摘花作文300字四篇

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的摘花作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

摘花作文300字 篇1

自从学习了琦君的《桂花雨》一课后，我便天天盼着小区的桂花树开花，终于，在前天，我看见了一朵朵黄花绽开，发出迷人的幽香。

今天，可让我等着机会了，我上完英语课一进小区，就背着书包拎着小袋，往公园里跑。刚到小坡上，我就瞧见了一处处小黄点点，鼻子里钻进一股清香。我找着了个角度好的地方摘桂花，一手摘一把，特别轻松。过了一会儿，我见我的手有些脏，闻闻竟然没有汗臭味，反而还有一丝丝桂花香。

我闻着花香，感觉自己不是在闻花，是在吃一颗桂花糖，这颗糖特别甜，有点像葛根粉一样，过了会我才从桂花香里缓过神来。

摘了一小袋，我觉得够了，蹦蹦跳跳的回家了，一到家我就把桂花倒进盆子里晒太阳。可惜呀我时个急性子，那桂花晒了一会儿，就去揉一会桂花，那桂花晒得暖呼呼的，还香香的，好像是被太阳晒香的呢!

不过，晒了一会儿，太阳就跑了，看来，我只能明天晒了。

摘花作文300字 篇2

公园里有很多漂亮的花，有一些花我不认识，我只认识玫瑰花，红色的玫瑰花很漂亮，不过，玫瑰花虽然美，但是有刺。因为有一次我就被玫瑰花的刺给扎手了。

那天我在欣赏花，心想要是可以带一朵回家就好了，想着想着我就不自觉的伸出手去摘，结果，玫瑰花没有摘下来，倒是把自己的手指给扎了，我那个疼的啊，我差点就叫出声了。妈妈从不远处给我买了吃的东西过来，一看到我的手指出血了，就问道：“你是不是碰了玫瑰花了？”

我回答说：“是啊，我都不知道它还长有刺，要不然我就不去摘它了。”

妈妈语重心长的说：“哪怕是玫瑰花没有长刺，你也不能随便的去摘花啊。”

我有点不开心的说：“我就是看见玫瑰花漂亮，才想着要摘一朵的，我的手指都被扎了，你也不关心我的手指，还说我。”

妈妈一边掏出纸巾帮我擦手指上的血，一边对我说：“妈妈是想告诉你，爱花不摘花，如果每个人都像你一样，看见它长得好看就摘下来，那公园里就没有花可以欣赏了，你愿意看到玫瑰花全都变成光秃秃的吗？”

我不好意思的回答道：“我下次不会了，谢谢妈妈。”

“嗯，知错能改，是个乖孩子。”

摘花作文300字 篇3

一个星期天，我踏着晶莹的露珠，来到了我最喜欢的一个公园里画画。

进门，我就被公园里的美景吸引住了。“太美了，我要把它全画下来。”我在画板上专心致志画起画来。正在这时，一个小弟弟兴冲冲地跑了过来，拍着小手说：“真漂亮，我一定要

给发奶奶。”接着，他伸手就去摘那朵最美的菊花。我看见了，急忙走上前去阻拦。我对小弟弟说：“公园里的花是供游人观赏的，不能摘。”说完，又指着挂在花丛中的那地木牌说：：“瞧！这块木牌写着：‘爱护花木，保护环境。’就是说大家要爱护花草，不能随便摘。”小弟弟听了点点头，说：“小姐姐，我错了，我再也不摘花了，可是……”“可是什么？”今天是我奶奶的生日，我答应送朵花给奶奶的。我想了想，灵机一动：“有了，小弟弟，你等会儿，我马上就送朵花给你。”说完，我就拿起笔，画了朵花送给小弟弟，小弟弟高兴得又是蹦，又是跳。

我看着远去的小弟弟，脸上露出了幸福的微笑。

摘花作文300字 篇4

星期五中午，天气晴朗，我们跟着老师一起去学校的.快乐农场摘花生。

地里的花生好多呀！我们都迫不及待地想要开始，我牢牢地抓住花生的茎，使劲一拉，拉出了一串串的花生。我赶紧把花生身上的土给抖掉。“哇！你们看，这些花生好像一个个小葫芦。”我不禁赞叹道。

拔完花生后，就要开始把花生摘下来了。首先，我们抓住花生，使劲一拽，一下子，手掌心里就握着许多胖胖的花生娃娃。仔细一看，它们仿佛是葫芦娃兄弟，正等着蹦出来的时候打败妖精呢！

但是，我有点怕脏，迟迟不敢伸出手去摘。老师看到了这一幕，温柔地鼓励我：“不要怕脏，要勇敢。是大地孕育了花生，花生填饱了我们的肚子，所以大地也孕育了我们！”听完老师的话，我鼓足勇气，轻轻地用手去摘。果然，比我想象的容易多了，花生上的泥土也并没有我想象的那么可怕。手脏了，用水冲一下不就干净了吗？我越干越来劲。

原来，拔花生、摘花生并没有那么可怕，反而让平淡的生活变得有趣起来。