• 关于高二数学抛物线公式总结 关于高二数学抛物线公式总结1.抛物线的定义摘定义:平面内到一定点(F)和一条定直线(l)的距离相等的点的轨迹叫抛物线。这个定点F叫抛物线的焦点,这条定直线l叫抛物线的准线。需强调的是,点F不在直线l上,否则轨迹是过点F且......

  • 电磁振荡和电磁波公式总结 电磁振荡和电磁波公式总结振荡电路T=2f=1/T{f:频率(Hz),T:周期(s),L:电感量(H),C:电容量(F)}2.电磁波在真空中传播的速度c=3.00108m/s,=c/f{:电磁波的波长(m),f:电磁波频率}注:(1)在LC振荡过程中,电容器电量最大时,振荡电流为......

  • 立方差公式:具体为:两数的平方和加上两数的积再乘以两数的差,所得到的积就等于两数的立方差。方差:方差是在概率论和统计方差衡量随机变量或一组数据时离散程度的度量。概率论中方差用来度量随机变量和其数学期望(即均值)之......

  • 计算线速度与角速度的公式 公式为:ω=Ч/t(Ч为所走过弧度,t为时间)ω的单位为:弧度每秒。在国际单位制中,单位是“弧度/秒”(rad/s)。(1rad=360°/(2π)≈57°17'45″)转动周数时(例如:每分钟转动周数),则以转速来描述转动速度快慢。角速度的`方向垂直......

  • 长方体的面积公式 长方体特征(1)长方体有6个面。每组相对的面完全相同。(2)长方体有12条棱,相对的'四条棱长度相等。按长度可分为三组,每一组有4条棱。(3)长方体有8个顶点。每个顶点连接三条棱。三条棱分别叫做长方体的长,宽,高。(4)长方......

  • 七年级数学下册《完全平方公式》第三课时教学设计 作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的七年级数学下册《完全平方公式》第三课时教学设计,供大家......

  • 平方差公式的优秀教案 平方差公式的优秀教案篇一:平方差公式的教案编者按:由中国教育部国际交流司与师范司,以及东芝公司共同举办的首届“东芝杯·中国师范大学师范专业理科大学生教学技能创新实践大赛”2008年11月30日在北京落下帷幕。在参加......

  • 平均速度公式是什么 平均速度是一个描述物体运动平均快慢程度和运动方向的矢量,它粗略地表示物体在一段时间内的运动情况。平均速率不是平均速度。平均速率是物体通过路程与它通过这段路程所用的时间的'比值,它是标量。而平均速度是一个矢......

  • 三角形的周长是指三条边之和。通常周长用字母C表示,三边分别为a,b和c,则有C=a+b+c。特殊地:1、等腰三角形的周长=腰长*2+底边的长。2、等边三角形的周长=边长*3。如果直角三角形两直角边为a和b,斜边为c,根据勾股定理有三......

  • 平方差公式二教案参考 平方差公式二教案参考教学目的进一步使学生理解掌握平方差公式,并通过小结使学生理解公式数学表达式与文字表达式在应用上的差异.教学重点和难点:公式的应用及推广.教学过程:一、复习提问1.(1)用较简单的代数式表示下图......

  • 高一物理关于力的公式总结 高一物理关于力的公式总结1.重力:G=mg2.摩擦力:(1)滑动摩擦力:f=μFN即滑动摩擦力跟压力成正比。(2)静摩擦力:①对一般静摩擦力的计算应该利用牛顿第二定律,切记不要乱用f=μFN;②对最大静摩擦力的计算有公式:f=μFN(注意:这......

  • 命运公式小学生作文 房间里居然有一只蛐蛐。我发现它时,它在我视线右下角的地板上。那家伙一声不吭。试图从地板跃上角线进而上墙。好大的目标。我停下拖动鼠标的手,侧脸看着它。跃了几下,根本没有成功。它的目标已经严重脱离实际了,我想。而......

  • 余切函数的图像性质以及相关公式 在直角三角形中,某锐角的相邻直角边和相对直角边的比,叫做该锐角的余切。余切与正切互为倒数,用“cot+角度”表示。余切函数的`图象由一些隔离的分支组成(如图)。余切函数是无界函数,可取一切实数值,也是奇函数和周期函数,......

  • 常见的力公式总结 常见的力公式总结力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而单独存在,小编为大家准备了常见的力公式总结,希望大家的能力更上一层楼。1.重力G=mg(方向竖直向下,g=9.8m/s210m/s2,作用点在重心,适用于地球表面附近)2.胡克定律F......

  • 平方差公式的教学反思 平方差公式的教学反思平方差公式的教学已经是好几次了,旧教材总是定向于代数方法,新课程理念同几何意义探究,这也是对教学者的一次挑战,通过教学,我从中领会到它所蕴含的新的教学理念,新的教学方式和方法。1、在教学设计时......

  • 对角线的性质正方形的`两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角。正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形,对角线与边的夹角是45°;正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角......

  • (1)等边三角形是锐角三角形,等边三角形的内角都相等,且均为60°。(2)等边三角形每条边上的中线、高线和角平分线互相重合。(三线合一)(3)等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴,对称轴是每条边上的中线、高线或角的平分线所在的.......

  • 电机学概念以及公式总结报告 篇一:电机学概念以及公式总结一、直流电机A.主要概念1.换向器、电刷、电枢接触压降2Ub2.极数和极对数3.主磁极、励磁绕组4.电枢、电枢铁心、电枢绕组5.额定值6.元件7.单叠、单波绕组8.第1节距、第2节距、合成节距、换......

  • 磁感应强度单位有哪些公式是什么 磁感应强度的计算公式:B=F/IL=F/qv=E/v=Φ/SF:洛伦兹力或者安培力q:电荷量v:速度E:电场强度Φ(=ΔBS或BΔS,B为磁感应强度,S为面积):磁通量S:面积定义式F=ILB表达式B=F/IL......

  • 常用导数公式 7、y=tanxy'=1/cos^2x8、y=cotxy'=-1/sin^2xx分之一的导数等于-1/x2。导数也叫导函数值。又名微商,是微积分中的重要基础概念。x分之一的.导数是什么x分之1的导数:-1/x^2。具体计算过程如下:y=1/x=x^(-1)y'=......

  • 利用平方差公式分解因式教学设计 利用平方差公式分解因式教学设计学习目标或学习任务1、了解运用公式来分解因式的意义.2、理解平方差公式的意义,弄清平方差公式的形式和特点,知道把乘法公式反过来就可以得到相应的因式分解.3、掌握运用平方差公式分解......

  • 高中数学排列组合公式 排列的定义:从n个不同元素中,任取m(m≤n,m与n均为自然数,下同)个不同的元素按照一定的.顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列;从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数,叫做从n个不同元素中取出......

  • 圆周长公式在古代,这个问题几乎是依赖于对实验的归纳。人们在经验中发现圆的周长与直径有着一个常数的比,并把这个常数叫做圆周率(西方记做π)。于是自然地,圆周长就是:C=πd或者C=2πr(其中d是圆的'直径,r是圆的半径)。......

  • 有关成功的九个公式的励志话语 但凡成功之人,往往都要经历一段无助的`岁月。犹如黎明前的黑暗,捱过去,天就亮了。所谓千里马,不一定是跑得最快的,但一定是耐力最好的。可以抱怨,但必须忍耐;可以寂寞,但不能沉默。耐得住寂寞,才守得住繁华。......

  • 电势的公式 电势基本概念静电场的`标势称为电势,或称为静电势。在电场中,某点电荷的电势能跟它所带的电荷量(与正负有关,计算时将电势能和电荷的正负都带入即可判断该点电势大小及正负)之比,叫做这点的电势(也可称电位),通常用φ来表示。......