心灵作文400字三篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的心灵作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。

心灵作文400字 篇1

在我的抽屉里静静地躺着一根教鞭。每当我看见它，那件事就不由得漂浮在我眼前。

那一天，老师手里拿着一个新教鞭来上课，还是那种可以伸缩的呢。望着那根银光闪闪的教鞭我心里直发痒，真想好好玩一玩。可是妈妈教过我不能拿别人的东西呀，我脑子里好像有两个小天使在打架，一个说：“你不能拿老师的教鞭呀，你妈妈不是说过就算别人丢掉的东西也不能拿吗？”另一个听了，不满意也反驳道：“哼，可以趁人不注意的时候拿走嘛，如果妈妈问起来，撒个谎不就行了？”最后我还是禁不住新教鞭的诱惑，待到同学们都出去做课间操的时候迅速地把教鞭放进了书包里，随后忐忑不安地下了楼。然而我却并没有拥有了新教鞭的喜悦，反而心里象压了一块大石头一样的沉重。

上课了，我惴惴不安地回到了座位。忽然听见老师在问：“谁看见了我的教鞭？”我心情复杂地低下了头，不敢看老师的眼睛。这时我想起了一句话：“人的一生就像一扇门，如果你做了一件错事门上就会钉上一颗钉子。若是改正了错误，钉子就会掉下来。可是门上那个被钉过的洞却不会再消失。它将是你心中永远的懊悔。”这时我开始后悔拿了老师的教鞭，很想把教鞭还给老师，可是却没有勇气承认错误。

直到现在，这把教鞭还是静静地躺在我的抽屉里。每当我看见它总是深深地懊悔。原来把别人的东西据为已有并不会使自己快乐，相反只会背上沉重的思想包袱。从此，那教鞭就成了我心灵的教鞭。

心灵作文400字 篇2

今天，我随着晚报小记者团来到明可视力中心，学习怎样保护眼睛。“同学们好，我姓罗，叫我罗老师就行了。”伴着悠扬而甜美的`声音，迎接我们的是一个亲切、美丽的大姐姐——她就是罗老师。

活动开始了，罗老师问我们：“你们知道怎么保护眼睛吗？”我们七嘴八舌地嚷起来：“少上网！”“少看电视！”“少吃油炸、膨化、麦当劳、肯德基等食物！”什么？吃的东西也跟保护眼睛有关？我一头雾水。老师说：“你们说的太对了。”这下，我又长见识了。

罗老师带我们参观了明可视力中心。首先，我们参观了验光室。老师先让一个同学体验了一下，哇噻，好神奇呀！她的眼睛变得好大！我也体验了一下，往仪器里一看，咦，怎么有条大马路，尽头还有一个大大的气球？验完光了，老师夸奖我说：“你的眼睛非常明亮，要继续好好保护！”

然后，我们又上了二楼。楼上有很多像机关枪一样的仪器和几台有灯的电脑。老师告诉我们，像机关枪一样的仪器叫训练仪，有灯的电脑叫扩展仪。这两种仪器都是锻炼眼部外肌群的，我先后体验了这两种仪器，感觉好神奇！

参观体验结束时，和蔼可亲的罗老师再一次告诉我们，一定要保护好我们的心灵之窗——眼睛。

心灵作文400字 篇3

我打小就喜欢书

以前妈妈给我买一些童话书，我总是如饥似渴地看，看完了，还缠着妈妈再买新的。那个时候，书对我影响多么大啊！它启蒙着一个小女孩去思念去幻想，去做一些美丽的梦，那些时光，我总是沉浸在书中不能自拔。

后来我长大一些，开始接触一些零散的文章，它们很简单，也很好玩，我就在那些文章里度过了那几年的时光。

然后，普通的书已经不能满足我的心了，我开始尝试读那些大部头的小说。那个时候，我好像才是真正开始“读”书。读老舍先生写的《骆驼祥子》，我会为祥子的命运而感伤，为洋车夫的苦难而难受。看鲁迅先生的《狂人日记》，我随着故事情节的发展而战栗，同情那些“吃人”和“被吃”的人，感叹旧社会的污浊。我常常是刚从一个故事中醒过来，又坠入另一个故事的漩涡。书籍，一点一点改变着我。

而世人常说“性格决定命运”。我深知，是书籍造就了我的性格，影响了我的命运。它滋养着我，它告诉我无尽的知识和做人的道理。每当我心情烦躁甚至绝望无助的时候，书总能帮助我度过难关，它用天使的翅膀，带我在文学世界里徜徉，忘记了一切烦恼和忧愁，只有单纯、平和、幸福、信任与爱。

书籍是我心灵的甘露，它流过喧嚣的车水马龙，流过无尽的烦恼仇恨，滋润着我每一寸土地。