当前位置

首页 > 作文 > 字数作文 > 300字作文 > 【实用】笔的作文300字4篇

【实用】笔的作文300字4篇

推荐人: 来源: 博学咖 阅读: 1.73W 次

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的笔的作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】笔的作文300字4篇

笔的作文300字 篇1

想必大家都看过 马良的神笔 吧!你们都应该了解 了马良,马良用这支笔,帮了好多人的。

如果我有一只马良的神笔,我会如何去帮助别人呢?会如何给别人带来温暖和幸福呢?

如果我有一只马良的神笔,我会给干旱的土地画上一朵朵乌云,让雨驱赶走土地的干旱,让土地上的花草树木,不会在生病。如果我有一只马良的神笔,我会给缺水的人民画上一口深井,让他们从此不再无水喝。如果我有一只马良的神笔,我会给缺少温暖的孩子画上一件件既花花绿绿又保暖的衣服,让他们从此不会在寒冷。

如果我有一只马良的神笔,我会给那位卖火柴的小姐姐画上一个火炉,驱走她现在的寒冷;我也要给她画上一颗圣诞树和一只烤鹅,让她不在饥饿,不再有痛苦;我必须给她画的.是——她的奶奶。在她的心中,奶奶是第二位,就没有人是第一位。可见,奶奶对这位小姐姐来说是多么重要!我们怎么能不把她的奶奶画出来,让她重新获得疼爱呢?

如果我有一只马良的神笔,我会画出小朋友们心中想要的东西!

如果我有一只马良的神笔,......

这就是我想要拥有马良的神笔的愿望,帮助别人,还给别人带来温暖和幸福,你会这样做吗?

笔的作文300字 篇2

大家好!我是一支叫“天天”牌的钢笔。我的用处可大了,小主人可喜欢我了,恨不得二十四个小时都拿着我。

我今年二岁了,我的小主人是芳芳。她可喜欢我了,每次要用我时,都会给我喝满一肚子的水,可以让我更好的让小主人在纸张上随心所欲的写字。

我住在“大元帅”铅笔盒的肚子里,这里也让我认识到了许多文具好朋友。比如:铅笔、橡皮、自动笔……我们也很快打成一片。我问它们:“小主人对你们好吧。”它们答道:“再好也没有对你好呀。”“这样啊,那么我们就一起为小主人劳动吧。”我说。它们答道:“好,没问题。”

因为小主人非常非常喜欢我,所以不会把我弄脏、弄丢、弄坏。不过还是发生了一次意外。

有一次,小主人非常匆忙的去老师办公室,没有把我给放好。正好有个同学一不小心撞了过来。随着我的尖叫,我摔了下来,掉在地上。我生怕被人踩坏,怕小主人丢了我。后来小主人捡起我,看我很脏,眉头紧皱。我以为她要把我丢了,还好小主人舍不得把我丢掉,只是把我弄干净了放回去。

我非常喜欢我的小主人。

笔的作文300字 篇3

我是一支刚刚来到小主人身边的钢笔。我原本静静地躺在一家文具店里,日子过得平淡得很。直到小主人的妈妈把我买回家,送给小主人,我的生活才开始变得丰富多彩了。 我头上戴着银白色的帽子,身上穿着墨绿色的外套。把我的帽子拔下来,就看到了尖尖的小嘴巴--笔尖,它是银色的又尖又长。拧开我的外套,就是一层银色金属制成的铁套,它护着我的小肚子--吸水器。仔细一看,吸水器中央还有根细细的小管子,这根小管子通向我尖尖的小嘴巴。这就是我的构造,你看,很复杂吧!

别看我的个子小,作用却不小。每当不主人学习的时候,就会用我尖尖的嘴巴来书写汉字,我总会尽心尽力地为他服务。

等我饿的时候,小主人就会喂我好吃的墨水。他把我的头放进墨水里,捏住我的小肚子,慢慢地一挤一松,一口一口地喂我。等到我吃饱后,他还会用纸巾擦干我嘴边的剩饭,他可真讲究卫生呀!

有一次小主人把我喂得太饱了,我忍不住吐了出来,把小主人的作业本给弄脏了。我害怕极了,生怕小主人要批评我。可是小主人不但没有责备我,还把我脏脏的身体和我的呕吐物收拾得干干净净。谢谢啦,小主人。

现在,我和小主人已经成了形影不离的好朋友,希望小主人能用我写出最美丽的字。

笔的作文300字 篇4

体育课到了,同学们一个个都到教室外面的操场上上课去了,教室里只剩下了孤零零的书本和笔。这时,铅笔们围在讲台上你一言我一语的开起了述苦会。

一支被咬的的头上全是牙印的铅笔说:“我那个小主人呀,在动脑子的经常把我塞到嘴巴里去,不停的咬,你们看,都把我咬的毁容了”;一支脱皮的铅笔说:“我的小主人在上课的时候不认真听课,做小动作,拿块橡皮在我身上擦,搞的我都没有颜色了;”一支断了芯的铅笔说:”我的小主人他写字的时候太用力了,结果断了芯后,就把我扔到一边去,再也不理我了“;一支粉红色的很漂亮的铅笔说:“我的小主人对我可好了,她每次上课的时候都很认真,从来不玩小动作,写字的时候也是轻轻的,所以学习的成绩也是很好的呢”。这时,铅笔女王说:“要不我们每支铅笔都给自己的小主人写封信吧,让他们都改掉自己的不好习惯,上课的时候都认真的去听老师讲课,这样学习成绩也就还好了,怎么样?“铅笔们一致同意了,于是,刷刷刷,教室里一下子都安静了下来,每支铅笔都开始了对自己小主人的述说。

各位同学,你们收到了铅笔的这封来信了吗?