你看作文300字5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的你看作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
你看作文300字 篇1
明月，繁星，夕阳……都是美丽的，曾有不少诗人，作家用最好的语言来描述它们的美，可我却被那白茫茫的雾深深吸引了。
早上，天气寒冷。我静静地坐在窗前，等待着那白茫茫的令人流连忘返的世界。
我的眼睛紧紧地盯着外面的小草。突然之间，我发现那金灿灿的小草身上被雾姐姐披上了白纱。以许，雾姐姐是怕小草们冻着。慢慢地，小草们穿上的白棉袄，大树等植树都穿上了雾姐姐送的大棉袄。
接着，雾姐姐开始把她体内的雾气排放出来。
这白茫茫的雾越来越大了，我看得眼都花了。我又看了一会儿，雾姐姐好像没有力气了。雾下再大了，因为雾姐回到她去修养身子去了。
我打开大门，站在门外，我在门前走了一会儿。雾非常大，我站在门前，就连窗门5米多距离的两棵大树也消失得“无影无踪”了。
我觉得全身上下都好冷，便回屋去加了件衣服。
“白茫茫的世界”都好看，我看了大约一小时。我都看入迷了，相信你们看了也会入迷的。你们可以抽空去欣赏欣赏哦！
你看作文300字 篇2
今天，我读了一篇《你看起来好像很好吃》的文章。
这篇文章主要讲了：霸王龙在寻食的路上碰见了刚出生的'甲龙宝宝，而甲龙宝宝却误以为霸王龙是自己的父亲，所以一直跟着霸王龙。长久以来，霸王龙的心也变了。它保护着甲龙宝宝，并教了它许多本领，最后，还把甲龙宝宝送回它父母身边。
因此，让我感受到了：这只霸王龙的心很善良，不但没有吃甲龙宝宝，还保护它、教它本领。最后还送它回父母身边！这是很难得的！不过，读了这篇文章也让我想起了一件事：今年放暑假的时候，我从游泳馆回来，那天我的爸爸妈妈都要上班，所以他们叫我去郭锦佩家吃饭，可令我想不到的是，他和他姐姐都已经吃过了。饿着肚子的我只好回家了，刚到六楼的时候，韩涵妈妈问我有没有吃饭，于是我把事情的经过告诉了她。这时，韩涵妈妈说：“要不你来我家吃饭吧！”说完，她把我带进他们家。顿时，我觉得韩涵妈妈真是个大好人！让我们一起行动起来吧，帮助身边有困难的人！
你看作文300字 篇3
妈妈网购了一些菜，快递放在了楼下小商店，妈妈让我去拿。
我蹦蹦跳跳来到商店，对售货员阿姨说：“请拿一下贾晓静的菜。”售货员阿姨查看了一下说：“不好意思，我们的单子里没有贾晓静的名字。”我一听懵了，这不对呀，难道快递放错地方了？
我只好空手上楼回复妈妈，妈妈一听也很奇怪，打开手机给我看。我一看，嗐，原来是妈妈用“豆豆”的网名买的。于是我又下去了，临走前妈妈嘱咐我菜在柜子里。
我二次来到商店，对那个阿姨说了妈妈的网名，阿姨让我自己去柜子里拿。可是我把装零食的柜子都翻了一遍，连个菜叶也没看见。于是我又跑了回去，问妈妈到底是怎么回事。妈妈有点不耐烦了：“这怎么可能？这么点事儿也办不成，好吧，这次我下去找。”
妈妈很快回来了，手里提着一袋子菜：“你怎么搞的？那么醒目的绿柜子，你怎么没找到？”我恍然大悟，原来菜放在零食柜旁边的绿箱子里，我在零食柜里找，就跟小白兔到药店买胡萝卜一样，哪辈子能找到呢？
你看这事儿多尴尬。希望看到我文章的你可别学我，凡事要动脑子，否则，拿个快递都拿不成，长大不成废物了？
你看作文300字 篇4
十几天之别，使我相思成疾，怎能把相思辜负，只讲：你看，我都记得。初见，你衣着白t—恤，黑裤子，那是你的第一堂课，将课堂气氛带动起来。那时我坐在倒数第三排，貌似每次说话都有我，你便不留情面的斥责说话者。
那天，你身着黄棉袄，黑裤子，散发，唯美。
同学都在默写，我先写完，抬头，却不曾想与你对视，用口型讲话：“交不？”默契的关系使同学羡慕。
那天，你身着蓝色连衣裙，散发。
我立在门口，等待你的出现。我手中的大碗被你看见，竟笑我：“你拿碗在门口站着，好像要饭的。”那是你的表情好猥琐……
那天，你身着白上衣，黑裤子，骑着电动驴。
我立在门口，你三次邀请我去你家吃饭，三次被我回绝
……
那天，你身着白上衣，黑裤子。
我与你相拥的那一刻，眼泪不止的往下流，你却安慰我道：“你上了高中会开始新的生活，会遇到一个比我更好的老师。”我只说，“不，你是我唯一的女神，永远。”
时隔不久，却相思成疾，怎奈把相思辜负，只讲：你看，我都记得，关于你的点点滴滴。
你看作文300字 篇5
我的语文老师是教务主任。她有着黑金的长头发，带着一副眼镜，眼睛高度近视。她人也是蛮好，但是我班的还是有些同学在背后骂着语文老师，知道是什么原因吗？
是因为在课上，老师的课讲的稍微慢了点。下课还拖时间，应这原因各各同学给语文老师取小错号。
我想在这给我班的一不份骂老师同学说一下：“不是语文老师课讲慢，是她有一双高度近视眼惹的，老师给我们上课都要自己先做好预习、写段意、写小标题（板书）。眼睛要钻进去写，老师这么辛苦，我们在课上把老师的心血板书抄抄算了。这样给老师知道，她是多么伤心。这是她把课文再三读了，才想出来的，你们抄抄算了，还骂老师。你们想想，如果你是一个老师，学生这么不尊重你，你们心里好受吗？”
你看，我的语文老师，她是那么的劳苦，要改我们全班65人的作业本，作文，钢笔字，一课一练，配套......
在这我要对您语文老师说一句：“谢谢你，教我们那么调皮的小学生”！
