石灰的知识精选

在生活、工作和学习中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的古诗《石灰吟》的诗意，希望对......

身为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的工作之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的六年级下册《石灰吟》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。六年......

《石灰吟》是明代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句。此诗托物言志，采用象征手法，字面上是咏石灰，实际借物喻人，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想。以下是小编为大家整理的《石灰吟》原文及译文，仅供参考，欢迎大家阅读。原......

分析这篇课文选取了王冕的《墨梅》、郑燮的《竹石》和于谦《石灰吟》作为教学内容。诗人运用借物言志的方法，表现了自己堂堂正正做人、清清白白生活的高尚情怀。诗歌中充分地运用了比喻、拟人的方法来描写竹子、梅花和......

评课是指评者对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。以下是小编为大家整理的石灰吟评课稿，希望对大家有所帮助。石灰吟评课稿篇1一、创设情境，以实验调动学生积极性。教......

《石灰吟》原文、翻译及赏析1石灰吟明朝于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。(万凿一作：万击)粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(浑不怕一作：全不怕)《石灰吟》译文石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧......

教材分析：体会诗人不同流合污，坚决同恶势力斗争到底的思想感情，以及鄙视流俗、贞节自守的高尚情操。教学目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学会本课2个生字。理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。体会作者表......

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编收集整理的《古诗三首：马诗、石灰吟、竹石》教学......

石灰吟原文翻译及赏析1原文：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。(一作：千锤万击出深山/千鎚万击出深山)(一作：粉骨碎身全不惜/粉身碎骨浑不怕/粉身碎骨全不怕)译文（石灰石）只有经过千万次锤打才......

一、导入新课，揭示课题。了解于谦，交流于谦的故事。二、讲读古诗《石灰吟》。1.初读指导，理解字、词意思和全诗大意。(1)解题。板书题目。吟：歌唱。指名读题，说说题目的意思。(2)教师范读。(3)学生试读。思考：这首诗写了什......

《石灰吟》一般认为是明代政治家于谦的一首托物言志诗。这首咏物诗，采用象征手法，字面上是咏石灰，实际借物喻人，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想。下面是小编搜集的石灰吟原文及翻译，希望对大家有帮助！石灰吟原文及翻译原文：千......

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，下面是小编收集整理的诗歌《石灰吟》的读书笔记，欢迎大家借鉴与......

1、读诗，用自己的话说说石灰的一生。课堂上有学生缺少常识，说石灰是经过“千锤万击”从深山开采出来的。于是我讲解并引导学生弄清石灰生命历程：千锤万击，石块出山→烈火焚烧，成为生石灰→浸泡水中，粉身碎骨，成为熟石灰→粉......

石灰吟原文翻译及赏析1石灰吟明朝于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。(万凿一作：万击)粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(浑不怕一作：全不怕)《石灰吟》译文石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很......

引导语：这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。下面由yjbys小编与您一起分享《石灰吟》，希望对您能有所帮助!石灰吟朝代：明代作者：于谦原文：千锤万凿出深山，烈火焚烧若......

作为一名优秀的人民教师，教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编为大家整理的石灰吟教学反思，欢迎阅读与收藏。石灰吟教学反思1“我思故我在”。许多学校已经把......

《石灰吟》的教学设计一、教学目标：1、认知目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学会生字，理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。2、能力目标：能凭借语言文字，体会作者表达的思想感情。二、教学过程：一、回顾旧知、导......

在教学工作者实际的教学活动中，编写教学设计是必不可少的，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大家收集的石灰吟教学......

石灰吟原文翻译及赏析1原文：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。(一作：千锤万击出深山/千鎚万击出深山)(一作：粉骨碎身全不惜/粉身碎骨浑不怕/粉骨碎身全不怕)译文（石灰石）只有经过千万次锤打才......

我国是一个诗歌的国度，从古至今，我国涌现出无数伟大的诗人，例如：屈原、李白、杜甫、白居易这些响亮的名字早已深深的刻在历史的石碑上。他们的作品，更是被后人千古传颂。其中，我最喜欢的诗是于谦的《石灰吟》。这首诗是明代......

作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编收集整理的《石灰吟》中学说课稿（精选3篇），欢迎大家分享。《石灰吟》说课稿1《石灰......

在这一课上，我通过这你方面来解决本课的重点。1、读诗，用自己的话说说石灰的.一生。课堂上有学生缺少常识，说石灰是经过“千锤万击”从深山开采出来的。于是我讲解并引导学生弄清石灰生命历程：千锤万击，石块出山→烈火焚烧......

石灰吟原文翻译及赏析1原文：[明代]于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。(万凿一作：万击)粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。(全不怕一作：浑不怕)译文经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件......

石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。[注释]若等闲：好像很平常。[简析]这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。作为咏物诗，若......

《石灰吟》是明代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句。此诗托物言志，采用象征手法，字面上是咏石灰，实际借物喻人，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想。全诗笔法凝炼，一气呵成，语言质朴自然，不事雕琢，感染力很强；尤其是作者那积极......