有关写我的好朋友的作文800字四篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的写我的好朋友的作文800字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写我的好朋友的作文800字 篇1

友谊使人躲避虚假，友谊使人远离冷漠。友谊泥泞中一只扶持的手，岔道口一个引导的箭头，挫折时一句温暖的话，迷惑时个肯定的回答。啊，真正的友谊，给人以无限的智慧和欢乐。——题记

她，中等个子，有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛，白净的皮肤，她就是我其中的一个好朋友——韩小燕。

小燕是一个文静、坚强、有点害羞的女孩，是一个尊敬老师，热爱劳动，热爱学习的好学生。

记得我们刚上初中的时，我和小燕还不熟，可以说不认识。也许是缘分吧，老师第一次安排座位就把我和小燕安排在一起，当时小燕很害羞，显得有点尴尬，我便主动和她聊起来，问她小学的简单情况，打破紧张尴尬的气氛，接着我也就介绍自己，然后我们聊天，聊学习、爱好、等等和一些有趣的事情。我发现，我们很聊得来，我们有共同语言、有共同爱好，于是我们很快就成为好朋友了。我们在一起一有空就聊天、学习，渐渐地，我们成为了无话不谈的好朋友，谈学习、理想、生活甚至还有小秘密。在学习过程中，我不会做的题目就问她，她不会做的题目就问我，我们都很努力学习，都为我们共同的理想——考上重点大学努力奋斗。我们经常在一起学习、一起玩，除了回家，只要在学校，我们可以说我们是形影不离。

小燕，在别人的印象里是很害羞的一个女孩，他们没有很深的去了解小燕，其实小燕她是很坚强的。在第一次月考中，她从班上第一名退到第五名，心情自然是很差的，不知道为什么她依然表现很乐观，没有一副垂头丧气的样子，脸上依然挂着灿烂的笑容，可我知道她心里很难受，我问她是不是很不开心，她说是的，但是我不会放弃。她更加努力的学习，想把成绩赶上，也许是我们班上的尖子生太多了，也许是小燕的学习方法没那么好，小燕依然只是前十最好也是第四。可想而知，自己付出的汗水，到头来还是没别人的`好，小燕的自信心一次又一次地被打击，小燕虽然脸上没有明显的表现出来，但在她的心里我相信一定在默默的流泪，她很努力，她问的题目也一道比一道难。在别人看来，小燕脸上表现出来的不在乎，是对成绩的不在乎，小燕没有为自己辩解，别人不知道，小燕在背后付出了多少汗水！我相信，只要小燕不放弃，她一定能实现自己的梦想，我永远祝福她。

我和小燕的相识，是上天的安排，如果当初老师没有把我们安排坐在一起，也许我们现在也只是一般的朋友，友谊也不会那么深，对小燕也不会了解那么深，相信小燕一定能通过自己的努力让自己更优秀！

这就是我的好朋友之一——韩小燕。

写我的好朋友的作文800字 篇2

在我小学生涯中，有许许多多令我难忘的好朋友。他们有的滑稽搞笑，有的活泼可爱，有的……但在那么多的好朋友中，最令我难忘的则是有“笑话大王”之称的“酷哥”了。

其实叫他“酷哥”，并不是因为他长的真的很酷，只不过是因为他经常自称“酷哥”，我们便也习惯这样叫他了。

他——其貌不扬，小鼻子，小眼睛，普通人一个。可他却很受同学们的欢迎，为什么呢？请听我娓娓道来

一天，我们准备上课，因为开着空调，所以要关门。可老师刚刚关上门要上课时，却又听“吱呀”的一声开门声，大家凭经验就知道。来者就是“酷哥”。只见“酷哥”耷拉着脑袋，一声不吭，活像个哑巴似的一动不动站在门口，看起来可怜巴巴的。可老师公正严明，绝不吃他这套。“韦仁”（酷哥的名字）你说你怎么老迟到呢？早来一分钟不行吗？”老师连连呵斥，连在一旁的我们都为“酷哥”捏了把汗。等老师骂够了，“酷哥”才得以解脱,（回座位）。只见他如释重负，潇潇洒洒地走回座位，可就在这时，他仍不忘开玩笑。他大声叫道：“噢！我的忠实‘FANS’们对不起，让你们久等了，请不要着急，天王巨星的演唱会就要开始了……”听完他的话，我们早已笑的肚子都痛了。当然，“酷哥”又被老师劈头盖脸地骂了一顿。

自从认识到“酷哥”以后，我们就发现他有个极大的特点——自以为是。例如说：有一次我们写作文时，老师有事情离开教室，便叫班长上来代她管班。老师前脚刚迈出教室门，“酷哥”后脚就跳上了讲台，他可不管班长理不理他，便开始大讲特讲：嘿，我的忠实‘FANS’们，让你们久等了，本帅哥的演唱会正式开始，请各位给点掌声好吗。”说着自己就鼓起掌来了。可是我们谁也没兴趣，大家都只是不约而同地抬起头看了他一眼就又低下头来写作文了。平时要是别人遇到这样尴尬的情况，可能都恨不得地上有个洞让他钻进去。但是“酷哥”没有，他不仅没有一点尴尬的表情，反而大声指责起我们了：“哎哎，本帅哥和你们说话你们怎么不理呀？像我这种天下少见、人见人爱、英俊帅气的帅哥和你们说话都不理了呀？我免费唱歌给你们听，都没收钱。你们还那么不知好歹，哼……他话还没说完，我们早已笑得肚子都痛了，看见我们都被他征服，“酷哥”脸上露出了得意洋洋的笑容，可没等他得意几秒钟，他就发现背后又一个阴影。他回头一看，不看还好，一看他的魂都要吓掉了，原来竟是女班长。“酷哥”一看见女班长满脸怒容的样子，赶紧陪着笑脸，装出一副恭恭敬敬的样子，说道：“哎，大姐，您大人不记小人过，原谅我吧……边说边向他的座位退去，可当他就要坐下时，女班长一个飞腿，把他的椅子踢倒在地上，“酷哥”反应不快，一下子坐在了地上，摔了个四脚朝天。这一搞笑的动作，使刚刚平静下来的我们又笑开了，整个教室都弥漫着我们的笑声。

瞧！这就是“酷哥”——我们的GOOD FRIEND。

写我的好朋友的作文800字 篇3

朋友，是每一个人生命里不可缺少的一部分，他可以帮你分担你的忧愁和烦恼，可以陪你一起笑一起开心。乐交诤友，广交益友不交损友，我就交了一个令我哭笑不得的好友。

他，是班中活跃的一份子，每次班级里发生了什么事一般都少不了他每次都可怜巴巴的挨批，这可不怨天不怨地，只怨他自己，这又有什么办法呢？比如说有一次被我们亲爱的数学老师“提”到黑板上面“板”思过去了，因为是最后一节课又是个周五，我这位亲爱的朋友又忍不住活跃起来了，跟犯了多动症似的，身体摇晃着嘴里还时不时嘟囔几声。这不老师烦了把他请到了讲台，他大约一米六左右，一副小眼镜架在他的鼻子上，两只眼睛睁得斗大生怕别人看不见。他在我们看来可能就是一个厚脸皮别人怎么说都不听的人。唯有老师的小棍才能震得住他。真是天不怕，地不怕，就是怕老师的竹小棍。但是平时大大咧咧的他也有沉默寡言的时候，但是机率很小。

有时候他真的很烦人，比如上政治课的时候他更活跃了老是扰乱课堂纪律。老师叫写个东西他就抓耳挠腮，等把老师惹急了他立刻就闭嘴了，不等老师把某道题的答案说出来他又开始叨叨了，嘴里闲不住的问：老师，选a还是选b，哦选a吧，哎肯定的。听我的没错的!嘴巴里反复的这样叨叨。他可真不闲烦呐！

他还有一个众所周知的事：好吃！号称我们班里的“大胃王”。

事件简直太多了，比如我们学校食堂一般都会有炸馒头一下课他总是第一个冲出去，喊着口号令全班哭笑不得!还有是比如说班里有那个同学没来有一盒剩下的饭，他不等老师说自己全包了。老师有时候吃不了那么多的盒饭就分给他一半，这还不算什么当时中午时我们班的米饭不够了，就拿来了馒头当时他已经吃完了一个了又二话没说上去抓了三个馒头两个抓在手上，另一个咬在口中，哎呀，那个样子！简直比喻成饿狼扑食再恰当不过了。

他的“大胃王”称号来历还有一个就是在补习班补习时每次上着课他总会大喊：“老师，我饿了，饿死我了，老师我今天早上没吃饭。”每当看见有巧克力的同学他都会冥思苦想的想着怎样才能吃到。老师如果知道他饿了就会给他一些面包或者是饼干吃，这不这“大胃王”的称号可真是名不虚传啊！

这个朋友，身上的特点有许多，是一个可爱而又不失天真的人。

写我的好朋友的作文800字 篇4

我有一个好朋友，他的名字叫邓英杰。一听他的名字，就知道他长得很帅气。的确是这样，他很高大也很健壮，一头乌黑的头发显得朝气蓬勃。浓浓的眉毛向上挑着，一双又黑又亮的眼睛闪烁着智慧的光芒。

邓英杰的爱好有很多，画画、游泳、音乐……个个都是他的强项，全班同学都佩服他。但他最大的爱好就是看书了，在平时聊天中，他经常和我们讲一些天文、地理、历史以及外星人的故事，听得我们目瞪口呆，佩服的五体投地。而这些我们不知道的都是他从书中知道的。

邓英杰不但爱好多，还非常乐于助人。帮同学做值日、照顾生病的同学、给同学讲题，只要他能做的，他都乐意去做。同学们有什么苦难，都愿意去找他帮忙。

记得有一次，我有一道数学题不会，百思不得其解，想了十多分钟也想不出答案。下课铃响了，而老师要求在上课之前要把作业交上去，急得我像热锅上的蚂蚁团团转，汗都流下来了。本想去问问邓英杰，可有又一想：他学习那么好，如果看到我连这么简单的题都不会做，一定会笑我太笨了。自己再想想吧!时间一点一点过去了，我还是没有做出来，这时邓英杰冲着我喊道：“李金岩，出去玩呀!”我抬起头来双手托着下颌慢吞吞地说：“你去吧!作业还没做完呢!”听了这话，他快走几步到我跟前：“是不是遇到难题了?我给你讲讲吧!”不知道怎样开口的我听了这话，正求之不得。于是我把题递到他眼前，他认真地看了看题，又想了想，像一个小老师似的耐心地给我讲了起来。讲完后他问我听明白没有，我好像明白了一些，但还没有完全弄懂。但又不好意思让他再讲一遍。于是似懂非懂地点了点头：“我自己再想想。”听了这话，邓英杰已经看穿我的心思：“没事，我再给你讲一遍。”他站起身来，拿起我的数学书和语文书摆在桌子上，告诉我这是甲乙两地，中间就是两地之间的距离。又拿一支钢笔放在数学书上代表汽车，一支铅笔放在语文书上代表货车，两支笔同时向中间移动，就代表汽车和货车同时从甲乙两地相向而行……听着他绘声绘色地讲解，我终于恍然大悟，终于把题做出来了。我轻松的出了一口气，伸了伸胳膊，才发觉教室里竟然只剩下我们两个人。我刚要向他道谢，上课铃就响了，他赶忙回到了他的座位等待上课。为了给我讲题，邓英杰连休息的时间都用上了。霎时，一股暖流涌上我的心头。

六年的小学时光过去了，我和邓英杰虽然在一所中学，但不是一个班了，但我和他深深的友谊不会消失，会越来越浓厚。