精选小学学作文600字汇总7篇

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学学作文600字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学学作文600字 篇1

在我们身边，往往有许多人埋怨自己不幸福，总在怨天尤人。我有时在遇到不顺心的事情时，也曾有过这样的想法。但通过一件事，我改变了这一想法。体会到幸福其实就在身边，只是我们浑然不觉。

记得那一次，妈妈的同事请客，妈妈带我一起去。服务员上了一道菜，是我爱吃的鱼，色香味俱全，妈妈挑了刺夹了几块放在我碗里，并交待我要慢慢地吃，小心鱼刺。我迫不及待地夹起来就吃，味道鲜美，然后就把妈妈的交待全然忘了，大口大口地吃起鱼来。突然喉咙一阵刺痛，原来一根鱼刺卡在喉咙了。我赶紧告诉妈妈。妈妈让我吃个大饭团，然后喝可乐，预备把鱼刺套下去，但是没有用。然后又让服务员倒了点醋，我喝了一点点，但仍然没起作用，还把我折腾吐了，真是“偷鸡不成蚀把米”。妈妈绞尽脑汁，也没能想出好办法。这时，妈妈的一位同事说，还是去医院吧。妈妈饭也不吃了，骑着摩托车带上我就直奔人民医院。一路上，我难过极了，趴在妈妈背上，妈妈安慰我说：“儿子，坚持住，马上就到医院了。”此刻我觉得时间怎么那么漫长，体会到度日如年的滋味。几分钟后，终于到了。妈妈把我带到急诊室，跟医生讲明了原因，医生说这种情况要找另外一个医生，于是打了电话给另外一个医生，妈妈把我带到门口等候的椅子上等着。过了一会，另外那个医生来了，询问了一下情况，麻利地打开仪器，取出镊子，三下五除二就把鱼刺取出来了。那一刻，我突然感到前所未有的幸福，我高兴地离开了医院回家了。

经过了这件事，我对于幸福有了更多的体会，体会到原来幸福就是这么简单。幸福是痛苦时有人为你解除了痛苦，是饥饿时吃到的美味可口的饭菜;是口渴时喝到的一口水;是同学递过来的一块橡皮;是放在残疾人碗中的几枚硬币;是一个温暖的拥抱;是……

当你们觉得自己不幸福的时候，想想被鱼刺卡到的人，想想那些在穷困山区的人或者那些遭遇地震等灾难的人。所以，对于每个人而言，不是不幸福，而是总忽略了身边的幸福。如果用心去感受和体会，你会发现幸福就在身边。

小学学作文600字 篇2

在不断不断地成长，也学会了更多的知识。我原本是一个软弱的小女孩，已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中，终于学会了坚强。

在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。

看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在，再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。

回到家里，面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于，我终于再也受不了这如此万痛般，没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影，面对那明日高高升起的太阳。

我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中，我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我，人活着，一定会遇到许多的困难，不能因为克服不了而失去了自己，失去了自己的快乐。你应该试图去解决，要坚强。

也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉，喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所希望的。

翌日清晨，我成为了一个坚强的大姑娘了。我为此感到高兴。回想起到吃我频频诉苦、那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。

成长中，我学会了坚强。现在，这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。

成长让我坚强，让我重新见到了那七彩的光明。

小学学作文600字 篇3

又见水仙，那是在天桥的地摊上，十几株捆成一束，碧绿碧绿的茎上端星星点点点缀着豆大般淡绿色的花蕾，在寒风中瑟瑟发抖，让人心生怜意又添许多惊喜，不禁带了几束回家。

回家挑了个透明的玻璃杯，盛上水，将水仙花置于其中。许或是感觉寒冷不再，水仙花偷偷探出头来，张开嘴笑了，淡淡的幽香渐渐弥漫满屋，熟悉的味道将我的思绪带到了儿提时代。

故乡是盛产水仙花的地方，每当冬季来临之时，街道上大大小小的摊位上到处水仙飘香。对水仙花的情有独钟源自母亲的影响，母亲特喜欢花花草草，家里常年插着鲜花。每至冬天，母亲必在各个房内摆上水仙花，于是屋里屋外清香荡漾，让人陶醉其中，竟不觉寒意已至。

水仙花期不长，一个月左右的光景，当地的花农通常把水仙花种在地里，等花苞长成后连茎割下，成束捆扎着卖，因为量多，所以卖得也便宜。水仙花好养得很，一杯清水，满屋的芳香，所以几成家家户户的常客。水仙，顾名思义，意为“水之仙子”，又名“凌波仙子”，其味香而不浓，因为开在冬天，一枝独秀，所以更使人怜爱。水仙花是朴素的，她属于平民百姓，记得有一句歇后语是这样形容水仙花的，虽然不雅，却真实的描述了水仙花的朴素外在：水仙不开花——装蒜。还未结花的水仙，圆圆的象一粒球，穿着褐色外衣的球形体象极洋葱，不知道的人常把她当成洋葱。其可塑性强，善于雕刻的人，用小刀在球茎上经过精雕细刻，长成的水仙花千姿百态，花叶成型，或龙或凤或鸟，是一件件赏心悦目的艺术品。水仙花球很有意思，一般在雕刻完二十多天后开花，所以可通过时间计算进行雕刻或水温来控制花开的时间。如果不擅长雕刻，也可把球茎埋进土里，水仙花依然会破土而开，婷婷而立，散发阵阵芳香。水仙花盛开在春节前后，圣洁的小花朵儿清香满屋，增添节日氛围，所以是家家户户喜爱的迎新装饰花卉。

又见水仙，亲切、芬芳，她带我回到家乡，回到童年，用满屋的芳香伴我渡过寒冷的冬季，慰我浓浓的思乡情怀！

小学学作文600字 篇4

《每个孩子都是天使》采用了从两条线索交替的方式写了一个叫马进的孩子，从一个聪明、活泼的孩子到一个叛逆的“问题少年”再到一个尊敬老师的好孩子的另类成长史。

书里的叶老师是教低年级的代课老师，她温柔、善解人意，时刻呵护着孩子的心灵。叶老师对教育充满爱与热情，这是一项终身事业，一年级的孩子最天真可爱，一年级的老师，对孩子来说意义重大。马进从上小学的第一天起就热爱学校，热爱叶老师。但好景不长毕竟叶老师是低年级的老师，转眼间马进就要上三年级了。

三年级的老师是郭老师，但她和叶老师不同，她工作勤奋，对学生严厉，看重学生的成绩。她的眼里只有学生的缺点，而且放大了他们的缺点。一开始上三年级马进以为所有的老师都像叶老师一样，所以一开学，他还是怀着像一二年级一样的热情在三年级，但他慢慢觉得他的判断错了，为什么叶老师和郭老师不一样？每次他做了正确的事郭老师不会表扬他？为什么犯了一点小错郭老师就会严厉的惩罚他？于是在叶老师班上是一个好学生的马进，在郭老师的班上变成了一个调皮捣蛋的孩子，慢慢的马进破罐子破摔，彻底变成了一个“问题孩子”。

……

终于熬到了初中，初中的马进已经变成了一个叛逆的“问题少年”，他对老师已经不信任 了，甚至与老师为敌。教初中英语的是余老师，余老师个子矮矮的如果没有穿校服根本看不出是老师。于是上学的第一天他就“捉弄”了余老师。余老师的爷爷奶奶以前也都是老师，他们鼓励她改变马进。

余老师对马进做了家访（马进不在家时），从马进的父母那儿得知了叶老师的事，她找到了叶老师，让她和马进谈谈。

最后马进又慢慢的成为了一个热爱学习的好孩子。

小学学作文600字 篇5

我小学本不是在东吴读的，是后来才转过去的。我本来就读的小学是平窑小学，那个很小很小，比较简陋的小学。然而，在我心中，似乎那个小学是我所见过，听过，到过的学校中最纯净的学校。

屈指一算，发现竟有9年不曾去过，不曾走入其中。有些向往，有些怀念。每当有想不明白，心中充斥着郁闷的时候，我便会去看看它，周围走走。看那早已破烂不堪的木质篮球架，看那斑驳的墙体。总想进去，但门总是牢牢的关着，像一个历尽沧桑的老人。这原本总是迎接我的门！可我依旧总希望自己能永远活在这里面，和这清晨敞开胸怀迎接我夜幕降临送我离去的门！但现在更可惜的是，小小学被租了，成了家小小的长，我进去看看的希望也彻底破灭了！

越是失去的东西，我越是想，越怀念。

经常的，安静时，我会想：为什么要离开？为什么会失去？我不愿离开它，不愿失去它。它驻留了我的童真，印下了我的天真烂漫。于是，每当夜深人静之时，我便使劲回忆过去的点滴，希望留住它，留在最深的心底！

这种情景令我想起以前的一个问题，到底是长大好还是不长大好？答案。永远在于探索中。

浅浅的，有了一些心中原本深刻的记忆，某些人，某些事。这样，小小学，在我心中悄悄形成了雏形！我为之兴奋，因为我可以一个人再次沉溺于孩童时代。已经十八岁了，或许还是有些童气的缘故吧。几近加冠之年，虽不能说历尽沧桑，但也略触人间万物，感受了些世态炎凉。长大后的生活似乎与幼时的想法相去甚远！看来，当时真的`很天真！或许，只有真正能体验生活，感受生命的人才能洁身自好，不与世俗同污。要么是能把种种的生活压力以另一种目光对待，以“只要活着，一切都是幸福的！”为生活宗旨生活的人。估计绝大数人还是随波逐流的。叹息与生活的枯燥无味，看透红尘的尔虞我诈，寻佛家来解决出世的问题！入世容易出世难啊！

随着回忆地加深，思考的深入，答案也自然呈现在眼前！哦！我也是个害怕红尘乱世的人啊！而我的小小学也赫然展现在我眼前！那欢声，那笑语，响彻耳际！还有那门呵！又一次敞开来，迎接我，迎接一个归巢心切的小孩子！

小小学真的不在了吗？其实，它一直在我的心中！当我擦亮布满灰尘的心时，我就能看见它，回到其中！

小学学作文600字 篇6

奔跑的初三，青春飞扬。蓦然回首，恰似风吹过，漫天花飞，只留一潭幽静的湖水。

风乍起，吹皱一池春水

弹指一挥间，我已被时间老人推上了初中生活的末班车。摒弃初二时的闲散，开始慢慢适应紧张的初三生活。耳边总是重复着不厌其烦的话语，或鼓励或批评或责骂。曾经认为渺远的东西似乎渐渐地清晰可见。初三就这么来了？我有点措手不及。我咬着笔头，神情茫然，直到同桌拍着我的头说：“背书啦，下节课要听写。”才慌忙捧起英语课本，跟那些单词奋战。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

夜已深，我小小的卧室只点着一盏灯。晕黄的灯光柔柔的，一圈圈地渲染开来。我趴在桌边，用笔不懈地耕耘着。窗外的星星一眨一眨，室内的钟表滴滴答答。渐渐地，渐渐地，笔下的字迹开始模糊，酸涩的眼皮也沉沉垂下，最终抵挡不住睡意的诱惑，沉沉睡去。但总过不了几分钟，一丁点声响就让我猛然惊醒。喝口冰冰凉的水，继续投身于战斗第一线。已近凌晨，各个“敌人”终被一一歼灭。洗把脸，顿时神清气爽，睡意无踪。于是又捧着一本《英语词汇》叽里呱啦地背开来。第二天，刚破晓，恼人的闹钟又催着我起床，这才惊觉，灯，又亮了一夜。

江枫渔火对愁眠

月考成绩下来了，有人喜笑颜开，有人却愁眉苦脸。而我，不幸地属于后者。一张张试卷，一个个红叉，一个个令人难过的分数，那鲜红刺痛了我的双眼，让我有种想哭的冲动。于是，纷至沓来的是批评、责骂，让我陷入痛苦的深渊，不能自拔。看着那倒退了60多分的惨不忍睹的成绩，看着那倒退了60名的刺眼的排名，我尽力扯出一个微笑，安慰自己，却有泪珠滚动而出，浸湿了双颊。意料之中的，20xx年的春节于我来说，笼罩的只有褪不尽的忧伤。

初三生活是一杯酒，饱含着人生的酸甜苦辣；初三生活是一片霞，常把寒风苦雨洒；初三生活是一条藤，总结着几颗苦涩的瓜；初三生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加的苦乐年华。但是，奋斗在初三，成熟在初三。走过初三，我们，已然长大。

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小学学作文600字 篇7

人生便如一块香料，只有在坚持的信念为柴，坚守的行动为火炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳。

一个人做好一天的事很容易，但要用一辈子去做好一件事却是不容易的。记得几年前那个曾经感动了神州大地的王顺友。马班邮路上一个人一匹马，用一生的脚步踏出一条架在山区里的绿色通道。无可否认，他很平凡。但我们更应肯定，他确实伟大。在这个平凡的岗位上，他一走就是几十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成润珠了。倘若少了这份坚持，我们又去哪里寻找这份感动，寻觅这种精神?

坚持让平凡变成伟大。但是浅尝辄止也同样让一位天才黯然神伤。他是一个神话，一个物理世界的传奇人物爱因斯坦;他提出了狭义相对论，广义相对论;他开启了科学历程的新纪元。但有一次他失败了。在想黑洞研究的过程中，他中途放弃了。因为这个问题的结论与他预想的相反。可是就在几年之后，他的这一结论却成为另一位物理学家获得成功的一个重要依据。他懊悔地说：“我本来是可其成功的，但是我放弃了!”上帝是公平的，他给了每个人一把打开成功大门的钥匙。无论你是谁，只要你抓住了坚持这把钥匙，成功的曙光就会毫不吝啬的照向你。但一旦放弃了他，就算是近在咫尺的胜利女神也会悄然离开。

《浮士德》一部几十年血汗著成的巨著，包含了一位作家歌德一生的努力。相比于今天的快餐文化，那里面写满了坚持。在这个物欲横流纸醉金迷的社会里，人们往往只注意眼前的利益却忽视了通往成功最重要的因素——坚持。为什么古今中外无可计数的作品随时间的流逝而烟消云散?为什么几十年著述而成的《本草纲目》流传至今?又为什么天才的爱因斯坦会懊悔不已?又为什么一个平凡的邮差永驻人们心间?是坚持!坚持着以理念已被封为创业者的必备素质之一。有了坚持，才能劈荆斩棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己坚持了，自己努力了，为什么还不成功?那是因为坚持还没有累积到足以成功的高度。有了坚持不一定成功;但没有坚持，就注定失败。对于成功，坚持的塑造必不可少!