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教师节师恩难忘优秀作文(精选10篇)

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老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!以下是小编为大家整理的教师节师恩难忘优秀作文(精选10篇),希望对大家有所帮助。

教师节师恩难忘优秀作文(精选10篇)

教师节师恩难忘优秀作文1

光阴似箭,日月如梭,一晃眼六年快过去了,老师,在您的谆谆教导下,我由一个不懂事的小女孩,成长成了一个活泼开朗、坚强自信的阳光女孩。在和您朝夕相处的日子里,您的声音常响在我的耳边;您的身影常浮现在我的眼前,您的教诲常驻我心田。您的每一个关切的眼神,都成了鼓励我前进的动力。

以前虽然我胆子小,上课不喜欢积极地举手发言,但是我的学习却一直不错。您就有意的锻炼,培养我的胆量。五年级时,您让我当班长,我知道既然担当了这个班长的职务,就一定得把它做好。这也逼迫我不得不与同学们打交道,与不认识的老师说话。渐渐的,我的性格变的开朗起来,管理能力、说话能力、组织能力,各方面都有了长足的进步,朋友也越来越多,心境也越来越宽广了。这些进步,我都要感谢您给我的关心和锻炼的机会。

是您在我幼小的心灵里点燃了希望的火花;是您给了我打开知识宝库的钥匙:是您教会了我在知识的海洋里遨游的本领。

在课上,您决不允许任何人说话,不允许大家在下面传纸条,做小动作,在大多数同学看来,这是理所当然的,而那些少数调皮分子,使出浑身解数,拿出“绝招”,全然不顾您的要求,把您的话当作耳边风。

每当我们的学习有了一点点进步,每当我们更加懂事,更加听话时,您脸上绽放着笑,我知道这是幸福的笑,是甜蜜的笑。您的笑,是疲惫的小舟最好的避风港湾。

您每天都不辞劳累地为我们仔细批改一摞摞的作业,每一个错字,每一个符号,哪怕是一个细微的笔画,在您的“火眼金睛”下都能把错的找出来,这让同学们刮目相看,佩服不已。

每当我们犯了严重的错误时,每当我们大声吵闹时,每当我们学习上不认真时,您那严厉的眼神像刀子似的射在同学们的身上,很耐心地来教育我们,听得大家羞愧地低下了头。

生活中,每次看到您就像看到妈妈一样,关心和爱护我们。您的眼神中总是充满了慈爱,但有时候也像姐姐一样漂亮亲切,像朋友一样活泼可爱。您那清澈的眸子如同包含着四十四个同学的一举一动。

姜老师,您组织同学们多读书,多积累,让我知道了读书人的美妙之处。一本书,就是一个世界,是您让我在这一个有一个的世界中穿梭,体验着不同的人生。

在我心中,您是一支不灭的蜡烛,燃烧自己,照亮别人;在我心中,您是一片湛蓝的大海,用那宽阔的胸膛,托起明天的太阳;在我心中,您是一座高高的大山,用那坚实的臂膀,托起祖国的希望。

师恩难忘,我没有什么华丽的词语来形容您,只能用我最真挚的心对您说:“老师,谢谢您!”

老师,祝你教师节愉快。

教师节师恩难忘优秀作文2

光阴似箭,岁月如梭,眼看着我就将成为八年级的学生了。回首眸望,曾经的一起走过的人们,最让我忘不了的竟然是六年级教语文的班主任张老师。

他不像魏巍笔下的蔡芸芝老师那样温柔,但他有孔夫子的谆谆教导、有教无类。

一日为师,终身为父的时代已成为过去,但我认为张老师确实就像我的父亲。他的出现改变了我的人生,让我在知识的海洋中遨游;是他教诲了我,让我懂得了知识的重要;是他启发了我,让我知道了自己并不比别人笨。

也许是命中注定,也许来自偶然的相遇,他成了我六年级的班主任。

为了能提高我的语文成绩,张老师牺牲了午休时间到办公室为我补课。由于我拼音不太准,他竟从最基本的拼读开始教我。为一个六年级的学生补学拼音,除了张老师,我至今没有听说谁有这种耐心的。

每次单元测试分数一公布,张老师便会抽时间把我叫到办公室里分析。他那谆谆教导的语言,把我从黑暗的地方,带到光明的世界。

每次考试完,无论成绩是不及格还是优秀,他都会谆谆教诲,激励我再接再厉,还让我谈谈内心的感受。而每一次,我几乎都是失败者:对不起,老师,我考差了,我又辜负了你的期望。老师每次听到这句话,都哑然无语。这句话也似乎成为我的挡箭牌。

一次测试后的谈话,我又一次以失败者的面目出现在张老师面前。他一字一顿的严肃的对我说:考差了,你可能会失望,但如果不去尝试,那么你注定要失败。我平时给你说那么多的话,不是关心你是不是失败了,而是关心你是否甘心失败。

成功不会向任何人献媚,只有自己奋斗才能看到成功的微笑。其实失败并不可怕,可怕的是你尖锐的棱角被失败磨光。

起初,我并没有听懂,但我知道,张老师是在激励我好好学习,是为了让我更进一步。

张老师说我是一个可发掘的学生,以前的时光硬是被我白白浪费了,要想补回来,只有补课。

为了我,张老师愁白了头发。我下定决心,不再让他失望。七年级这一年,我的语文成绩如雨后的春笋一样节节提高并很快占据年级前三名。每一次考出好成绩,我都很想对张老师说。

说什么呢,我其实就想说声谢谢你,没有他的教诲和鞭策就没有我现在的优异成绩,他的话我会铭记在心,让我受益终生!

无论何时,无论何地,此恩此情永不忘。

教师节师恩难忘优秀作文3

教师,是神圣的,是伟大的,是纯洁的,是高尚的。教师为我们付出的实在太多太多,日日夜夜地操劳着,夜以继日地忙碌着。每一次,当我们踏入失望之中,您都会尽力帮助我们;当我们成功地办好一件事,您都会同我们庆贺,同我们欢呼,告诫我们不要骄傲……

不错!老师就好似一名园丁,每天辛勤地培育着我们这些祖国的花朵,为了让我们早日成才!早日成为祖国的栋梁,成为祖国的骄傲!

记得那时我还很年幼,才上小学四年级:那是一个天气昏沉的下午,我和平常一样在学校学习。第一节课结束后,我感到有些不适,头有些痛,还有些畏冷,我知道可能是中午午休时着凉了。可我并未在意,可就在第二节课上我不知不觉晕倒了。

孙老师您被同学叫到教室,你伸手摸了摸我的额头,惊讶到:“宇宇,你发烧了!而且烧得换很厉害。”当时的我已有些意识不清,昏昏沉沉,并未应答。于是你急忙用你的外衣把我裹起来,让同学们继续上课,便带着我到学校附近的诊所,还给我的妈妈打了电话。直到医生帮我挂上吊瓶,告诉您我没事了,您才悄然返回学校。

转眼间已经下午六点多钟了,打完吊瓶的我刚回到家,外面就下起了瓢泼大雨。妈妈让我先休息一会。这时,外面传来一阵敲门声,妈妈开门一看,原来是孙老师您。

虽然您穿着雨衣,但还是淋湿了头发,你顾不上接妈妈递过的毛巾,从电动车中拿出包,便急切地向我妈妈问我的情况怎么样了,妈妈问:“孙老师,宇宇好多了。可是您怎么来了?”您说:“我来看看宇宇。”

您还说:“快期末考试了,这几课很重要,所以我来给宇宇补课。”我从屋里走出来说:“嗯,老师,我好多了,我们补课吧。”孙老师您接着说:“好的。”说完,您才发现妈妈递给您的毛巾。你擦了擦湿漉漉的头发,从包中拿出书本和一袋桂圆,一边给我讲课,一边剥桂圆给我吃。孙老师您给我补课一直到晚上八点。

补完课后,妈妈要留您吃完晚饭再走,可您却说:“不了,这几天我的儿子也发烧呢,我得回家看看。”说完,您便穿上雨衣骑着电动车冒着风雨走了。望着您远去的身影,我不禁留下了眼泪。

师恩浓浓,师恩难忘。

教师节师恩难忘优秀作文4

老师,是美的耕耘者,是美的播种者,他们用阳光普照,用雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦,收获果的成熟。师恩是伟大的,无私的,永恒的,她的轻轻细语,谆谆善诱是否都刻画在你脑海里?如果时常想起,那么,你就是一个难忘师恩的人。

教室里,那个熟悉的身影,金黄色的微微卷起的头发,中等的身材,拿着一把三角板在黑板上刻画着一字一句,方正的几何图形上有过被字符勾画过的痕迹,不错的,她就是我们的班主任,同时也是我们的数学老师——万老师。记得她刚来时就给我们一个精神焕发的印象,全班同学都肃然起劲,聚精会神地看着她勾画一字一句,一点一滴,果然,我们班的成绩缓缓上升,完美的答卷是每个学生追求的目标,目标达成之后,最该感谢的不就是老师吗?

还记得五·四排练吗?虽说我们班大多数没有去参加节目,可万老师却给我们合理得安排了时间,还时常鼓励参加表演的同学要加油,胜利的曙光就在前方。不错的,触碰到胜利的感觉是格外地欣喜,老师的鼓励和指点犹如一盏明灯,给抑郁,沮丧的我们指引了前进的方向,你感觉到师恩了吗?

生活中,万老师对我们细心照顾,幼稚顽皮的我们始终摆脱不了厌学情绪,经常做事情三心二意,每当一节课开始时,我们漫不经心地翻开书本,老师那犀利的目光总是能抓住任何一个细节,我想,万老师对我们的情感胜似亲人吧!

记得万老师得过一次感冒,嗓子发不出声音来,可是,她仍坚持给我们讲解题目,这应该符合那句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的含义吧!照亮了别人,燃烧了自己,这种无私奉献的精神是让我们由衷赞叹的,这种伟大的师恩,你承担得起吗?

师恩难忘,每当老师在为你默默付出时,你是否都铭记在心?每当老师对你谆谆教导时,你是否都认真聆听?感谢师恩吧!感谢它那天使般的音符,是它赋予了我们如风、如草、如花一样的性格,是它让我们陶醉在一个幸福的世界里。感谢师恩吧!寻觅师恩吧!

愿生活中的人都能理解老师,领悟教育的真谛!

教师节师恩难忘优秀作文5

今天是9月10日,教师节。上午,我们只上了一节课,就排着整齐的队伍,来到西安师范礼堂,参加庆祝教师节大会。

一进大礼堂,我首先看到一个美丽的大舞台。台上打着灯光,挂着红色的幕布;台下摆着主席台,上面坐着领导。

同学们有次序地走向座位,刚刚坐下,就高兴的议论开了。这个说:“这地方真美呀!”那个说:“这舞台真大呀!”

忽然,大家静了下来。啊!原来是我们学校的龙主任宣布会议开始了。龙主任首先介绍了台上的几位领导。接着是全体老师走上前台,少先队员向老师戴上美丽的花环;每个年级组都有一个老师讲话。

轮到四年级组的组长——我们的班主任汪老师讲话了。只见他满面春风的走上讲台,声音洪亮的说:“同学们,祝你们学得轻松,学得快乐,这是我们全体老师的希望,也是我们今后工作的努力方向。”汪老师的讲话,引起了台下一阵阵热烈的掌声。

教师节师恩难忘优秀作文6

教师节快到了,我祝所有的老师节日快乐。敬爱的老师们,谢谢您你,您们为了祖国的强盛,选择了这太阳下最神圣而又艰苦的取业,用毕业的精力,苦心培养我们这些祖国的幼苗。您们是光荣的人民教师。您们的美德赢得了大家的称颂,您们的成就得到了社会的认可。光荣,骄傲是属于您们的。

我就读于火炬小学已五年了,现已读六年级,我忘不了火炬所有的老师对我的教育,从一年级和蔼可亲、多才多艺的杨教师,到二年级任劳任怨、勤勤恳恳的龙教师,直到从三年级教到六年级那认真负责、辛勤操劳、兢兢业业、毫无怨言的徐老师,这些教我的班主任老师,哪个不值得我感谢?

一复一日,年复一年,老师们为我们操劳的实在太多太多,为了我们,老师太辛苦了,不论是白天,还是黑夜,不管是刮风,还是下雨,老师们总是那么负责。老师们就像是我的父母,无时无刻都在关心着我。我爱他们。

望着老师们辛苦的背景,我很心酸,恨不得变成老师的替身,为他们分忧解难。听见老师沙哑的声音,我不禁自责,因为我知道老师是因为我们才不停的喧闹才变得如此憔悴。看见老师眼睛周围的黑眼圈,就知道老师是给我们批改作业才变得这样……。

虽然老师有时会冤枉我,但你们依然是我的师长。你们无私地奉献,却不求回报。见您们一天天苍老却依然认真地工作,我了解,这也是为了我们这些祖国的花朵。你们整天站在花坛前,不知疲倦的给花浇水灌溉,默默无闻地尽你们的职责。你们忠诚于你们的事业,像一位严格的审美者毫不留情的指去花枝上每一滴污迹,把毕生的心血,化作千万颗晶莹的水珠,无私地洒向花丛……。

这就是你们——受人尊敬的辛勤的园丁!

您们的恩慧,我今生今世我永远都不会忘记。敬爱的老师,我虽然不是诗人,但要把心中最美的诗献上;我虽然不是画家,但要把心中最美的画献上;我虽然不是歌唱家,但要把心中最美的歌献上。在教师节即将到来之际,我想对所有老师说:"谢谢您们!祝您们节日快乐"。一日为师,终身为师,没有您们这些人类灵魂的工程师,世界就不会这么辉煌。一年后,我就要离开母校,但我不会忘记老师的恩情。老师在我脑海中的形象永远不会抹去!

教师节师恩难忘优秀作文7

祝你生日快乐……

老师,虽然我不懂您的生日是几月几日,但我懂9月10日一定是您的生日,因为这天是教师节。

老师是人类灵魂的工程师,她不但教给我们知识,还教我们怎样修养品行;老师是辛勤的园丁,她在一块黑板前,三尺讲台旁,辛勤地耕耘着祖国的未来,用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。

读了五年小学,我庆幸我遇到了许多好老师,他们当中有德高望重的李素云老师、陈凤春老师、林国安老师,有才华横溢的唐剑能老师、韦以俊老师、覃壮莲老师。而最让我难忘的还是我的启蒙老师——邓莉凡老师。

邓老师她年轻漂亮又充满活力。在我刚读一年级时,邓老师就从a、o、e开始,认真的教我读,当时因为刚接触拼音,很多字母我都混淆不清,邓老师就不厌其烦的一次次,一遍遍的教我读,并帮助我纠正口型以及发音,慢慢地我分得清声母、韵母的读和写了。

后来,邓老师用她那敏锐的眼光发现了我,不断地给我机会,教我唱歌、教我讲故事、教我美文诵读,鼓励我参加各种各样的比赛,使我的综合能力有了明显的提高。

邓老师不但是一位爱岗敬业的好老师,还更象我们的亲姐姐,在生活上对我们也是关怀倍至。记得有一次学校搞板报比赛,邓老师让我和几个同学利用星期六到学校协助她做板报,我们把板报做好了,突然间天上下起了瓢泼大雨,谁也回不了家。这时,邓老师就一一地给每位同学的家长打电话,并且很快地买来了美味可口的饭菜,我们看见邓老师被雨水淋湿了,谁也不知道说什么好,只知道眼里含着泪水。邓老师却笑着说:“吃吧,小妹妹们,你们正在长身体,千万别饿着。”等我们吃完饭,雨也停了,邓老师又一一地把我们送回了家。老师的恩情我们永生不忘!

今天,在这里,在教师节到来之际,老师,请您接受我一个少先队员最崇高的敬礼!让我用感恩的心向您道一声:谢谢,老师您辛苦了!感恩的心,感谢有你,花开花落,我依然会珍惜……

教师节师恩难忘优秀作文8

李老师是我的老师,我非常感激她,因为她为了我们,付出了辛勤的汗水。

可是,我们有一些同学总是觉得,李老师对我们的期望过高,给了我们一双沉重的翅膀,让我们像一只孤独的大雁,疲惫的飞翔。但你忘了,李老师对你的期望,就是对我们的信任与希望,就是认为我们会成才,"有压力才会有动力",李老师信任我们,我们应该更积极地学习才是。

他们总是觉得,老师总拿"莫等闲,白了少年头,空悲切"等一大堆大道理像麻雀一样唧唧喳喳地教训我们。有句话叫"十年树木,百年树人",我们有没有为李老师想过,李老师教导我们,是关心我们的表现,是敬业的表现。在烦言碎语中,无不饱含着李老师至上的爱心。这难道不值得我们肯定吗?

他们总是觉得,老师老是在课堂上一遍遍要我们做那些老掉牙的题目,课后还经常布置如山的作业,使我们苦不堪言,喘不过气来。其实,李老师何尝不知道学生对巨大作业量的反感。"业精与勤,荒于嬉",老师只是想让我们学得更勤奋些,更扎实些,老师宁愿被我们厌恶,也不想让我们在考场上丢分,这种舍己为人的精神难道不值得我们去赞颂吗?

记得有一次,学校举办校园集体舞比赛,李老师为了让我们得第一,每天要我们过关,反复的练习,当时我们甚至有点憎恨李老师,因为每天练,练不好还要留校,结果最终我们取得了第一名的.好成绩,我们才知道老师得用心良苦。

尽管你有些讨厌老师,但我想说的是:"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"是老师的写照!老师在很多时候是为了学生而不得已的,请你换个角度,好好审视自己与老师的关系吧!"人非草木,孰能无情""滴水之恩,当涌泉相报。"老师为我们付出了那么多,我们能忘记教师节,我们能不在教师节里送老师一束美丽的鲜花。

教师节师恩难忘优秀作文9

忘不了您那日日夜夜忙碌的身影,在即忘不了您那课堂清晰洪亮的声音,忘不了您在我失利时鼓励的目光,忘不了您在我犯错时严厉的面容,忘不了……时间如流水,岁月不饶人,三载时光匆匆流过,转眼间,毕业在即,对您却仍旧依依不舍,对您那无私的恩情无以为报。

在那个阳光明媚的下午,我与您第一次相见,见到您那温和的笑脸和带有鼓励的目光。我走上了文学这条不归路。曾经语文是我致命的弱项,而您,就是您的孜孜不倦,辛勤教诲,竟让我的语文成绩恍如隔世一般,踏着火箭扶摇直上。是您点亮了我文学的种子,是您挖掘出了就连我自己都不曾晓得的潜能,让我在漫漫人生路上又多了一条生出之路。

我也清晰的记得在那个阴雨绵绵的上午。我怀着兴高采烈的心情去找您询问我的考试成绩。谁曾想,那次是对我致命的打击,望着卷子上惨不忍睹的分数,眼泪在眼眶里直打转,强忍着没有让它落出来。而您看到了我失魂落魄的样子,很是伤心,于是,您不停地安慰我,还打趣道,“批卷子的老师没细看,批错了。”告诉我失利在所难免,还对我说“老师相信你”那一句句话就如同强心剂一般,让我低落的心情又从新焕发生机。

是您让我在失败中奋起,勇敢地搏击人生路上的大风大浪,有了您的话语,我毫不退缩,无所畏惧。也曾想起那漆黑的夜晚里,我坐在灯火通明的教室里,由于我坐在后排,您就不得不总到后面去询问我是否有不会的,并且一道一道为我耐心的讲解,让我虽坐在后面却听到的更多。

您是否知道,您那特殊的关照让一个孤独的学生感到无限的温暖,让他在人生中奋勇向前。时间依旧是一分一秒的流逝,无论我怎么努力,都不能阻止它的分毫逝去。

老师,您对我的三年恩情怕是我无法报答,您那无私奉献的点点滴滴在时间的催化下汇成了爱的海洋,让我即便有家财万贯都无法报答,但却永生难忘。

教师节师恩难忘优秀作文10

我觉得我的一生都会是一个学生。一生不断的学习。

在重庆,对所有人的尊称是:“老师”。自然,老师的定义很广。

生活中的学习和读书时的学习是有区别的。我称呼他们:老师。

我也有爱戴尊敬的老师,他们影响了我很多。在第24个教师节的前夕。我把它们变成一段文字。

我的美术启蒙老师我们叫他凌老大。小时候,在他家学画,中午一起吃饭,吃西瓜。他性格很好。当我考大学的时候,要听课,他白天也要上班,就带我一个学生。五六点,骑着他的摩托车,我们一起在浏阳河堤和烈士公园画风景。晚上一起去火车站的4号候车厅画速写。在繁忙的工作中抽出了很多时间来关心他一直带着的徒弟。

他是个很淳朴的人。执着的画了很多年的画,带着他的学生。对美术的喜好,他影响了我很多。

到现在我们还会一起吃饭,聊天,画画。

大学的老师,朱小禾,黄寇新,周兰平,张压西,陈恩深。都是些出色的艺术家。

朱老师,教徒一般的艺术家,他具有由信仰支撑的意志。淡薄名利。一个人生活,他的世界就是他的画,还有我们这些爱画画的学生。不过,毕业设计那段时间,打他家的电话一直不通,除了上课见不到他人。再好老师之外,他更多的是在追求他的绘画世界里。

黄老师,给了我一个对写生的另一个理解。我们画贵州的山水。一般写生就是把看到的如实画出来,但他给我们另一种手法,用装饰的语言,处理的完成一幅写生。主动的处理。还有,他给我的感觉很正直。

周南平,非常浪漫的人,潇洒,有风度。爱摆龙门阵,和我们距离似乎很近,但在专业上,我觉得又很远,他是老师,他的高度不一样。他表扬过我,也批评过,说我的感觉那段时间为什么没有了。从那我知道,绘画的感觉是需要用心用手去延续,去增长。

张压西,雕塑家。通过她,我接触了现代艺术。她总是淡淡香水味,精致的首饰,也是我看到的唯一把烟抽得那样优雅随意的女人。

陈恩深,做为艺术家他独创了“砂饰法”、“流云法”、“拓叶彩饰”等一系列富于时代气息和美感的现代漆画技法。做为老师,他培养了很多好学生。内涵,深度,塌实,气魄,尊重。

我觉得老师给学生的影响更多的是无形的东西,思想上,观念上的东西。现在,我也是一名教师,我希望像我的老师那样,给孩子们一个好的,积极的影响。