五角星的知识精选

《苹果里的五角星》这是一篇启智、激发孩子的创造力且又充满童趣的文章。课文向我们介绍了这样一个故事：邻居家的小男孩“传”给“我”一个鲜为人知的“秘密”：把苹果横着切下去，苹果核部分就会出现一个“五角星”的图案......

初读本文时，觉得文章简单得不知从何入手，看六年前的反思关注了“魅力”一词。《练习与测试》中也设计了关于“魅力”的问题。看来“魅力”一词真有其魅力。那如何使其幻生出真正的魅力呢？我在课堂上作了一些尝试。一、直......

一．教材今天我所说的是苏教版第八册《苹果里的五角星》，这是一篇讲读课文，课文主要讲了邻居家的小男孩把他在幼儿园里学到的横切苹果的方法传给我的事，告诉人们：创造力来源于打破常规的思维方式。全文内容浅显，叙述清楚，重在......

四年级语文第八册《苹果里的五角星》教学设计学校：授课教师：年月日课题5苹果里的五角星课型新授课课时两课时教学目标1、学会本课生字，理解由生字组成的词语；正确、流利、有感情的朗读课文。2、理清文章脉络，概括各个段落......

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的苹果里的五角星作文，希望对大家有所帮助。苹果里的五角星作文1......

五角星是指一种有五只尖角、并以五条直线画成的星星图形。今天就跟着我一起来制作剪纸五角星吧。1、准备一张正方形的纸。2、对角折叠成一个等腰直角三角形。3、对折两边的锐角，在底边中点处摁一个折痕。4、折痕摁过之......

在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才......

教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、学习本课生字词，会用魅力造句。3、理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。教学重点：1、练朗读。读好人物对话，读好第四节、第五节。2、重感悟。启迪、教育......

五角星花我家阳台上有许多盆景，其中最吸引我的就是一盆小花。它的外表很美丽。叶子又细又长，虽然它很小，但也仍然能开出花朵来。花的形状像五角星，所以我给它取名为五角星花。藤蔓的生命力很强，妈妈没有给它搭架子，它也能爬......

今天上作文课，老师让我们来切苹果。只见她拿出了3个红彤彤的大苹果，我们争先恐后地举起了小手想要接受这个光荣的任务，老师踌躇了一会儿，让228班的贺思婧接受了这个光荣的任务。她接过了水果刀，拿起那个最大的苹果就要往下......

邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”“我知道里面是什么......

在教学活动中，我发现了三年级小学生喜表扬、好游戏、爱新奇的心理特点，因此我尝试着引入了“五角星”奖励机制，反馈效果很好。学生们在教师的不断教学“诱”导下，通过努力学习，获得了知识，增长了能力，也获得评价的标志——五......

一、故事引题。1、师：今天我想给小朋友们讲一故事，不知你们是否喜欢？2、生：喜欢。3、师：什么故事呢？就是关于韩国三星集团创始人李秉哲的故事。在没有讲故事之前，我想问问小朋友，你们是否见过卖报纸，想一想他们是怎样卖报的？谁......

教材分析：这是一篇启智、激发孩子的创造力且又充满童趣的文章。课文向我们介绍了这样一个故事：邻居家的小男孩传给我一个鲜为人知的秘密：把苹果横着切下去，苹果核部分就会出现一个五角星的图案，这使我从中受到启迪创造力来......

一天，我兴高采烈地带着新学到的科学小游戏，走进了教室。我取出五根火柴棒，将每根火柴棒从中间折一下，折成V形，再将五根V形的火柴棒摆成花朵状。我问孩子们：“瞧，火柴棒变成了什么？”“花、电风扇、转盘、风火轮……”我肯定着......

中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。下面是小编帮大家整理的五角星的剪纸方法图解，希望大家喜欢。工具/原料最主要的是教大家剪五星红旗，认真看只需一刀，你便可以剪出......

《苹果里的五角星》是一篇启智、激发孩子的创造力且又充满童趣的文章，下面给大家分享《苹果里的五角星》教学反思，一起来看看吧！《苹果里的五角星》教学反思1《苹果里的五角星》是一篇充满童真童趣的文章，课文主要讲了邻......

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的苹果里的五角星作文，供......

作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编整理的《苹果里的五角星》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到......

本课教学主要环节有二：1.在黑板上“切”苹果。重点引导学生语言表达不同的切苹果方法就有不同的发现；黑板上的板书是：两只苹果简笔画以及“循规蹈矩”和“打破常规”这两个词。其中“打破常规”一词，学生说的是“出于好奇......

教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“清晰”、“魅力”造句。3.理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。教学重点难点：理解课文内容，并从中得到启示：创造......

作为一位到岗不久的教师，听课是我们快速获取经验的方式之一，通过听课能很快的发现自己的讲课缺点，我们可以将这些收获写进听课报告中，以下是小编收集整理的四年级语文《苹果里的五角星》听课报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢......

苹果里的五角星早就藏在那里了！今天重读这篇文章突然想到这一句话。鲁班发明锯，是受把自己手拉破的那根茅草的启发，其实那根茅草早就躺在那里，一定也拉过许多人的手。事实上，世界上无数个发明都有着原型启发，都有着一刹那也......

开学的第一天,妈妈在阳台上种了一株绿颜色的.小苗苗。我好奇地问：“妈妈，你为什么种这株小苗苗呀？”妈妈神秘（shénmì）地说：“你天天来看望这位新朋友，慢慢地就会明白的。”于是，我每天一起床就到阳台上去看望这位朋友。还拿......

五角星折纸是一种简单易学的折纸方法，以下是小编整理的折纸五角星的方法，欢迎参考!先准备1张许愿星星纸，根据箭头方向将纸的一端向下面折。接着把纸的尾端插进空隙中去并且压平，形成一个等边的'五角形。然后把纸翻过来，将......