掩耳盗铃的知识精选

教材简析：《掩耳盗铃》这则寓言，讲一个人掩着自己的耳朵去偷人家的门铃铛，当场被人发觉。故事只有5句话。先说那个人想偷人家门上的铃铛；接着说那个人知道手碰铃铛会发出声音，别人就能发觉，他便想出了掩耳朵的办法；最后说他......

读完某一作品后，相信大家一定领会了不少东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家整理的《掩耳盗铃》读后感200字，欢迎阅读与收藏。《掩耳盗铃》读后感200字1今天我和妈妈亲子......

成语典故成语原文范氏之亡也①，百姓有得②钟③者。欲负④而走⑤，则⑥钟大不可负;以⑦椎⑧毁之，钟况⑨然有音。恐人闻之而夺己也，遽⑩掩其耳。恶人闻之，可也，恶己自闻之，悖矣。——选自《吕氏春秋·自知》注......

读完一本书以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的读《掩耳盗铃》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。读《掩耳盗铃》有感1暑假里，我读......

作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的掩耳盗铃教案10篇，欢迎大家分享。掩耳盗铃教案篇1教学目标：1、理解故事的内容，并......

掩耳盗铃拼音：yǎněrdàolíng简拼：yedl近义词：自欺欺人、弄巧成拙反义词：开诚布公用法：连动式;作谓语、定语、状语;含贬义解释：掩：遮蔽，遮盖;盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩......

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的掩耳盗铃扩写作文，希望能......

引导语：接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！掩耳盗铃从前，有一个人很愚蠢又很自私，他还有一个爱占便宜的坏毛病。凡是他喜欢的东西，总是想尽办法把它弄到手，甚至是去偷。有一次，他看中了一家大门上挂的铃铛。这只门......

《掩耳盗铃》是语文S教第七册《30、寓言两则》中的一则寓言。这则寓言，讲一个人掩着自己的耳朵去偷人家门上的铃铛，当场被人发觉。故事只有五句话，短小精悍，但却包含深刻的道理。学习这篇课文，主要是让学生了解寓言的特点，......

读完一本经典名著后，大家一定都收获不少，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的《掩耳盗铃》的读后感（精选19篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《掩耳盗铃》的读后感篇1《掩耳盗......

寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面就让小编来为大家介绍一下掩耳盗铃这一则成语故事吧。掩耳盗铃寓言故......

掩耳盗铃：原为掩耳盗钟。掩：遮盖；盗：偷。把耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见别人也会听不见，比喻自欺欺人。下面是小编为你带来的掩耳盗铃的成语故事及解释，欢迎阅读。掩耳盗铃的成语故事春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人......

大千世界，真当无奇不有。随着历史的车轮滚滚向前，很多成为公论的东西也被重新拎出来晾晒一番，伴着许多惊世骇俗的结论问世，这种“没有说不到，只有想不到”的行为被美其名曰“大胆创新”。翻案风来势汹涌，因掩耳盗铃而被人讥......

一、教学目标：1.认识本课生字新词，理解“发觉、乐滋滋、掩耳盗铃”等词语。2.有感情地朗读课文，理解课文主要内容和寓意，受到尊重事实，老老实实做人做事的思想教育。3.激发学生学习寓言的兴趣，培养独立学习寓言的能力。二、......

看完一本名著后，你心中有什么感想呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编整理的《掩耳盗铃》读后感范文300字（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《掩耳盗铃》读后感300字......

【原文】范氏（1）之亡也，百姓有得锺（2）者，欲负（3）而走。则锺大不可负，以椎（4）毁之，锺况然（5）有音。恐人闻之而夺己也，遽（6）揜（7）其耳。(《吕氏春秋·不苟论·自知》)【批注】（1）范氏：即范吉射，春秋时代晋卿，后被智伯所灭。（2）锺：乐器名，同“钟”。......

《掩耳盗铃》读后感最新范文1我喜欢读书，我曾经读过一本书，书名是《小寓言大启发》，书里有很多寓言故事，其中《掩耳盗铃》这则寓言故事给我留下了很深的印象，让我有所体会。故事是这样的，春秋时期，有一个人想偷别人家里的一......

教学目标：1、理解故事的内容，并体会其中的道理。2、学习“掩耳盗铃”的成语。3、朗读课文并能背诵。4、表演课文。教学重难点：引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意，并联系学习、生活实际，有一定的感想。教学过程：一、揭......

当品读完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！到底应如何写读后感呢？以下是小编收集整理的关于掩耳盗铃优秀读后感（精选7篇），希望能够帮助到大家。掩耳盗铃优秀读后感1《掩耳盗铃》这则寓......

教学目标：1、理解故事的内容，并体会其中的道理。2、学习“掩耳盗铃”的成语。3、朗读课文并能背诵。4、表演课文。教学重难点：引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意，并联系学习、生活实际，有一定的感想。教学过程：一、揭......

《掩耳盗铃》教学设计范文教材简析：《掩耳盗铃》这则寓言，讲一个人掩着自身的耳朵去偷人家的门铃铛，当场被人发觉。故事只有5句话。先说那个人想偷人家门上的铃铛；接着说那个人知道手碰铃铛会发出声音，他人就能发觉，他便想......

《掩耳盗铃》这个故事主要讲了一个人把自己的耳朵掩住去偷铃铛，结果被别人发现了，不要做自欺欺人的事。下面是小编为你整理了“掩耳盗铃读后感范文”，希望能帮助到您。掩耳盗铃读后感范文（1）最近，我读了一个寓言故事，故事的......

注音：yǎněrdàolíng解释：捂住自己的`耳朵去偷铃铛，比喻自己欺骗自己，做错了事情还要去掩盖。英文翻译：Deceive造句：这件事情已经查清楚了，他还想掩耳盗铃？掩耳盗铃的近义词：自欺欺人{自欺欺人}注音：zìqīqīrén解释：用自己......

【篇一：《掩耳盗铃》读后感】今天读了《掩耳盗铃》这个成语故事，这个故事说从前有个人想偷别人家门上的铃铛，他知道铃铛一碰就会发出声音，别人就会发现。于是他绞尽脑汁想办法。终于想到一个"好办法"。他用东西把自己的耳......

掩耳盗铃造句造句的方式1、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进......