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开始与结束作文600字(精选8篇)

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的开始与结束作文600字(精选8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

开始与结束作文600字(精选8篇)

开始与结束作文 篇1

有人说,高中三年各有特色,高一很美好,但也很短暂,匆匆而来,匆匆而去,高二开始迷茫,也开始明白了许多事情。到了高三,什么都不重要了,学习变成了我们的唯一,现在的我们开始进入高二,少了几分懵懂,却还并不成熟,开始学会了不贪玩,却还爱玩,现在的我们倘若站在一个新的路口,好奇地张望着未来的路。

曾几何时,我们怀揣着一个美丽的梦,挥挥手告别了初中的生活,踏进了这个充满神秘色彩的高中校园,高一的我们还带着初中的那些调皮,日子每天快乐,简单而又明朗,生活就像一串风铃,清脆而动听。

高一的我们虽背负的担子也不轻,但还是充满欢笑,每天可以哼着自己钟爱的歌,在操场上自由地与风赛跑,或许还会有点恶作剧,有点小打小闹。

随着时间的流逝,高一的生活,还没等你细细品尝,就匆匆拉下了帷幕,不过,每一次的结束都是一次新的开始,生活中总是充满了一个个的轮回,你的身边总是要和一些人告别,又同一些人相逢,高二对于我们来说,也是一个新的轮回,一个新的挑战。

高二的我们不仅把学校当成一个快乐的学习乐园,更会把它当成一个为梦想而拼搏的舞台,这个舞台会有欢笑,也会有泪水,高二的我们肩上的担子重了几分,离高考又近了几步,该是我们努力奋斗,去创造明天实现梦想的时候了。

高二的我们,或许不能像高一那样无忧无虑,但我们会补充更多的电压,然后绽放出最灿烂的光芒。

高二的我们将背上梦想的行囊,掌握正确的航标,带着一身的期许走在一条坎坷,但会是阳光普照的路上。

开始与结束作文 篇2

当一切就这么结束时,生命也将以另一种状态重新开始。

——题记

当一切都结束时,世界早已不再是先前的模样。

小草枯萎了,它那旺盛的生命力也不再顽强了,那身躯终将倒地,它不屈地抬起头,却只能看见满目苍凉。

鲜花也枯萎了,它美丽曼妙的身姿也早已不再放射光彩。它美丽的纸条,绚丽的花瓣,芬芳的花蕊也不再引人注目了,这些也终将会落地,沉没在泥土之中。

高大的建筑,美丽的森林,多姿多彩的海洋……它们都是永恒的,也是短暂的。一切都耐不住时间的消逝,最终化为尘埃,消失在这天地之间。

当一切都结束时,是怎样的苍凉!但一切又是美好的,一切又将重新开始。

当一切都重新开始时,世界又以它的另一副姿态。

小草倒地了,但它不屈的精神还在。它遗留下的草籽,带着它不屈的精神随风飘扬,寻找合适的地点,生根发芽,重回大自然,继续带着它的精神顽强地活着。

鲜花虽沉没在泥土之中,但它的后代却生根发芽,长出一朵含苞怒放的鲜花,那俏丽的身姿,绚丽的颜色,亮丽的枝条。一切又是这么引人注目。

俏丽的鲜花,顽强的小草,活泼的小动物……又构成了一幅多姿多彩,生意盎然的风景画。

一切又重新开始,一切又是如此美好。就像季节的变换一样,春季生机勃勃,鸟语花香;夏季生命旺盛;秋季逐渐衰落,凋落;冬季死气沉沉。但到了第二年的春天,一切又将重新开始。正是经历了结束,所以才会有更美好的开始。生命的意义正是如此。

只有结束,才会有更美好的开始。开始就是结束,而结束亦是开始。

开始与结束作文 篇3

结束,亦或是开始——李禹默

全世界在等我飞高,你却心疼我小小翅膀,为我撑起,沿途休息的`地方。是啊,从一年级开始,刚入小学的我们就被抱有无限的期待。而在努力的过程中,一直有一个人在身后,支持并保护着我们,那个人,就是我们的班主任齐老师,很快我们又遇到了认真的曹老师和风趣的李老师。然而,半年后,我们将岔道分道扬镳,离开母校……

我敬爱的班主任——齐老师篇

上小学的第一天,我们,认识了齐老师。我对这位老师的第一印象是——正合我口味。为什么这么说呢?因为从小我就喜欢读书,而我们一上小学,齐老师就带我们走进了阅读的世界:读成语、背古诗,使我们与书结缘。同时,齐老师在班级专门设立了图书角,大家每天都可以去那里借书、读书。除此之外,齐老师还锻炼我们写“我笔写我心”,每天10分钟;由“我笔写我心”升级成为接力日记,一个小组五个人,每个人轮流写,写好后发表在班级的公众号……我们不仅养成爱读书的习惯,还每个人都成为写作小能手。

“叮咚,尊敬的各位旅客,本次列车已到达旅程的终点站,请下车的乘客带好自己的行李,欢迎诸位再次乘坐本次列车。”是啊,小学,就好比一趟列车,六年级结束后,就等于我们坐的这趟列车到达了终点站。我们,各奔东西,有的留在原来城市,有的走遍天涯海角,但是我们的车长齐老师则会原路返回……仔细一想,这是令人难过的。可是,当大家再次相聚时的那种喜悦,也是很难描述的啊!这又何尝不是一种快乐呢?也许,这是结束,亦或是开始。

开始与结束作文 篇4

六年起始,仿佛是环形的跑道,旧的终点,也是新的起点。

一年级的我们,才刚刚迈入小学的校园,对四周一切的环境都是那样的陌生、那样的懵懂。老师牵着我们的手,在耳边耳语:从今天起,这间教室就是你们的第一个开始。二年级我们同样在这间教室里生活。那时,我们已经结交了很多伙伴,懂得怎样去玩耍、怎样去嬉戏。听父母、老师的话,也十分认真地照着他们的话去做。这是小学的第一个开始,那时我们很小、很小,当时的回忆充满童真。

三、四年级,我们在老师、父母的教诲下开始了小学的第二个里程碑,那时的我们活泼、好动,喜欢在操场上挥洒着汗水奔跑,喜欢在乒乓球桌边留下兴奋的笑脸。爱体育,爱画画,兴趣爱好逐渐增多,那是我们最最疯狂的一个学期,同学们沉浸在快乐的活动中。我们的学习踏踏实实,一丝不苟,常受老师的称赞。班级氛围逐渐温馨起来,有点劳逸结合的味道。这就是中年级时的我们,是乐观、积极的我们。

五、六年级,我们的情绪开始起了“小波浪”,时而波涛汹涌,时而风平浪静,青春的不安分渐渐在我们身上显现:喜欢有自己的意见,喜欢尝试未曾做过的事,喜欢和同学结伴出游,喜欢多角度的学习,想法出众,变化无常。高年级——是我们青春的开始。

这就是我们的小学生活,从一年级的开始到六年级的结束,我们经历了很多,也将终身难忘。马上,马上我们就要以新的目标去迎接新的学期了,迎接另一个新的开始。

小学毕业是结束,也是新的开始;是别离,但不是落幕。

开始与结束作文 篇5

有人说,黄昏是诀别词。其实不然,殊不知,结束也是一种开始。

“黯然销魂者,唯别而已矣”,古人用黯然销魂描述离别。离别自古至今都是一个悲伤的字眼。当我们告别了初中的同学老师,来到一个新的集体,在这离别的同时,又开起了一段新的旅程。其中有对老友的不舍眷念,也有对新友的好奇兴趣。别理犹如一把锁,同时也是钥匙。

记得这样一句话,“当我有一点成功时,便用左手去温暖右手”这是这是马云讲成功秘诀时提到的。“当有一点成功”既是对上一件事及人的别离,并应该坚强的姿态、数倍的热情开启新的篇章。

“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”这是热情的、乐观的。海伦因失去了双眼而别离了五彩的世界,因双耳失聪别离了人世的欢笑。但是,在《假如给我三天光明》中,她是这样说的:“尽管我的身体并不自由,但我有一颗自由的心,我的心超越身体的障碍、融入到人群中去”她别离了光、声,却用心开启了新的旅程。

当陶渊明别离了政事的束缚,开创了“衣沾不足惜,但使愿无违”的田园诗篇;当李白别离了政事权利,“天子来传不上朝”开创了就诗陪伴的悠闲生活;当谢灵运别离政事,却开创了寄情于山水的名篇……

其实,离别不是 “昔我往矣,扬抑依依,今我来思,雨雪霏霏”的深深眷恋,也不是“黯然销魂者,唯别而已矣”的忧伤悲痛,而是“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的自信乐观。

当企业家别离往日的成功,便能开创更大的伟业,当诗人别离政事权利,便能开创诗百斗的名篇,别离并不是诀别。

结束也是一种开始。

黄昏之后,朝阳来临。一些新事物也将来临。别离不等于诀别,结束也是一种开始。

开始与结束作文 篇6

我们像两条相交的平行线,总以为开始了,可无限延长的直线终究让彼此擦肩而过。

——题记

正月的到来是春天的开端,清脆而响亮的一声声蝉鸣是夏天的开端,天空中那一列组成人字形的大雁是秋天的开端,嫩叶上那星星点点的冰晶石冬天的开端。可是,这些事物的开始同样也标志着另一种事物的结束。

还记得风很轻云很淡的那个季节拥有了自己学海生涯的开端,从此踏上了人生的旅途,可时间似乎从未真正流淌过,年少的我们依旧这样狂草,估量没有淑女样,骚年仍旧这么厉害!

恍惚间又像过了几个世纪,没有时间再去补原发呆是大脑的空白,没有时间再和密友们八卦交流,没有时间再去嘘唏后悔的人或事,初中的开端就是“没有时间”。

六年的记忆渺小的就像人生中的第六粒沙子,可幼时稚嫩的我们去不知道什么叫做离别,总是那么坦然自若的握手,照相,嬉笑,说离别······

期待着抬脚迈进那所如神圣般的中学,伴随着心中那深深的渴望,乘着成长风云飘进了中学。无数次和父母的争吵,无数次那不切实际的早恋和对安静人生的不满。叛逆是青春的开端。

我心中总是带着隐隐约约的难受,为什么有开始就必会有结束,为什么天下没有不散的宴席,为什么六年级后是初一。站在空旷的操场上,天依旧那么蓝,草儿依旧那么绿,花儿依旧那么红。但对于我来说最残忍的事莫过于物是人非。

我很少踏足在那些残余记忆深出的每一寸地方。害怕。害怕世事变迁惹的我满心惆怅,流血流汗去不曾流过眼泪。对于我来说“神马都是浮云”“没什么大不了”“无所谓”时常挂在嘴边,但自己心中的隐痛又何为人所知?

我们的人生就像多米诺骨牌。命运发牌,自己玩牌,能否到达终点决定于开始的方向。

或许,结束亦是开始,开始又是那段故事的结束,往往返返,重蹈覆辙。

开始与结束作文 篇7

在这个特别的季节里,我们迎来了久违的高考,这就意味着高中的进行曲已经演奏到了尾声。其实到了最后竟没有很多不舍,反而更多的是解脱。一切稠人的事儿就此可以放下了。

也许很多事情是早就注定了的,就想我们两个,再知心的朋友也走上了陌路。其实我们有很多相似的地方,不是吗?所以我们才可以走得那么近。但也许就是因为太过与了解彼此,所以我们才会走到今天这一步。你可能还在认为是我对不起你,但我要说的还是那句别人怎么对我我就怎么对待他。这句话你也常说,可是你真的明白它的意思吗?你又做到了吗?

其实刚开始,我知道你在我背后也说过我的不是时,我真的很生气。因为我们那么好,我那么相信你。可是后来,我冷静下来了,前所未有的冷静,我突然明白了很多事情。你看不惯别人的某些作为,我是知道的,有时候我也会和你有同感,我也应该猜到,我也有你看不惯的地方。然而,我高估了自己。

每个人都有他的缺点,可是也有他的优点。你的优点是对人很好,缺点却是太虚伪。你明明不喜欢的人,但你可以对他好,可是背地里你又要抱怨。我深知你的脾气,我现在真的很迷惑,你对我是真心的对我好吗,还是真假参半,还是只是表面上的?我很想知道。

我不想恨你,毕竟每个人都有缺点,我也有啊,你看不惯我也很正常。可是我们是朋友,你不喜欢你可以给我讲啊,我会改。我不想恨你,因为你曾经对我那么好,就算不是真心的,曾经也让我很感动。所以我选择的是结束这段友情。

在最后的日子里,原谅我也这么虚伪的和你在一起,我不想在这最后的日子里和你闹僵。相信你也有这种感觉。以前的快乐时光我不会忘记,我不会忘记你是怎么鼓励我的,但是未来的日子里,我将不能在陪着你了。希望你会遇见更好的朋友。

结束了这短暂的高中生活,也结束了你我的友谊。但这也是一个开始,我们将开始我们新的旅程。

开始与结束作文 篇8

一阵寒风呼啸而过,终于,那树枝上几片零散的枯叶萧萧落下,再是抵不过这肃杀的寒意。趴在窗边,细细地听:那是北风“呜呜”咆哮,那是孩童踩在雪地“咔哧咔哧”……刺骨的风正式登陆了,纷飞的雪簌簌飘落,那是仲冬来临的预报。

“一候鹃鸥不鸣,二候虎始交,三候荔挺出。”寒号鸟的悲鸣已不闻,大自然也从喧闹中归于静寂。听闻此时为至阴,但盛极而衰,生命的孕育和延续也在安宁中开始。在田间车道上,马兰也感受到阳气,在一遍遍碾压过后又一次次昂起头颅,在这孤寂冷清的寒冬里,以天为被,以雪为枕,独与严寒抗衡。

时间是最伟大,最公正的裁判。在这冰雪严寒中,有的生命选择躲避寒冷,等待暖春,自然也会有生命选择为寒冷添加人情暖意,为暖春的到来蕴集生命的力量。大自然为了生存,有生命的交错延续;生命为了平衡,有阴阳两隔。衰退直至消亡的动力会推动着孕育的产生,那是乾坤的对立。

在时间的长河里摇浆前进,谁都逃脱不了宿命的安排和难以停止的跋涉。一物的消亡就是另一物的诞生,生命或许是从结束开始。当一切毁灭,就代表着又回到了原点,宛如一个圆,没有所谓真正的终点和起点。

时间的长河无法停留,人生的长河自然如此。从最初选择了开始,那么踏上这段旅行,便没有回头的机会,能做的,就是望向前方,向那没有尽头的光亮前进。其实,人生在世,不过一列四季火车,永远不知道下一站是哪里,也不知何时要下车。一次次的孕育、生长、离开,也不过换个记忆,换个身份再重头来过。在这次旅途中,要尽可能多得收获更多、感受更多,才不枉费这一次旅行的意义。

在下一次从春开始的旅行来临之前,要积蓄力量,用情暖冬,做好“冬藏”,以坚韧不拔的态度面对所有。在失望、颓废之际,脑海深处总会有上次旅行的收获给你启示。

结束即为开始,不必惧怕,做好准备即可。