关于游戏作文汇总10篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的游戏作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

游戏作文 篇1

我走进教室，看见桌面上有两枚亮闪闪的硬币。难道今天要举行跳蚤市场？我心想。看见老师在吹一枚硬币，才明白是要玩“硬币跳远”的活动。

活动开始前，老师告诉了我们规则：将两枚硬币放在同一平面上，每人吹三口气，看谁吹得远，谁就获胜。

比赛开始了，我缓步走向那张桌子，每当我的脚向前多走一步，心中就多添一份紧张。对手可就恰恰相反，他昂起头，背挺得像笔架山那么直，眼睛紧闭，嘴巴抿着，好像是在暗示我：“你完蛋了！“我看他那目中无人的样子，便想起这句话“关公走麦城——骄必败。”

我终于走到了桌旁，膝盖弯曲，目不转睛地盯着这枚硬币，只见它的表面在阳光下闪烁着耀眼的光芒，圆滚滚的。这时，我想：“要是硬币能竖着吹，那我就占上风了。”正想着，老师的口令把我拉回了残酷的现实，我都还没来得及准备，只好无力地吹了一口气，没想到竟然和对手打平了。我脸色发紫，赶紧吸了一大口气，才好受了一些，对手也冷静了许多。“唉，硬币，你不争包子也要争口气呀！”我想。

第二口气即将“送出”。我鼓起圆润的腮帮子，对准硬币的棱吹去，硬币冲了过去，途中搁浅了一下，硬币跳了一下，在空中翻了好几个面，令我十分满意。再看对手的硬币，我忍不住“扑哧”一笑，他的硬币好像在原地跳舞，这使他暴跳如雷。观众们看到后大吃一惊，纷纷问我是怎么做到的。

最后一口气，我信心满满，而对手却哭丧着脸，毫无精神。“呼”一声，我的硬币真像一名马拉松选手，“跑”得越来越快，而对手的硬币只是向前走了那么一点。“我赢了！”我兴奋地叫道。

这次活动让我明白：无论在什么时候，都要保持平常的心态。这才是制胜的法宝。

游戏作文 篇2

对于每一个学生来说，每天上课是一件非常平常的事情，但这一节课却格外特别，甚至让我哈哈大笑。

今天上课的时候，老师让我们在课堂上做了个游戏：找三位同学上台“喝水”。一共有两杯水，一杯白醋，一杯是白开水。台下的同学可以根据台上同学的表情，猜一猜看谁喝的是醋，谁喝的是白开水。同学们一听到这个消息，立刻就炸开了锅，有的说：“我喝醋，你们绝对看不出来。”也有的说：“我可是火眼金睛，你们谁都逃不过我的法眼。”还有的说......

是时候表演真正的技术了！只见一号同学步履从容地走上台，拿起杯子闻了闻，他的脸上马上表现出快要晕倒的样子，然后端起杯子，一饮而尽。喝完之后立马倒地，他感觉仿佛他刚刚喝的是毒药，同学们哈哈大笑说：“奥斯卡欠你一座小金人！”“没毛病，肯定是你了！”

然后二号同学走上了台，也闻了闻，最后也一饮而尽，脸上一点痛苦的表情也没有。同学们觉得不是二号，所以很快淘汰了。而三号也和二号一样一饮而尽，没有一丝表情。

老师闻了闻杯子，脸上露出一丝“不怀好意”的笑容，然后说：“现在开始投票！”而同学们异口同声地说：“一号！”

结果出来却是二号。老师说：“二号同学演的非常棒，骗过了所有人。”这时所有的同学都明白了一个道理：我走过的最长的路，是你的套路，而且有时眼见也不一定为实。

生活就像一片夜空，每一颗星星都是我难忘的记忆，这堂非常有趣的课，便是我心目中最亮的那一颗。

游戏作文 篇3

“哈哈哈!”是谁在哈哈大笑?哦，原来是我们的李老师在作文课上和我们玩一个叫“反口令”的游戏。

我们先玩了一局集体淘汰赛。李老师说：“用你的左手摸右耳朵。”顿时，有许多同学出局了，因为他们不是用右手摸右耳朵，就是用左手摸左耳朵，或是反应迟顿。剩下的当然是精兵强将了。李老师又说：“向前踏步走。”我们很机灵，很快就反应过来了，直往后退。接着，作文老师又出了几道难题，我们仍没有损兵折将，依然与老师对峙着。

老师没有办法，只好选了5个人进入总决赛。第一轮，作文老师出了个简单的题目：“站起来。”有两个人反应迟顿，没有蹲下来，立马被淘汰了。三个人的决斗开始了。“是男生就抬头，是女生就向前走。”……不一会儿，一位同学被淘汰了。就剩下我和另一位选手了。老师说：“女生举右手。” 结果我反应迟顿，被淘汰了。

这次游戏在我们的阵阵欢笑声中愉快地结束了。

游戏作文 篇4

今天下午也就是星期四，老师手里拿着三包薯片走进了教室，顿时教室里响起了震耳欲聋的呼唤声。我心里想到底是什么味道的呢？拿薯片是干什么用的啊？我真是太激动了。

老师说今天我们玩一个游戏，这时我才明白原来是吃薯片。老师先给我们说了游戏规则，用五官把薯片吃到嘴里不能用手，我们很疑惑的想不能用手怎么能吃到薯片啊？老师先从每一个大组选出一小组人，我很激动，老师会不会选到我呢？老师选出了四个人，里面没有选到我，我很伤心，可是我并没有责怪老师。现在游戏开始啦，我看见四个人有的眨眨眼，有的抖抖身体好像得了多动症，有的嘴巴开开闭闭，有的薯片落在了他的鼻子上，拱了拱鼻子滑稽极啦！我仔细看那个人老是把薯片放在他的头上，挡住了他的一个眼睛，这时他好像一个海盗。她眨了眨眼睛，薯片跑到了他的鼻子上，薯片像跷跷板一样，一会儿往那边倒一会儿往这边倒，他尽力的用舌头舔。可是舌头太短，舔不到，他想一低头薯片就掉下来啦。于是他用自己的鼻子往上一拱薯片还是掉下来啦，最终还是失败啦！

老师终于挑到了我，我心里很激动，我在想会不会吃到薯片那，这时老师在我头上放了一片薯片，我挤挤眉毛暑片跑到了我的右脸颊，我赶紧往右一扭，把薯片跑到了我的嘴右上方。我赶紧用舌头去舔，好像碰到了一点，我再次伸长舌头碰到了，当时我很开心就赶紧往嘴里啦，可是到半路啦，薯片掉在了地上。心想这么大的一块薯片掉在了地上多可惜啊！

从这个游戏中我学到啦，做什么事情都不能太着急，要有一定的耐心，正如俗话说：“心急吃不了热豆腐”。

游戏作文 篇5

今天，我们全家闲着没事，就围在一起聊天。妈妈随口问了一声：“最近学校里玩什么？”我想都没想，脱口而出：“官打捉贼。”“那是什么游戏？怎么玩？”奶奶很好奇。“奶奶，你去拿纸笔来。”我抓住奶奶的好奇心，赶紧指挥起奶奶来。奶奶飞速拿来纸笔，大家都迫不及待地等我亮出谜底，我小心地把纸分成四份，一边在纸上写上字，一边讲解：“看到了吗，这张纸上写的是“官”，“官”是用来判刑的，最大！”大家点点头，我接着解释道：“这张纸上是“打”。那是官判刑后执法的人；“捉”嘛，就是用来捉贼，要是捉到贼没问题，否则遭殃的可是自己；至于“贼”嘛，不用我解释了吧！”我把写好的四张纸折成小方块，因为游戏只能四人玩，我们先把爷爷放在一边，让他做替补队员，谁被打了。谁就罚下场，由爷爷顶替。

一切准备就绪，游戏开始了。我把四个“小豆腐干”弄匀，向桌上一扔 。大家各抢一个。我偷偷打开一看，暗暗地笑：哈哈，还好我是“官”！而不是“贼”！奶奶拿到的是“捉”，她开始捉了。为了让奶奶难以分辨谁是“贼”，我故意在一旁乱喊：“我是官，我是打。我是贼……！”没想到奶奶根本没理睬，看了看愁眉苦脸的爸爸，非常肯定地说：“儿子就是‘贼’！” 我心里暗暗地想：奶奶还真聪明，跟我判的一样！“贼”肯定就是爸爸，错不了，他脸上的表情不是明摆着的吗？我和奶奶一起冲过去，抢过爸爸的小纸片，摊开一看，呀！错了！原来贼是一直装作若无其事的妈妈！这下，妈妈是欢呼雀跃，奶奶是“三振出局”。

爷爷上场了，这次“捉”是爸爸。爸爸的眼光在我们脸上扫来扫去，根本分辨不出谁是“贼”，他伸出手指，在我们眼前晃来晃去，指着我，犹豫了一会儿，摇了摇头。又指着妈妈看了看，又摇了摇头，他想看看我们有没有露出马脚，但是我们连一丁点破绽也没有。他只好碰碰运气，确定我是“贼”。而真正的贼——爷爷则欢呼起来。摸到“官”的妈妈毫不留情，赶紧给爸爸判了死刑“枪毙”，我拿了一本书，“砰”的一声，爸爸应声倒下，奶奶马上上场……

“官打捉贼”让爷爷、奶奶、爸爸、妈妈回到了逝去已久的童年，快乐的笑声洋溢在屋子的上空，我们家成了欢乐的海洋……

游戏作文 篇6

“加油，加油”，17号教室传来了呐喊声，咦？现在不是正在上作文课吗？让我带你们走进课堂看一看吧！

原来今天是活动课，马上就要进行比赛了，我先来介绍一下游戏规则吧：老师将全班同学分成了两个队，一个叫爱国队，一个叫天才队，天才队的队长是金宇辰，而我们爱国队的队长是我的哥哥——刘书睿。

现在，比赛正式开始了，第一个上场的'是我们队的队长。他似乎很有经验的样子，左脚在前，右脚在后，身体向前倾，睁一只眼闭一只眼，仔细瞄准方向，他准备就绪后，我们爱国队的所有人都为他加油呐喊，他朝着目标用力一扔，结果用力过猛，扔到了窗外。他很伤心，这时我跑过去对他说：“哥哥，没关系，只要努力，咱们就一定会获得胜利。”第二轮开始了，他调整了自己的心态，用力一扔，竟然中了五分。现在轮到他们天才队出场了，天才队首先出场的是我们班年龄最小的一位女孩子，她正准备把纸团扔出去的时候，被我们班最调皮的学生从她的手里把纸团偷偷拿走了，全班同学都哄堂大笑……

最后的结果出来了，天才队取得了第一名，得到了老师的夸奖，他们都齐声欢呼，一蹦三尺高。

我们爱国队失败了，很不甘心，但是细细想来，都怪自己太马虎、太轻敌了。我们都很伤心，正在这时，老师突然颁发了个人奖，竟然有我，我十分高兴！

通过今天的这次课堂，我不仅学到了书本上的知识，还明白了：比赛的时候不要轻言放弃，要坚持下去。

游戏作文 篇7

“顺顺，起床了，今天我要给你一个惊喜！”此时，还在睡梦之中的我被哥哥的这句话给吵醒了。我睁开朦胧的睡眼，要看看哥哥给我带来了什么惊喜。只见 哥哥拉开窗帘，霎时间，树枝、草地、公路上，都披上了美丽的银装。激动与兴奋的心情一下子涌上了心头，因为我知道，快乐的打雪仗时刻即将到来。

不一会儿，迫不及待的我已经整装待发，准备和哥哥展开一场扣人心弦的雪仗。一出门，我就飞快地跑到哥哥的前面，第一时间冲到家门前的那片大草坪上。 我迅速团了一个雪球，朝哥哥扔了过去，只听“哎哟”一声，哥哥被我砸中了，他的头上都是雪。看着他的惨样，我忍不住哈哈大笑起来，赶紧再去团雪球。正在这 时，一个雪球从天而降，正好落在了我的头上，一片片小雪块顺着脖子迅速滑到了我的衣服里，眨眼间融化。顿时，我感到浑身冰凉，看着哥哥在那边得意的样子， 气得我火冒三丈。我一下子拿起三个雪球，来了个三连击，打得哥哥措手不及，落花流水，一下子摔了个人仰马翻。他立马爬起来，团了个大雪球，准备报仇雪恨， 只可惜用力过猛，脚下一滑，摔了个嘴啃冰。我赶紧趁他摔倒时，筹备“雪球”，在他起身的时候发起猛攻。哥哥也不甘示弱地积极反攻，大大小小的雪球在空中飞 舞。不过，哥哥还是哥哥呀，他敏捷的身手，又让我吃了一个大大的“冰激凌”。

雪还在下着，我们也越玩越起劲，我俩欢快的笑声久久荡漾在雪白的美景中。

游戏作文 篇8

星期天下午，我和同学一起玩一个有趣的游戏——盲人摸象。

老师问谁想当摸的人，同学们鸦雀无声，老师就说：“那就黑白配吧！”最后，同学们用黑白配选出了我。老师帮我把红领巾系好，我眼前一片漆黑，不知该往哪走。突然，有人拍我一下脑袋，我立刻转身一抓，咦？竟然扑了个空。我冷静的站在那里，我竟然听到了一个人的脚步声，我假装没听见，后来，那个人脚步声很近了，我心想，不管三七二十一，只要抓到人就好。我猛的一扑，哈哈抓到了。让我想想看，这个人是长辫子，可是我们班有二个女生是长辫子，我再看看她的身高，呀，这个人个子比我高的多，肯定是刘雅雯，我再想想她应该是坐在第一排里面的。然后，我迅速说了她的姓名和位置，我拉开红领巾一看，哈哈猜对了。

不一会结束了，这个游戏真好玩，希望老师下节课再带我们玩。

游戏作文 篇9

也许很多人会说玩电子游戏就是一种不务正业的行为，但我认为不是所有的电子游戏都是为消磨时光而设置，游戏里也融合着文化与知识，也是课堂。

经典游戏“赛尔号”将故事背景设置在面临能源危机的未来地球上，在游戏中，我们必须时时考虑“能源”这个问题。这款游戏，很好地将“能源危机”这个世界性问题展现在青少年面前，呼吁大家节约能源，也让更多的人树立起“能源危机”的意识。

电子游戏中的人物也常常是有血有肉的，它们不是简单冰冷的数据拼凑，也有着丰富的情感。上世纪火爆全球的电子游戏“神奇宝贝”（又名“口袋妖怪”），游戏中的主人公小智认为应该与口袋妖怪建立友谊，而不是像其他人一样只利用口袋妖怪的魔力。游戏的结局，小智成了世界上最强大的人。这个游戏也从另一个方面指出，友谊是成功必不可少的条件。

一款“我的世界”成了近年来最火热的游戏之一，很大因素在于其游戏玩法上的自由性，玩家可以通过自己在游戏中建造房屋来锻炼自己的空间想象力。据说这款游戏曾经培养出了一大批建筑工程师。

可见，适度的电子游戏也可以是课堂，它不仅能让我们增长见识，还可以提升我们的能力，让我们领悟生活中的道理。这因为如此，我们在闲暇之余，玩玩电子游戏也未尝不可，只是不能沉溺其中。

游戏作文 篇10

今天，我跟一位朋友玩电脑游戏，这个游戏叫做明星大乱斗。我当了鸣人，朋友当了剑客，还有两个电脑玩家，其中一个当了洛克人，另一个电脑玩家当了大猩猩，我们战斗的很激烈，很开心。

战斗的情节是：我们两人赢了好多次，电脑玩家好差哦，每次都输给我们两大高手。有一次我不小心把朋友踢飞了，加过他为了报仇而一直追杀我，我也一直打他，结果让对手轻易赢了我们，我们因此而发誓一定要团结，下一盘果然赢了。

玩完了这个游戏，我懂得了，只要团结，就能胜利！