一次科学实验作文（精选10篇）
过这些有趣的实验幼儿你将会发现，学习原来就是这么简单，不用煞费苦心，只要动动手指用用脑，下面是由小编为你整理的一次科学实验作文（精选10篇），欢迎阅读！
一次科学实验作文1
每次看到爸爸在倒啤酒，我总是会看到快到满的时候，爸爸就会放慢速度，直到把杯子倒满，我发现这时的水面会形成一个微微拱起的弧形，我总是觉得啤酒立马就会从杯中溢了出来，可是每次都没有溢出来，我觉得很奇怪。
我跑去问妈妈，妈妈告诉我：“这水不仅不会溢出来，而且在里面放一些小东西，也不会溢出来的，你信吗？”“我不信！”我一脸疑惑，妈妈于是就和我一起做了一个小实验。
妈妈让我准备一个玻璃杯，一盒回形针。我先在玻璃杯里倒满水，也倒到水面成了一个小拱形，水面好像要漫出来，又没有漫出来。我拿出一个回形针，小心翼翼地放进水中，果然，水没有溢出来，我想：“只是放了一个回形针而已，太少了，也许再放4、5个，水就会漫出来了吧。”我一口气又连续放了5个，水竟然还没有溢出来，我很不甘心，就继续测试。
当我放到第100枚时，水竟然还是没有流下一滴，细细观察，只见水面更加饱满，好像水中有什么东西要奋力挣开水面，鼓鼓的，但是水面就像覆盖了一层薄膜，怎么样都挣不破。我惊得目瞪口呆，但是不知道这是什么原理。
妈妈让我查阅资料，我才明白那是因为水有一定的粘性和表面张力。即使是满满的一杯水，当放入回形针的时候，水面升高了，但是在水杯边缘的水，由于受到水分子之间的粘性而保持连续不脱离，所以如果每次放的物体体积足够小，水的表面会由于张力而上凸，因而不会溢出来，没想到，看起来很普通的水，原来是这么神奇啊！
实验的最后，我赞叹道：没想到一杯水也有这么大的学问呀！我们要从生活中的小实验里，获得小窍门来学会更好地生活。
一次科学实验作文2
今天，我在家里闲着没什么事情可做，便随手拿起一本科学书来翻了一翻，书本里有一个小实验令我很感兴趣。当即之下，就约来了几个伙伴，陪我一起来做实验。
首先，我们各自从冰箱中取出一只鸡蛋，拿起一把小剪刀，把鸡蛋横倒下来，在蛋壳的中央小心翼翼地扎了一个小孔，把鸡蛋中的蛋清和蛋黄掏出来，再把蛋壳放在水龙头下冲洗干净，擦干等待备用。接着再把彩色硬卡纸对折一下，画上鸭头、鸭翅膀、鸭尾，再剪下来，每一种都是双份的，等一下再用。
等这一切准备就绪时，我便开始武装起我心爱的“小鸭子”。首先把蛋壳拿过来，在内层的底部涂上木胶，把小石子和细沙放进去，等上5-10分钟，木胶就会自动干掉，把小石子牢牢地固定在蛋壳底部。接着把剪下来的鸭头粘在蛋壳的小头，把鸭翅膀分别粘在小孔的两侧，最后再把鸭尾巴固定在蛋壳大头，这样一只活泼可爱的“小鸭子”就大功告成啦！
听书上所说，如果把小鸭子放入水中的话，对准“鸭子”的尾巴吹，它会在水中前行。我迫不及待地打来一盆水，把自己亲手做的“小鸭子”放入水中，也想试一试。大家觉得很有趣，就来了一场“鸭子游泳比赛”。我们把各自做的“小鸭子”都放入水盆中，用嘴对着鸭子吹，看谁的鸭子游得比较快。比赛一开始，大家便使出自己吃奶的力气吹自己的“鸭子”，这不吹的话还不要紧，一吹，可不得了喽！大家做的鸭子的鸭头、鸭翅膀和鸭尾巴由于木胶没有固定牢，一到水中，大家的“鸭子”不是缺胳膊，就是少腿，剩下的都是一些“残鸭子”。瞧，那只鸭子多神气，鸭翅膀、鸭尾巴都掉了，只剩下一个光光的鸭子头，还挺得老高老高，好像正在引吭高歌呢。大家见了，都笑得前仰后合，眼泪都快流出来了。
通过这个实验我明白了：在生活中，只要乐于观察，善于思考，勤于动手，你就会获得无穷的乐趣。
一次科学实验作文3
上个星期四，科学宫的老师来我校演示小试验，我们都很高兴。
老师首先在黑板上写下了“温度的奥秘”五个字。不一会儿，老师便拿出两个杯子，把冰块放入杯中，接着神秘的说：“我这里有一包神奇的药粉，只要把它洒进一个杯里就会出现奇特的现象。”想要知道吗？继续往下看，（这是第一个试验，因为此试验要十分钟，所以老师先做别的试验。）不一会儿，老师又从桌下搬来一杯水，让大家猜是热的还是冷的，又是多少度，大家众说纷纭，各不相同。
结果，答案让大家大吃一惊，——196℃！这时，老师又拿出一个铁球和一个铁环，铁球在铁环中穿梭自如。老师接着把铁环放入水中，不一会儿，又拿出来，可铁球却怎么也穿不出铁环。原来，铁质品热胀冷缩，就穿不过去了。
老师又拿出一个气球和一瓶开水（烧开的），把气球放在上面，气球变得越来越大，逐渐膨胀起来，最后只听“砰”的一声巨响，气球炸开了。仔细一想，这也是热胀冷缩，热气使气球膨大，最终爆炸。
还记得吗？前面老师说的药粉吗？哈，结果出来了：放入药粉的杯子里的冰溶化得比没有放的快。原因是：老师放入的“药粉”是盐，盐中的化学成分让水更不容易结冰，这也是海水比河水更不容易结冰的秘密。
最后，老师把一种叫液氮的液体和洗发水一起倒入杯中，再倒入冷水（水温为—196℃），只见杯中泛白，逐渐出现了小山似的泡泡。它的原理是：冷水破坏了水的表面张力，使它以气泡形式出现，体积同时扩大800倍。
还有许多有趣的试验，还没有来得及说，希望大家都能“爱科学，学科学，用科学！”
一次科学实验作文4
星期一上午第三节课是科学课，我们全班同学都喜欢上科学课，因为可以做许多的实验。上课铃刚响，王老师提着一个手提筐，里面有烧杯、铁架台等实验器材。我们班同学开始小声议论“今天的科学课又要做实验了”“真好！是什么实验呢？”这时，王老师宣布：“今天我们来做——水沸腾——实验。”
实验开始了，王老师把实验器材安装起来：先把铁架台固定在桌子上，再把酒精灯放在铁架台上，然后把铁架圈安在铁架台上，铁架圈上放上石棉网，石棉网上放上烧杯，烧杯里加上适量的水，铁架夹上夹一根温度计，温度计浸在水中，然后点燃酒精灯。
安装完器材，王老师让同学观察实验，并报出温度计上的刻度。第一个上去的是原浩瑜，看到了烧杯中的水没有变化；第二个上去的是李子潇，她看到水面上有一些水汽上升，温度计已经有50℃；第三个上去的是赵星宇，他看到烧杯底部开始出现小气泡，水面上存有小气泡数量较多，并且有油状物在水面上漂浮，“70℃！”赵星宇喊；第五个是周航逸，他看到大量气泡往上升，现已是90℃。这时，王老师叫到我的名字，我迫不及待冲上讲台，我观察到，底部有非常多的气泡在上升，并且上升过程逐渐大了，到水面破裂，气泡之间也相互碰撞，发出“哗啦啦”的微响，温度计读数105℃，王老师宣布，水已经沸腾了。我们的实验结论是：水的沸点温度是105℃。
对照课本，发现我们实验结果和书上的不一样，这是为什么呢？王老师对此进行了解讲：水在一个大气压的条件，沸点的温度是100℃，今天我们的结果是105℃，说明我们教室里现在气压比一个大气压要高。
经过这次实验，使我全面掌握了水的沸腾实验过程，并理解了水的沸腾条件，真希望下次科学课王老师能再给我们上一次有趣的实验课。
一次科学实验作文5
这学期，科学老师给我们布置过一项作业，那就是豆芽对比实验。
那次，我一回到家，就准备了两个杯子，再拿了20几颗绿豆放在1号杯里，浇上水，等着它快快成长;又在2号杯里，放进20 颗绿豆，不浇水，看它能不能生长。
第一天，我发现1号杯里的绿豆长胖了，颜色变深了，有的已经撑开了豆皮，绿豆皮有了破烂的迹象，发出一点淡淡的豆腥味。冒出了小芽儿，黄黄的。而2号杯没有丝毫变化。我重新给1号换上水，绿豆开始了第二天的生长。
第二天，那黄黄的芽儿长高了一截，就像一根5厘米长的手工拉面，软软的，嫩嫩的，很容易碰倒，绿豆皮已经完全破裂，只显出了白胖胖的身体，有些泡在水里的绿豆已经变白，2号杯没有动静。我想：1号杯什么时候才能长出绿叶来呢?
第三天，5厘米的芽儿长成了8厘米，形成小树枝那样苗条的身材，下端开始长出根须，绿豆已裂成了两瓣，还有一条线在牵连着，绿豆瓣随着茎，一直到了顶端。我想：接下来可能就要长叶了，但是豆腥味越来越浓了。我又想：什么时候才能开花呢?我可又犯愁了。2号杯的里的绿豆仍然在沉睡，我又把1号杯换上新鲜的`水。
第四天，令我最兴奋的一天来了，这天，在绿豆上方，长出了两根枝，上面有两片叶子，嫩叶子绿中带黄，极为显眼。再仔细瞧瞧，只见枝叶里有一小小的花苞，我更加惊喜，赶紧给它换水。我发现有些绿豆已经泡软了，但我没有多想。那2号杯里的绿豆依然在沉睡。我想：2号杯为什么没有发芽呢?
第五天，真是想得好，做不好啊!放学了，我又照例去看我的绿豆，呀!豆芽腐烂了!发出了难闻的臭味。2号杯没有变化，还是一颗颗的干绿豆。我想：植物生长需要阳光、空气、水或土壤，1号杯是因为加水太多才导致其腐烂，2号杯一直就没有浇水，所以没有变化。但这次实验失败了!我很懊悔!
总结第一次的经验教训，我又重新做了一次，这一次，我小心换水，注意水量，豆芽长势很旺。通过六天的生长，茎已冒出了杯口，四片叶子形成了菱形，像一个个亭亭玉立的小姑娘。我的实验成功了!
通过这次科学实验，我知道了：失败是成功之母!难怪古往今来的科学家经过无数失败，总结经验，吸取教训，最终取得了辉煌的科学成就!
一次科学实验作文6
星期天，我和妈妈在家里做了一个非常有趣的小实验，这个实验名字叫“害怕洗洁精的胆小鬼”。咦，是谁会这么害怕洗洁精呢？别急，下面我就给大家讲讲这个实验。
实验需要准备的材料有：盘子、水杯、水、胡椒粉、洗洁精。准备好材料后，我们就开始做实验了。
首先，把盘子放在桌子上并导入三分之一的水。接着，将胡椒粉一点点的洒在水面上。胡椒粉就会很自然的飘浮在水边上。然后，食指上沾点洗洁精，不要太多，太多会流出来。最后，将是见证奇迹的时候了，我把食指往水里用力的一按，你猜发生了什么？水里的胡椒粉纹丝不动，想在睡觉一样，还做了个甜蜜的梦。我觉得很奇怪，心想：怎么会这样呢？胡椒粉为什么不害怕洗洁精呢？它为什么没有跑开呢？
一旁观察的妈妈也很纳闷，心想：是哪一步做错了呢？妈妈疑惑的对我说：“豆豆，要不让我来试试吧。”说完，她走过来，有条不紊的做着实验。我目不转睛的盯着妈妈的每个步骤，生怕错过每个细节。原来，是最后一步和我的不一样：妈妈是用手指轻轻地在水上一点，胡椒粉立刻分散到盘子的边上了！
我激动地说：“妈妈真厉害，让我再试试！让我再试试，我知道怎么做了。”妈妈看到我激动的样子，高兴的说：“我相信你找到原因了，这次一定能成功。”
我认真的点点头，再次做起实验来，做到最后一步的时候，我加倍小心，挤了一小点洗洁精在指头上，小心翼翼地在水上点了一下，期待的奇迹发生了！胡椒粉飞快地闪到了四周。我激动地跳了起来，边拍手边大叫：“妈妈，我成功啦！”妈妈也激动的为我竖起大拇指。
你们知道‘害怕洗洁精的胆小鬼’是谁了吗？，哈哈，对啦，它就是——胡椒粉。
为什么胡椒粉会害怕洗洁精呢？我百思不得其解。于是我和妈妈在网上找到了答案。原来是洗洁精里包含的活性剂会破坏水面的张力和水膜，便使得质量较轻胡椒粉不能被水膜承载，因此胡椒粉会朝着远离洗洁精的方向移动。从人类视角来看，就是胡椒粉遇上洗洁精之后就分散开了。
这个实验太有趣了。在生活和学习中，让我们多思考、多实践，一起来探索科学的奥秘吧！
一次科学实验作文7
“叮铃铃......”随着一串优美的铃声，我们一起走进了科学实验室，这节是科学实验课，也是我们第一次集体试验。
刚进实验室，全班惊呼“哇——”不瞒你说，的确让人很新奇，总共有8张桌子，每个桌子中间都有一个水池，桌上有2个橡皮泥和2个烧杯，是供我们做实验用的。一个桌子能坐5个人，每5个人里都有一个小组长，很荣幸，我是其中之一。坐好后，发现我们组少了一个人，于是我就分配了2人一组——骆宇淏和郭锦月，我和陈雅涵。一切准备妥当后，老师便开始讲课了。
“把橡皮泥的体积与......好了，现在呢，我们每一组都有1个烧杯和橡皮泥，对吧？现在往烧杯接200毫升的水。”我拧开龙头，往里接了200毫升的水，等待老师的指令，“然后听我说，第一组把橡皮泥捏成饼状，第2组把橡皮泥捏成圆柱状，快，动手！”我和陈雅涵对视了一下，然后一起捏了起来。我捏了捏，觉得捏的不好，就让陈雅涵帮忙捏，最后，终于在我们的共同努力下，完成了这个似艰巨而又非艰巨的任务。
我小心翼翼地把它放入水中，看它的沉浮情况，不一会，它慢慢沉入了杯底，而水位却增长到了210毫升，老师说，那它排开的水量也就是10毫升。我看了看别人组的室验结果，有些人和我们的一致，但有些结果的水位却增长到了225毫升，我想：可能是因为接的水有些不同的原因吧。老师笑眯眯地问我们：“是不是都沉下去了？好！我们改变一下它，让它变成空心的，那它是沉还是浮呢？”我们想了想，应该是浮吧！于是怀着疑问我又做开了试验。我先把它揉成圆，然后压成饼状，接着把它压成正方盘子形，慢慢的、轻轻地放进水里，但是，结果却让我很惊讶——它又沉到水底了！我看着别人的烧杯，有些竟然浮了起来！这是怎么回事？我问老师，老师说：“那是因为你捏的橡皮泥有问题，知道吗？”我失望地点点头，然后无奈地看了看陈雅涵，她也不例外，和我一个表情。
“叮铃铃……”熟悉的旋律又响了起来，下课了，我只好垂头丧气地往回走，但是我也挺开心，因为这是我第一次做这么有趣的实验，从中我也体会到了做任何事都要细心，相信，多一份细心，就多一份成功！
一次科学实验作文8
今天我做了一个小实验，可是没有“成功”——没有想象中的那么成功。
我做的实验是“烧不断的棉线”。这是我经过仔细查看，才发现唯一能做的实验。这个实验需要的材料很简单，一根棉线，一杯清水，一盒火柴和盐。火柴我们家里没有，就先用打火机代替吧。
首先，用勺子往盛满清水的小罐子里放盐，一边放盐一边搅拌。我不敢放太多的盐，只放了三勺盐，一勺还不够半勺。我觉得够了，就疯狂地用筷子搅拌起来。可是……时间过去了五分钟，我正满头大汗地搅拌着；时间过去了十分钟，我还是在大汗淋漓地搅拌着；……时间过去了一个小时，里面的盐颗粒还是没有完全溶解！我快要累趴下了！再仔细看看，现在的盐粒已经很小了，就当是忽略不计了！我马上把白色的棉线放进小罐子里浸泡。大约浸泡了两分钟，我就用筷子小心翼翼地把浸在水里的线夹了出来，尽量不把线上的浓盐水撒出去。这浓盐水闻着有一股咸不咸腥不腥的味，很难闻，而且水还不是透明的。我把线夹出来，放到阳台上面晾晒，也尽量避免碰掉线上的浓盐水。过了大约六分钟，我摸了摸阳台上的棉线，已经干了，我就用筷子夹起棉线，用打火机从底部开始烤。可是情况并不像博客中所说，火会顺着绳子慢慢地往上烧，而是点着了，只会烧一小段，就必须再用打火机点。而且烧出来的也不是黑黑的细线，而是黑黑的粗坨坨，用手一捻，都是一些黑黑的小颗粒。于是，第一次实验算是失败了。
第二次，我找了一根更长的棉线，浸泡的时间更长了一些，晾晒的时间也变长了，可是，这一次少的比上一次还要快，而烧糊的盐粒也几乎没有了。
就在我要放弃的时候,刚回家的爸爸给了我一个提示：是不是盐加少了？我觉得挺有理，就加了整整两勺盐，又找了一根比刚才的还要长的绳子，看看这一次的效果。晾干以后，我用手抹了抹，果然比上一次的好，这一次的比较硬。可是，用打火机点燃了以后……居然比上两次的还可悲！
虽然我的实验没有成功，不过我也明白了为什么会有“烧不断的棉线”这种状况。因为盐是不能燃烧的，之所以会有黑色的“线”留下来，因为那是烧焦的盐粒，棉线早已烧干净了。
唉，这一次的实验没有成功。不过，失败是成功的妈妈，我一定会让失败把成功交给我的！
一次科学实验作文9
科学非常有趣，成功带给你的喜悦会使你更加热爱科学！
再一次无意间，我做了一个小小的实验，并借助互联网的力量，弄明白了它其中的秘密。这个实验，我相信大家一定都会做吧！要做这个实验，并不需要什么专业的仪器，只需要我们生活中都有的三样东西：打印纸、玻璃杯、剪刀。我找出了这三样东西，先把纸剪得和杯口的大小差不多，再在杯子里装满水，再把我们剪好的纸盖到杯口上，我好似“心急如焚”，想快点看到成果，于是我把杯子倒过来，可是水全洒了，令我没精打采。我冥思苦想，到底是什么原因呢？我三番五次地实验、观察。噢，这才明白，是因为我太急了，手没有压紧杯口，所以导致水全洒出来。于是，我吸取了上次失败的教训，再次试验。嘿，果然不出我的意料，成功了！令我十分欣慰。
我终于成功了，于是迫不及待的想表演给爸爸看，可是爸爸还没回来，我苦苦的等待着。十分钟、十五分钟、二十分钟、二十五分钟……时间一分一秒的过去了，它“走”得真慢，一分钟好似一小时。两个小时后，爸爸终于回来了，我神秘的动作吸引住了爸爸的眼球。我谨慎小心的表演给爸爸看，生怕出什么差错。我表演完后，爸爸表扬了我，说我善于发现，我的心里乐滋滋的。
我表演完后，十分想知道杯子里的水为什么不会洒出来，可是不一会儿，就把这件事忘得一干二净。这次，老师要求我们写这一类型的作文，我便想起了我当时的发现，这不，我就去网上查了查，结果令我出乎意料。我一直以为是那张纸的作用，但结果却是空气的作用：水不会洒出来是因为杯子里没有了空气，只有纸片的外面才有大气，它就被大气封在杯口了。这样，水才不会洒出来。
科学可真有趣啊！如果我们成功了，当然会很高兴，但是如果失败了也不要灰心，我们继续努力，总有一次会成功！
一次科学实验作文10
暑假的一天，天气十分炎热，火辣辣的太阳像光环似的照在大地上。尽管家里开着空调，但是我身上依然热热的。
刚吃完午饭，我叫爸爸拿一瓶汽水给我喝。“哎，汽水没了！”爸爸焦急地对我说。“这该怎么办了？”我一边叹气一边对爸爸说。“那你就喝饮料吧！”爸爸转过头来笑着说道。“我不爱喝饮料！”我大声地叫了起来。突然，爸爸说了一句：“有了！”便把我带进了厨房。只见爸爸从冰箱里拿来了一个柠檬，又从厨房的一角拿出了榨汁机，插上了电源，又把柠檬投了进去，按了一下开关。不一会儿，柠檬就变成汁了。“接着该怎么做呢？”我好奇地问爸爸。“你看了就知道了。”爸爸笑嘻嘻地回答我。只见爸爸拿来了一瓶白白的粉末，接着爸爸把整瓶粉末倒进了柠檬汁里。我在一旁认真地看着，发现白色的粉末迅速地被柠檬汁溶解掉了。我惊讶地问爸爸：“这白白的粉到底是什么呀？”“是小苏打！”爸爸很肯定地回答我。“可为啥你一定要在柠檬汁里放小苏打，而不放盐呢？”我打破砂锅问到底。“因为小苏打碰到柠檬汁会产生二氧化碳，而盐和柠檬汁放在一起不会产生二氧化碳，不就做不出汽水了吗？”爸爸耐心地回答道。
接着，爸爸就对我说：“你可以往汽水里加‘调味品’了！”我听了一蹦三尺高，立刻从冰箱里拿出了方糖和各式各样的果汁，把它们倒进了我自制的汽水中，做成了好多杯不一样的汽水。这些汽水的味道可好了，酸酸甜甜的，光是看着就要让人流下口水！
我把各式各样的汽水分别装入了不同的瓶子中，还在瓶子上写明了汽水的口味和原料。不一会儿，妈妈回来看见了这些五彩缤纷的汽水，就惊奇地问：“这是你们俩做的汽水吗？”“是的！”我和爸爸异口同声地说。“那我来尝尝看吧！”妈妈说。我把汽水倒进了杯子里，妈妈尝了尝，竖起了大姆指。
这次科学实验不但我学会了怎样做汽水，还让我得到了妈妈的表扬，科学实验太有趣了！
