外婆的声音：“别让他吃包子，你外公胃不好！”我了然，心下霎时一暖。

正午的太阳毒辣，外婆开好了房间里的空调，叫我去午睡。我盖好被子闭上眼睛，身旁突然有了动静。我睁眼，看到的是外婆小心翼翼打开房间门的样子。她掩门出去，走到客厅熟睡中的外公身旁，轻柔地为他掖起被角，我心下一暖。透过门缝，我看不清外婆的表情，可我想，大概是眉眼弯弯，笑得温柔吧。

天边从清亮的鱼肚白过渡成了深蓝和浅紫混合放映，再到夜幕降临，好像只是一瞬间的事。吃过晚饭，外公在竹藤椅上打盹，我坐在外公身旁看电视。他醒来，问我：“你外婆呢？今天星期六，这家伙不会又忘了吧。”我还没来得及指卧室的方向，外婆就闻声走出来：“我可没忘，为了陪你散步，又不能去跳舞了”外公从竹藤椅上起来：“广场舞有什么好跳的，真不明白。”我听着他们拌嘴，外婆搀扶着外公，叮嘱好我，便下楼去了。我趴在阳台的栏杆上看，昏黄的路灯下，是两人慢悠悠的影子，外婆迁就着外公的速度，缓缓地挪着步子。我看着他们渐渐远去的背影，心下一暖：这样真好。

像漫山遍野的葵花总朝着太阳的方向生长，依赖那生命的光源；像成群结队的候鸟彼时在头顶盘绕着不停歇，早晚也要向南飞去；像外公总是在生活中寻找外婆，她却用一碗清汤面予以温柔。我们都会像这样，度过生命。

三生有幸，我见证了这段陪伴，这个习惯，是一腔温暖，是覆水难收，是初遇到白头的这份细水长流。愿他们仍能“相看两不厌”，一起走到生命的尽头，而我心里的暖流，也会一直流动下去，愿它能在心脏里，循环很久。

习惯_作文15

新换的班主任是一个三十多岁的男人。面堂较黑，眉毛聚中，一副眼镜架在油光光的鼻子上，身材略壮。

他还有一双滚圆的铜铃般大的眼睛，和那看似难以理解的习惯。我们叫他一生动形象的外号——崔大眼。

除了教我们物理，作为班主任，他需要监督我们所有的学科，管理我们的卫生，纪律，体育等。可他的习惯偏偏与众不同。

周一的早晨，是“事故频发期”，听到其他班级的开门声，准是某人作业未完成，违反纪律的情况也是有的，被班主任瞧见，拖出去便是一顿狗血喷头。“吱——”我们班的门也被推开，原本安安静静的教室猛地一震，全班同学汗毛直立，只见崔大眼探进身来。随即便不断有人望向最后排那个最顽皮的男生，目光里有清晰可见地深深怀疑。不料崔大眼只是悠悠问了一句：“这个周有没有没钱吃饭的？”全班惊倒，窃窃私语，暗暗好笑，教室随即又恢复了平静。周一早晨问这个问题是他的习惯。

他不仅担心我们吃不饱，竟还担心我们穿不暖。秋渐凉，上完物理课，再拖堂五分钟后，崔大眼郑重地敲击讲台，示意全班安静。只见他瞪大本来就不小的双眼，眉峰高耸，抬起右手，伸出食指，举在空中。他讲极难的拔高物理题时却都不比此刻严肃，我们便认为他一定是有天大的事件要宣布或强调，如“不许去校外买饭”等重要的纪律问题。他却道：“明天要降温了，同学们一定要注意保暖，哦，对了，后天好像还有雨夹雪……”这让我们哭笑不得，小学的老师也不会强调这些啊。可定期播报“天气预报”是他的习惯。

他是我们的生活导师，还是我们的健康陪练，又是大课间，一个个班级在操场上排起了长龙，跑得晕头转向，死去活来。其他的班主任也无能为力，只能在操场中央安静宽敞的空地上聊聊天吹吹风，等候自己班的同学经受炼狱般的洗礼，然后做以简单安慰。可是我们班级的侧翼却总是闪现着崔大眼矫健的身姿。此刻，看那平常些许臃肿的身姿竟觉得有几分帅气。与我们同甘共苦是他的习惯。

和崔大眼相处已经半年。我渐渐理解了他看似奇怪的习惯，感受着他令人费解的良苦用心。我们的班级就在这些习惯的呵护下，感受温暖，团结一心，无畏风雨，勇敢前行……