精选选择作文汇编六篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的选择作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
选择作文 篇1
在这个没有星星的夜晚，我被压在七座大山下，喘不过起来……看到桌子上的玻璃杯不停地变换着颜色，起初是白色—牛奶，然后是黄色—-橙汁。我的心在几乎下沉时又浮了上来。这些牛奶或者橙汁给了我力量。我接着做那些身不由己的事情，时间开始一分一秒的走着......
我背起那沉的不能在沉的书包走向那座“监狱”。我不知道用“监狱”来比喻学校是否恰当，但是这个四面都是墙的地方确实比“监狱”更可怕。在这所学校里，分数有着很高的低位，它是评价一个学生是否好坏的标准，众多莘莘学子都在为这个而努力。在应试教育面前，我们都是试验品或者牺牲品，但这并不能成为我们不好好学习的理由。我知道，学习对我来讲不仅仅是一种义务，更是一种责任。
我选择，我承担。
是初三选择了我，还是我选择了初三？对于这个问题，我无从作答。在这个没有阳光的日子里，在这黑色七月即将来临的日子里，我除了努力、努力、再努力，就是等待，等待我所付出换回来的。
现在每个人都走得太快，我只有跑才能达到属于我的place。在这之前，我没有勇气也没有理由停下来。毕竟，我要多自己的青春负责。
我选择，我承担。
我们都是困在这个空间的精灵，我们在按着别人指定的方式而活着，我们在为自己的未来而奋斗。没有谁想这样累死累活的干，也没有谁过得逍遥自在。即使现在很逍遥自在，那么以后就会累死在自己的脚下。因为在这现实的世界里，我们这些现实的人必须这样做才可以生存。
我现在很累，很想休息，但是我么有权利，也没有时间去做自己喜欢做的事情。可是累的又岂止我一个？每当看到妈妈那双鬓的白发，那是岁月留下的痕迹，她不在是那个拉着我的手走在街上的年轻妇女了，难道她不累吗？是的，每个人都很累，所以我们这些活着很累的人必须为以后轻松的日子而付出代价。也许以后的日子更加沉重，但是因为我们的付出和努力日子才不会枯燥乏味。
我选择，我承担。
选择作文 篇2
有一天下午妈妈带我去看书，按说我应该很满足，可是我又挑剔了起来，说去看书没意，想去游泳，没想到我妈真的同意了。
到出门时，我妈又问了一遍去哪里；顺便加的条件：要是去看书，现在就去，要去游泳，先在家把作业写完再去，因为中午泳池不开，当时我本着不写作业是好汉，能拖一会儿是一会儿的原则，一锤子买卖打定要去看书。可是我的运气实在太差了，书店装修不能进，只能回家。看来书肯定看不成了，游泳也不行了，只能乖乖回家写作业了。回到家我就赖皮了：“妈妈书店关门了，我们还是去……”妈妈打断我的话，“不可以，谁让你运气不好，谁让你选择去看书的，自己挖的坑要自己填”。
也是，一辈子有不少事情需要选择，可能一天就有几千个大大小小的选择，比如走路至少都有三个：一走不走？二怎么走？三走到哪儿去？这都是选择。有的人做错了选择一落千丈，有的人做对了选择平步青云。
有人认为自己很倒霉，很不幸。是的，世界就是不公平，有的人一出生就能吃饱穿暖，有的人一出生就要干活，唯一公平的就是老天给每个人的时间都是一样的，每个人都是一年365天，一天24个小时、1小时60分钟、1分钟60秒，不会因为什么事给某人多1小时，所有人只能在有限的时间内做选择。
所以请大家做好选择，做一个永远都不会后悔的人。
选择作文 篇3
一般来说，选择题通常只有“a、b、c、d”四个选项。可我相信你一定不知道，在许多选择题的面前，我们的心里还隐藏着一个不为人知的“e”。如果你想看清它的真面目，请继续跟我读下去。
我曾听说过这样一个故事。在一节课上，老师提问：“雪化了以后是什么？”“水！”同学们异口同声地回答。“是春天！”一个小女孩怯生生地举起小手。结果，她却被老师狠狠地“教育”了一番。那个女孩就是我。尽管事情已经过去了很多年，可我仍然坚信自己的选择，坚信当初的我是对的。
从小到大，每个人都要面临着这样那样的选择。比如在学校的考试中，我们总要从“a、b、c、d”四个选项中选择一个自己满意的'。但如果没有一个能够让你满意呢？这时你心目中的“e”就出场了。其实，“a、b、c、d”就是明文规定或别人作过的事情，而“e”则是你自己那个打破常规的选择。
自古以来，成功者和平庸者的区别就在于，成功者是敢于打破常规的，而平庸者是不敢于打破常规的。所以结果就是：成功者终归会成功，也终归会成为成功者；平庸者终归会失败，也终归会成为平庸者，我相信你不会愿意做后者。
在“人生”这道选择题中，我们同样会面临四个选项，但万万记住，当你都不认可的时候，千万不要强迫自己去选择，也不要被这副枷锁紧紧地扣住，更不要忘记你心目中的那个“e”！人生，就是要实现自己所想的，如果连自己的人生都不能掌控，我们还有必要选择吗？“e”，它是一个富有创造性，艺术性，充满情感的选项。勇敢一点，拿出自己的创造性思维，批判“a、b、c、d”的不足，相信自己心目中的“e”。只有这样，展现在你面前的才将会是一条灿烂、辉煌、惊奇、刺激的光荣与梦想之路！
我们应该为未来更为激烈的斗争积蓄力量，力量来自何方，它来自你心目中的“e”！
选择作文 篇4
在我们这个易于受伤的年龄，谁没有过挣扎，就在犹豫之时，答案却已经知道了。选择沉默，好好地伪装下去，我们的路还长。
在我们这个易于无助的年龄，谁没有过哭泣。面对重重的挫折，我们选择沉默接受，所受到的委屈化作泪水漂泊。当我们明白成熟的时候，未来充满希望。
对于以往的过错，我们应该诚恳的说声再见，而不是自责的道歉。人无完人，做错并不代表什么。因为做错，才知道自己的不对，自己才有机会改过。我嫩的反驳并全无道理，我们需要的是勇气，一声不吭的点头答应，懦弱么？不是，当然也不全是胸怀大志。我们选择沉默，只是为了自己！
一个人一生，很漫长
有多少时候是沉默着
一生无意义，很受伤
什么时候才明白人生
沉默着徘徊
我们会接受选择
让我们试一次沉默，沉默地对待自己，沉默地接受他人。让我们试一次肯定沉默，或许会发现沉默能够了解自己，沉默能够给我们一个实确的答案。
让自己沉默，静静地呆着，不要手其他的影响，为自己思考！
只有沉默，自己才能静下来，一天一天，成为习惯！
默默地接受，静静地聆听，我们的天空依旧渗蓝！
选择作文 篇5
夏天，属于青春的代名词，略带白杨凛冽的清香被风吹散在空气里。我的初二，以一个完美的截面，将永远停在这个夏天的某个角落。把曾经初二最美好的东西小心翼翼的装起来，放置在心里一个再也触碰不到的地方，好好地把它酝酿。时间会风干那写满字迹地试卷，但不会风干那些单纯的记忆。
收起感伤，我们选择前行，也只能前行。
执着不曾执着的执着……
20xx米，此时此刻，是我们的选择。
五圈，对于“跑”来说可不只是一段距离。在老师的指挥下我们四个好姐妹毅然决然地选择了“慢队”。眼看着“快队”都跑一圈了，我们才在老师的唠叨声中起跑。我们四个在队伍前头不紧不慢地领着，能坚持下来就不错。渐渐地，男生一个接一个地投奔了“快队”本来人数就不多的“慢队”只剩下我们几个女生。就算只剩下我们四个人也要继续前行！
两圈了，我会在姐妹们喘粗气时，哪怕拼尽全身力气也要喊一声：“加油！”不过是简单的两个字，包含着的不仅仅是选择前行地勇气，还有不离不弃地承诺。朱红色的跑道上四个青涩的身影并肩向前，未知的脚步是那样狂放不羁，一路上，我们肆意欢笑……
多年后，当回忆起那个秋天，那曾经一起选择前行的四个带着稚气的身影，还会不会热泪盈眶？
钟面上的指针始终没有停止转动，我们就要不断地前行，不断地告别，告别一些人，一些事，然后又马不停蹄的追赶。一闪念间，发现那些原本费尽心机想要遗忘的，真的就那么忘记了。遗忘是我们不可改变的宿命，所以我们要在这个物是人非的世界里且行且珍惜……
选择前行，追求生命的图腾，选择用汗水和泪水铸就年少可爱的梦想；选择用信念和执着成就年少不一样的辉煌！
前行，前行……
选择作文 篇6
推开青春的窗户，打开生活的背包，才发现里面装满了的全是遗憾。假如我能够为生活重新做一次选择，我愿意选择风雨交加的兼程。
假如让我选择，我愿意选择人生最低处。因为登上高山的绝顶，就要从最低处的地方起步。假如让我选择，我愿意选择创造与激励。因为水激则声鸣，人激则志宏。假如让我选择，我愿意选择求知与拼搏。因为知识是引导人生光明的灯烛，拼搏是心灵的表白，是进步与奋斗的象征。
文本框:高三谢海青指导老师：张学殿假如我是水，我甘愿选择礁石。因为我渴望看到生命中存在着的激越，我渴望观赏到生命中无形的风景。假如我是一颗小石子，我愿意选择沉浸尘土，承受旅人的足迹。假如让我是风帆，我甘愿选择暴风、恶浪。因为只有迎风斗浪才会愈战愈勇，胜利地到达人生的彼岸。雨果曾说过如果没有风暴，船帆只不过是一块破布。风帆就是我的生活的屏障，在风平浪静面扬起，风帆就失去了它的意义。
假如让我选择，我愿意选择平淡的人生：物质上的平庸，精神上的富翁。
