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【精华】学生描写小学的作文600字合集8篇

推荐人: 来源: 博学咖 阅读: 1.1W 次

在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文600字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】学生描写小学的作文600字合集8篇

学生描写小学的作文600字 篇1

不知道为什么,我对豆腐有着特殊的情结。每回一趟老家,总是捎上一大包豆制品回来。豆腐、豆腐乳、豆腐皮、豆腐干、千张皮……。

每次吃豆腐,总是怀有特殊的情感,因为小时候,我是靠着豆腐的营养长大的孩子。

豆腐,是我们家乡的特产,小时候,经济困难,没有那么多的钱去吃大鱼大肉,唯一能够保证营养又价廉物美的食品就是豆腐。

那时,每天五点多钟,家门口的院子里就响起了“豆腐!豆腐!。”的吆喝声,一听到声音,母亲便拿出小瓷盆,打上两斤,

边买豆腐,边和跳豆腐担子的师傅唠着家常话,诸如:大豆收成如何?家里孩子怎么样啊?邻居们也是家家如此。中午的饭桌上,有时候是青菜烩豆腐,有时候是凉拌豆腐,有时候是油煎豆腐。有了豆腐这个主打,天天不用进菜市场,中午的伙食就安排好了。从自家开的菜地里摘点猫耳菜、小青菜、小葱、小蒜苗,从自家门前的香椿树上打点香椿叶,豆腐的配料就都齐了。既经济,又实惠,营养价值又高。靠着吃豆腐,父母虽然薪水不多,但几个孩子照样养的白白嫩嫩。

家乡的豆腐,山泉水制作,肉质细嫩,滑爽,下到汤锅里,总是漂在水面上;吃到嘴里,一股纯正、地道的大豆香。煮不透时,像乳酪一般润口;煮透了,千疮百孔,味入其中,像灌了汤汁的包子。

家乡有句俗话,叫“白菜豆腐保平安”。意思是日常有白菜烩豆腐吃,平常出入就能够平平安安,健康也就有了保障。因此,逢年过节,大事小事,饭桌上总要保证有一份白菜豆腐,以保佑家人平安无事。

离开家乡许多年了,我仍然保持着爱吃豆腐的习惯。可能是故乡情结在作怪吧!总觉得合肥的豆腐比不得家乡的豆腐好吃,

肉质太粗、石膏味太重。但是不管感觉如何,我还是常买豆腐,一是因为现在生活水平提高了,家人血脂偏高,

不能吃些大鱼大肉。而白菜清汤豆腐,既可以保证营养又不会提高血脂浓度。二是我的豆腐宴烹调技术还是有点,可以用简单的豆腐做出多种菜肴来,很受家人的欢迎和喜爱。于是乎鱼头红烧豆腐、鱼头清炖豆腐、红绕肉烧豆腐干、肉馅豆腐、豆腐饺子、豆腐包子……鱼贯而出!

坐在餐桌前,吃着自己亲手烹调的豆腐宴,一种家乡情结沁人心脾。

学生描写小学的作文600字 篇2

暑假来临前,我们一家早就打算回乡下。爷爷奶奶在正式放假前就回去了。今天我也要回家了,拿着手中的包,坐上了回家的车,经过一个多小时的车程,我回家了。 家里的空气是城市无法比较的,是无法用言语来形容的。山,还是绿油油的山,水,还是从山那头流下来的水;但这里的人却大多不认识了,时间偷走了他们的一切。下了车,一步步走进了家门,每走一步,心里的烦恼就少了一分。 回到家,门前的水泥坪上堆了一大堆的沙子、卵石、水泥。爷爷正在和水泥,用来修建新的厕所,汗水从脸上流到下巴,从下巴掉落水泥中。

我放下包来,帮爷爷搬砖头,从屋前到屋后,来来回回,十几次,我们祖孙共同努力,修好了化粪池。 晚上,我带着一身汗味走进了书房。一进去,我就有一种冲动——一定要把每个角落都留下我的足迹。再看看那些被我看了上万遍的《幼儿画报-》——很小的时候,妈妈每个月都会给我一本《幼儿画报》。 再走到柜子边,把那个存钱罐取下来,一次又一次的看着 。以前,我一有钱,就向里面丢,无论大小。也不管是纸币还是硬币。现在已经放不下任何东西了。放下它,我走开了。因为这些已经不属于我了,只属于以前的我! 在家门远望,对面山上的树竟然还是如此的熟悉。山顶,有课树,像一个人,有棵树像一把叉子。连绵不绝的山,总给我很多的想象空间。我的想象力就是从这里发源的。说到想象力,我认为最主要的是因为我小时候几乎没什么玩具。我记得的只有两样:一样是一辆推土车,一样是一块拼图。推土车一直放在外婆家,拼图就成了我在这儿的唯一玩具。

于是,我只好自己去寻找好玩的东西。 把一盆水倒在地上,用手指为水流引路;把瓜子一粒粒排好队,让瓜子报数;吃莲子的时候,先不吃莲子芯,最后一口全吃掉,苦的很,但也爽得很。我还有众多的蚂蚁,拿个瓶子在地上找蚂蚁最好玩,我还被蚂蚁咬过,奶奶没办法,带我去看土医生,画了一碗神水,又要我向蚂蚁磕头,奶奶才放心的。 我在家门口站了许久,心情久久不能平静,也许这就是一种思念吧!

学生描写小学的作文600字 篇3

“预备——不动!”话音刚落,鹅和鸭子立刻瞪大眼睛,伸长脖子,翅膀紧紧贴住身子,尾巴翘得不能再高了,屏息凝神,连一根羽毛也没动一下。原来,它们在比谁能一动不动地坚持到最后,谁就是冠军中的冠军。

不一会儿,一位不速之客——蜜蜂来了。它一边唱着走调的“嗡嗡曲”,一边向鹅慢条斯理地飞来,绕着鹅的脖子跳起圈圈舞,绕来绕去。鹅心里烦死了,恨不得将它提起来踩烂。但是,它不能动,因为一动,它就会输,所以它只能忍气吞声。蜜蜂又绕着它的尾巴转了一圈又一圈,每绕一圈,鹅心里就恨它一次,但它依旧纹丝不动。蜜蜂玩够了,又飞到鸭子那边,左三圈右三圈地飞来飞去。鸭子也很恼火,真想一掌将它拍死,但它坚持没有这么做,蜜蜂觉得没趣,便离开了。鸭子和鹅在心里都长吁了一口气。

可惜好景不长,不久,一群调皮的小兔子来了。它们见鹅的脖子像滑梯,像秋千,于是在上面滑滑梯,荡秋千。又在鹅的背上睡大觉。但是鹅一动也不敢动。接着,鸭子也难逃厄运,小兔子们在鸭子的羽毛下取暖,把鸭子的尾巴当做毛绒球……好几次,鸭子和鹅都想把它们赶走,但都忍着。

不一会儿,一个小男孩来了,他手里提着一大卷白菜和胡萝卜,都是它们喜欢吃的,它们也已经好久没进食了,肚子“咕噜咕噜”叫了,口水都差点流出来。只见那个小男孩将那些瓜果蔬菜全部平摊在鸭子和鹅的面前。它们将眼睛瞪得大大的`,目不转睛的盯着那些瓜果蔬菜。鸭子和鹅真想冲上去大吃一顿啊!但它们又想得冠军,所以它们心中忐忑不安,脑子都被搞糊涂了。终于,鸭子受不了了,冲向前去,大吃一顿,鹅大叫:“耶,我是冠军中的冠军!”鸭子恼羞成怒,大声向那个小男孩叫道:“高瞻?k我恨你!”接着与他打了起来。

从此,鹅就成了它和鸭子之间的冠军中的冠军。

学生描写小学的作文600字 篇4

还记得还没有上高中之前,我的态度对励志高中一直很有偏见,听到某人说他在励志上学,和许多同学一样,我心里总觉得那人成绩肯定不好,因为励志是一所私立高中,一般都是在公立高中录取分数线以下的人才去上它,现如今,我却在我曾经很轻视的学校读书,心里不免感觉辜负了家人的期望,同时也对新的学校的教学管理和老师忐忑不安,心想这样的中学,我去读它有什么意思呢?

进这所高中之前,我的中考成绩在初中我们班是第三名,所以我被分到了重点班,而且还是那个班的第一名,这让我很意外,因为我不知道是我考好了,还是他们考砸了,不知从什么时候起,对于考试就算考好了,我总习惯于把,原因归结到别人身上,我认为是别人没有考好,否则我也不会进步。我也明白,这是一种错误的想法,但归根结底,还是由于我很自卑,对自己十分没有自信,这次中考,我感觉我也就是正常发挥了,经过家人的教导,我觉得我应该尝试去找回自信心。我应该,相信自己!

开学的第一天,我来到了心里幻想过许多次的这所高中,我发现这里并没有传言中的那么糟糕,相反,很快我就感受到了这所高中的魅力所在,首先,给我第一感觉是这里的制序特别和谐,相对于初中来讲,这里的一切都有相应的规章制度来进行约束,一点也没有因为这里的生源差而导致的管理方面的缺陷,更重要的是,这里的老师们,虽然年轻,但每个都有很强烈的责任感,而且上课时他是老师,我们是学生,课后我们都是聊的开的朋友,根本就没有距离感。和同学们相处也特别融洽。

所以我相信在这里,我一定能专心致志的学习,心无旁骛的听课,并尽力把我的理科成绩提升一个高度,力争一直保持班上前十名,我相信不远的未来,我会看到一个更加充满自信的自己!我要向别人证明,励志中学的学生不比别人差!

学生描写小学的作文600字 篇5

GO!带上一大桶的菊花茶,戴上一顶好久没见阳光的太阳帽,向着金石中学科技馆——出发!嗨,本人很荣幸成为“半日游”活动的“导游”。现在进入的是金石中学的大门,紧接着您看到的便是巍峨的假山。那飞泉流瀑一定让您有了远离尘嚣之感吧!请继续往前……

看,我们已到达目的地——科技馆。各位同学都……哎!别撇下我……(大家兴高采烈冲进馆区,本导游岂有落后之理!)

科技馆里人潮涌动,人声鼎沸,人山人海,人满为患(呃,说漏嘴了。老师,这里掐掉……)总之,每一处展台都被同学们围得水泄不通。会飞的碗,无皮的鼓,温柔的电击,神奇的鱼洗,间歇喷泉……这些眼花缭乱、新奇刺激的玩意儿,令同学们几乎都为之倾倒。

我好容易挤进一个展位。“拓朴群”?观看名字就让人晕,更别说那些理不清头绪的绳套了!(嘘,好汉不吃眼前亏

等等!哇!这不是传说中的“毛骨悚然、怒发冲冠、须发皆张”吗?我的脚拉回了我的身子。只要把手放在眼前的大银球上,就能成为众人瞩目的焦点了!大开眼界的我跃跃欲试了——可惜我没手福,让一个女生抢了风头。在静电的作用下,那女孩的长头发根根倒竖起来。唉,也许是我的短发不适合做示范吧!

随后,我拉了拉马德保半球;吹了吹风力发电机;敲了敲无皮鼓;看了看跑马灯……最终回到了“拓朴群” 展位。(我总得挽回点什么,可不能无颜面对“江东父老”啊!)

尽管我东拉西扯,可那绳套依然深情地系在铁环上。我搬来了救兵——数学老师。虽然她设了许多的方程,动用了不少公式运算,无奈那可恶的绳子死赖着就不下来。情急之下,我又拉来了语文老师。只见他抱元守一,猛然双手交替如蝶舞翩翩。就在同学们为老师的“迷踪拳”所惊叹不已时,只听当头一喝:“成了!”老师早就飘然而去了。(高人!学生们五体投地啊!)

什么?没玩够就要回家?……哦!时间到了。呵呵!本导游又要“工作”了。同学们,眼前就是金石中学的大门……(“别啰嗦了!还让不让人回味了?”一女生暴喝)呃……

学生描写小学的作文600字 篇6

几度春冬,几度秋;几度苍落,几度愁。风吹柳絮漫天飞,情爱离别多苦愁,吾君早已随风去,徒留沧桑于心头。

一年一度的清明节近在眼前,我突然变得伤感起来,有种“明月残照,铅华尽,夜已谅,对洒东风,心之所忧。回首昨时,共落人断肠。白日西归,莺蝶舞,暮春往。人之所春,桃之夭夭,却是旧时香。”的感觉。或许这是青春期的骚动吧?

从古书添入新词,从前世走到今生,传统节日伴着我们走过了多少年华。

随着社会的飞速发展,传统节日已不再是简单的吃好、玩好、穿好,更多的是多年不见的好友聚在一起,大家共叙往事;或者是家人结伴外出游玩。

也许是我们的保护传统节日的观念淡薄吧?记得初三时,学校老师出政治题的时候曾问过:请例举一下中国有哪些传统节日。我们年级有200多名学生,但有接近 50名学生都有回答:月饼节,棕子节,汤圆节……可能很多人看了卷子后都只会觉得可笑,但我却感到了莫大的悲哀。

很多人都说90后是颓废的一代,因为很多人都不记得中秋节,清明节,端午节是用来记念什么的。

回想起韩国将端午节注册为自己国家的节日时,在国内并没有引起多大的感触,人们还是和往常一样平静地生活,这是一件多么可悲的事情啊?

原本一直以为自己是最能坚持的人,为了保护某件事物可以不惜一切代价,我以为我能够与千千万万麻木的人们抗争,哪怕全世界所有的人都选择放弃,我亦不会。 走到如今才逐渐懂得,有的人选择放弃,并非出自最本质的有的愿望,只是无法与时光抗衡,逐渐淡了心底熠熠生辉的梦想,这是人之可悲,也是人之幸事。人终其 一生背负着梦想的十字架踽踽独行,人生势必充满劳顿与不堪,而倘若人因恐惧劳顿抑生计而放弃梦想,则必将为自己平静的人生添几分悲凉……

学生描写小学的作文600字 篇7

时间过得真快,转眼间,一个学期过去了,踏着和煦的春风,新学期来到我们的身边。新的学期,当然要有新的期望,有了新的期待,学习才有动力,自己也才会奋斗。

在新的学期里,我的新期待就是要认真的对待每一件事。认真,仔细的规划每一分钟。认真对待时间,不要让每一秒从我身边溜走。认真,全身心的投入学习中。通过一个学期的适应,我们应该在第二个学期里更加认真学习。认真的听课,积极的发言,不放过老师说过的每一句话。上学期期末考试,当成绩出来的时候,我多么希望时间可以倒流。可是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,孔子也说过:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。回首想一想,时间都去哪儿了?所以,新学期我要认真对待每一堂课,不再让时光悄悄溜走。

在新的学期里,我的期望还有就是更加细心。在上学期中,我最大的弱点就是粗心了。每次考试,都是因为粗心扣的分,每一次我都后悔莫及,上次期末考试就是因为粗心,不该错的都错了。所以在新学期里,我要认真更加对待学习和考试,审清每一道题,并且考后认真检查,以免再出现粗心,犯一些低级的错误,留下不该有的遗憾!

在新的学期里,我还希望自己要讲文明懂礼貌。讲文明,懂礼貌,是我们中华民族的传统美德。我们小时候就已经知道了这个道理,可是真的能做到的又有几人呢?所以,新的学期,我愿意和大家一起做到:不随地吐痰,不随地乱丢垃圾,不打架,不说脏话,还要讲卫生,在学校尊重老师,见到老师主动到招呼。与同学互相帮忙,互相学习,团结互助。在家里要孝敬父母,听父母的话,多替他们着想。出门要和父母说一声,不要让他们担心。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,当我们真正从细节上要求自己的时候,会变得多美丽啊!

一年之计在于春,新的学期,刚起头,有的是功夫,有的是希望,让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!

学生描写小学的作文600字 篇8

花可不只是为了花落,而是为了享受人生的意义。——题记

在那里,一个荒凉的地方,没有花,也没有草,只有一块块贫瘠的土地,谁也不愿意在哪里开花,直到有一天……

传说,每个生命来到之前,都是一个小星星,在生命来到之前,要先叫天使带它们去看看,选好地方,在那里生根发芽——小甜甜,就是其中一个。

天使带他们飞呀飞,飞过森林,那里植物茂密,绿树成荫,风吹树叶,发出“沙沙”的声音。小种子可可说:“我愿意在这里安家。”其他五个小种子说:“我们要再看看,再看看。”

天使带他们继续飞,飞过草原,那里天高云淡,绵羊成群,不时听见绵羊的“咩咩”声,小种子莉莉说:“我愿意在这里安家。”其他四个小种子说:“我们要再看看,再看看。”

天使继续飞,飞过池塘,“那里一江春水绿如蓝”,荷花“出淤泥而不染”,还有“嘎嘎”叫的鸭子,带着小鸭子们游泳。小种子欣欣说:“我愿意在这里安家。”其他三个小种子说:“我们要再看看,再看看。”

飞过农田,那里生长着小麦庄稼,一个稻草人在田里,好像在想什么,偶尔有小鸟飞过,“喳喳”的叫。小种子说:“我愿意在这里安家。”其他两个小种子说:“我们要再看看,再看看。”

飞过城市,那里有公共车,小轿车的“嘀嘀”声,有去卖菜的市民,有去上班的工作人员,有小孩子的欢笑声。小种子琳琳说:“我愿意在这里安家。”

只剩下甜甜了,天使带它到了那儿——那个荒凉的地方,没有花,也没有草,只有一块块贫瘠的土地,谁也不愿意在哪里开花的地方。天使说:“你要在这吗?”

甜甜看了看,想:那里的土地需要我的帮助,要开花,要长草,不要做一块块贫瘠的土地,我有这个能力,我就要去。所以,它说:“我愿意。”天使就带它去了。

甜甜在这贫瘠的土地上开花,结果,终于成了一片花园,人们生存的地方。花儿们一边开花,一边想:我们有这个责任,要在这土地上开花,我们就一定要开,让花儿朵朵开!

花开不只是为了花落,而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死,而是为了带给人间一片温暖。不是吗?