评课的知识精选

这次教研活动，听了金铃老师讲的《小乌鸦爱妈妈》，在学生进入课堂时，金铃老师使用《蓝精灵》这首歌曲，学生们一边演唱一遍做舞蹈动作，使学生们很快的就进入了音乐课的状态中。在新课导入中，金老师使用猜谜语的方式来进入课题......

今天很有幸作为第二届高研班的学员参加了区内3位老师的同课异构评比课《一次函数的性质》，有很多的收获和体会。一、学生的探究不可完全放手，教师要把握探究的开放程度。我们常说要把课堂还给学生，鼓励让学生自主发现，但......

评课意见：第一、识字写字是阅读和写作的基础，是一、二年级的教学重点。识字写字板块落实的够扎实，采用随文识字的方式，本节课在设计上是以读文推进整体识字，尽量做到“字不离词，词不离句”，在语境中识字。培养学生用不同的方......

本节课，庄老师课前认真的分析、把握教材，在教学过程有条理，基本达到了课前预期的教学目标。一、评教学目标：庄老师能充分理解教材，把握教材，制定了基础知识和能力目标，符合了教学内容，也符合学生的实情。二、评教学重、难点：庄......

作为一位兢兢业业的人民教师，编写评课稿是必不可少的，评课有利于信息的及时反馈、评价与调控，调动教师教育教学的积极性和主动性。那么写评课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《三角形的分类》评课稿范文，欢迎大......

本单元是以好孩子好品质为主题编排的。故事从春游那天的午餐讲起。当小伙伴们发现玛莎不吃午餐时，都从不同的方面表示了关心。有的说没有午餐吃将是很难受的事，有的说背包可能丢在哪里。而安东把一大半面包放在玛莎手里......

评课稿一般是老师听课对所讲内容的评价，那么，下面是小编给大家整理收集的《生命生命》的评课稿，供大家阅读参考。《生命生命》的评课稿1《生命生命》这篇课文文章简短，语言朴素，然而意蕴深刻，显得有些厚重的生命话题本是四......

尊敬的各位评委大家上午好：接下来，我将对选手凌敏老师的小班语言活动《太阳和月亮》分享一下我的感受及体会，希望有不妥之处还请各位老师给予指正。对于刚才所开展的这个活动，我想从语言活动要把握的三个点来谈谈我的感受......

我听了黄老师的课，我的总体感受是谆谆诱导，根据学生的回答进行合理的引导，然后学生在进行思考，想法设法的给予学生进行思考和回答的机会，然后学生进行讨论学习。着重训练了学生的设计的实验的能力。我在科学的教学的方面应......

作为一位杰出的老师，总归要编写评课稿，评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水平。那么优秀的评课稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的幼儿园开展评课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所......

一、在真实的情境中体验拉萨对于学生来说，一切都显得陌生而遥远。它的天空蓝得如何独特，学生没有真切的感受。因此，一开始老师利用多媒体充分地向学生展示各种拉萨蓝天的图片，在低回的音乐背景下用自己饱含感情的朗读，把学......

评课是指评者对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。以下是小编为大家整理的《可能性》的评课稿，希望对大家有所帮助。观摩了毕老师的《可能性》一节课，使我从中受益匪浅......

纵观本节课的教学，教师采用有效指导下的合作探究的方式展开教学，引导学生在发现、探究、归纳平行四边形和梯形特征的同时，能够体会到探究图形特征的思路和方法，经历了提升经验的数学化过程。一、能经历图形抽象的过程，发展......

星期四上午第一节课，听了李老师执教的《折形状》一课，本课以把纸折成不同形状为例，研究它们的承受力。在导课中出示一张白纸和一本科学书，请学生想办法用这张纸托起一本书，学生兴趣浓厚，发现了问题引出课题，在后续的学习中，他......

作为一名教师，就有可能用到评课稿，评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水平。那么应当如何写评课稿呢？下面是小编精心整理的认识钟表评课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。认识钟表评课稿1李......

一、创设情景，激趣导课：1、教师自我介绍2、师：同学们，我们中国有很多很多的节日。（板书：节日）你们知道有哪些节日吗？(学生回答)你能说一说你是怎样过“”的吗？哪个节日是属于我们少年儿童自己的节日呢？对，“六一儿童节”是我们少......

一、充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用与形象性，帮助学生理解课文，拓展了学生的视野，并且超越了文本的局限性。例如：分析课文中的七种大自然的语言时，都配以形象的图片，从而使学生更易于把握文中所描述的现象。在......

听了肖老师执教的《月迹》，也让我对肖老师所说的教学细节有了更深的体会。在课堂上，肖老师特别能把握文章作者最想表达情感的地方，并由此展开。《月迹》这篇文章很长，如果按照一般精读课文的教学环节展开，即使两节课都不能......

《搭配—排列》是数学广角中的内容。这节课主要通过数字的有序排列，让学生体会排列的多种方法，蕴含的数学思想和其中的数学方法。1．从现实情境引入，体会数学与生活的联系。在教学中，张忠华老师通过创设“小豆班开运动会贴......

《倒数的认识》评课稿1听了徐老师执教的“倒数的认识”一课，收获很多。总的认为这一课设计巧妙、思路清晰，流畅，重点突出，充分体现教师主导、学生主体作用。具体评议如下：1、对教材内容理解透彻。教学过程思路清晰、流畅，环......

《各种各样的能量》是苏教版科学六年下册第五单元《神奇的能量》中的第一课。顾老师为五年级的同学上了这堂课。“能量”是一个抽象的物质，看不见，但它确实存在于我们的周围，也就是说，它“附着”在别的物质身上，通过一定的......

依据《课程标准》的基本理念，贯彻落实"健康第一"的教学思想，让学生学会生存，学会健体，掌握一些基本的健身方法，采用灵活多样，合理有效的教学方法，激发学生的运动兴趣。在教学中以学生为主体，让学生的思维，情绪，活动同教师的教交......

观摩了李老师的《电化学复习》一课。这是一节单元复习课，旨在帮学生巩固电化学这块基础内容的同时，再加以巩固练习。李老师对这节课做了精心的设计，紧扣考纲，以讲练结合的形式，并结合学生的实际情况进行复习，同时将知识进一......

导语：《半截蜡烛》是五年级的孩子第一次接触剧本，所以很有必要了解、感受、强化这个新知识。以下小编为大家介绍有关《半截蜡烛》评课稿文章，欢迎大家阅读参考!有关《半截蜡烛》评课稿1今天，我们一起学习了王雅洁老师精心......

今天上午听了牟老师执教的《诚实与信任》一课，发现牟老师很会调解课堂气氛，上课前就带领同学们做了“热身运动”，伴随着同学们的歌声，上课铃响了，同学们紧张的情绪也得以缓解，为这堂课的成功做了小小的铺垫。牟老师总是表现......