【精华】《成长》作文500字10篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的《成长》作文500字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《成长》作文500字 篇1
听妈妈给我讲，小蝌蚪长大后能变成青蛙。我不信，像小鱼一样有尾巴的蝌蚪怎么会变成四条腿的青蛙呢？为了弄清这个问题，我特意抓了几只小蝌蚪，放在鱼缸里观察。
第一天，没有变化。到第三天，小蝌蚪居然长出了两只后腿，并开始学习用后腿帮助尾巴游泳。第七天，小蝌蚪就很熟练地使用后腿拨水游泳了。接着，前腿也长成了。第十三天，小蝌蚪的头部有了小青蛙的样子了：眼睛鼓了出来，嘴巴尖尖的，有道很长的缝，身上有了灰暗的条文，肚皮也变白了。第二十天，小青蛙的尾巴已经消失了一半，并经常趴在水槽里较高的石头上呼吸空气，不再完全在水中像小鱼那样了。后来，小小的青蛙尾巴完全消失，它们可以在水槽里的石头上蹦蹦跳跳的玩耍了。
又过了几天，当我再想找小青蛙玩时，发现小青蛙竟然死了。我十分伤心，这可是我精心培养的呀！我上网查了资料，资料上说小青蛙的一生有两大难，第一难是卵变蝌蚪，第二难是用肺呼吸。因为青蛙一次就产好几千个卵，有的卵营养足，就能成活。有的卵接受不到营养，就会死。小蝌蚪在水中的时间太长，习惯了用鳃呼吸，当它用肺呼吸时，不能适应，所以死掉了。但有的小青蛙身体强壮，适应能力强，所以很快习惯了用肺呼吸。只要闯过了这两难，存活就一般没问题了。
通过我的实验，我证实了小蝌蚪确实能变成青蛙。总的过程可以简化为：小蝌蚪→长出后腿→长出前腿→尾巴消失→长成幼蛙。
我想：小蝌蚪能长成青蛙，那小鱼能吗？妈妈告诉我：小蝌蚪能变成青蛙，是基因决定的。鱼的基因没有大的突破，不可能变成青蛙。现在，我才知道《小蝌蚪找妈妈》中，为什么大伙都在指引蝌蚪去找青蛙了。
《成长》作文500字 篇2
外婆家门前有两棵树，听外婆说是我出生那年种下的。当时它们还只是长了几片叶子的小树苗。从那时起园丁伯伯就一直很用心的照顾它们，给它浇水、施肥、除草。慢慢的，小树苗长大了，长高了，长成了两棵茂密的桂花树。春天到了，小树的枝头偷偷的冒出绿油油的嫩芽；到了夏天，树叶都变成了深绿色，为树下的牵牛花遮挡阳光；等到秋天，厚厚的绿叶中开出星星点点、金黄色的花来，别看桂花一朵朵，只有米粒大小，但浓郁的花香飘满了整个院子，久久不散。
伴着桂花的花香，我也一年年长大。外婆笑着说我刚会走的时候，每次花开我都要外婆抱着我去摘一些，捏在手帕里随时闻香。现在我已经是小学生了，我懂得了园丁叔叔种花的辛劳。花应该留在枝头美化环境、让大家都能欣赏。早上小树们都送我出门，下午，它们又站在那里迎接我放学回家。我从不懂事的娃娃，成长为一名小学生，还带上了鲜艳的红领巾。我要跟小树比比谁更茁壮。在老师和妈妈的教导呵护下，我认真学习，除了上课老师教给我们科学文化知识，我的兴趣很广泛哦！我爱画画，小树就是我的画笔下的绿叶黄花；我也喜欢跳舞，虽然跳舞很辛苦，需要从小下苦功夫练压腿、练形体，但我不怕疼，不怕累，小树们已经比我高出了很多，我要赶上它，要和它一起在春风里舞蹈。我牢牢记住了那句话：“少壮不努力，老大徒伤悲”。所以我现在就要抓紧时间，认真学习，茁壮成长。像小树一样，开出灿烂的花。成都市胜西小学一年级四班臧琨玺
《成长》作文500字 篇3
成长的道路是曲折，充满了荆棘与泥泞，但前途是光明的，明媚的阳光在向着我们招手，因此我们要勇敢面对。俗话说“少年不言败”，我们要有展翅腾飞的勇气，只有流过汗水，才会懂得成功的艰辛;只有流过泪水，才会懂得幸福的珍贵。
在成长的岁月里,我们不要故步自封,要学会继承，开拓创新。创新的希望在我们身上，我们应该将学会的知识应用于实践，在实践中验证真理。同时，我们也应该大胆地持怀疑的态度，疑问是开启知识的钥匙。或许开始比较困难，但相信随着知识的不断丰富，阅历的不断提高，我们一定会有所成就。同时创新，并不是闭门造车，不是自己的主观臆造，要在正确的理论指导下的创新才会事半功倍。正如英国的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创新不可谓不丰富。可当别人问他为什么会取得如此的成就时，他说：“如果说我看得更远一些，那是因为我站在了巨人的肩上。”虽然这只是一时谦虚之词，但细细想来，如果没有伽利略夜观星空，没有前辈科学家的科学成果，那么牛顿的成功，似乎要大费周折了。可见，继承和创新是不可分的，只有取其精华去其糟粕的创新才是可取的。盲目的创新往往会弄巧成拙，让人传为笑谈。君不见那“邯郸学步”的郑国人，总想学习别人的步法，以便自己跟本国的人走路不一样，似乎是创新了，但是动机不纯，方法不对，不知继承，落了个爬回去的下场。
创新它并非高不可攀，在我们的成长过程中，我们既要继承前人的成就，又要不断开动脑筋、开阔视野。创新改变着我们的成长，使我们的成长过程有趣味，有蕴味，有滋味。
《成长》作文500字 篇4
这本书的主人公是冉冬阳。她是一个善解人意，情感丰富的小学六年级女生，她既不漂亮也不聪明，却是那种男生、女生、男老师、女老师都喜欢的女孩。
冉冬阳的朋友很多，她的朋友如果遇到了困难，她只要有能力，就帮助他（她）。正是因为它的真诚使她在人们的心中成了一只美丽的小天鹅。我已经长大了，成长让我读懂了真诚的些许含义。
你发现了吗？生命中最明快的乐章莫过于——真诚。有人说，人与人之间的真诚好说难觅。其实最常见的真诚便是在和朋友们相处的日子里。
你看，在班级里，一名同学因为一道题愁眉苦脸，一个笑脸马上出现，一字一句，点点滴滴传进他的耳朵里；在操场上，追逐身影向前扑到，瞬间就拥上几个身影轻轻的把他扶起，疼吗？；在一个蹒跚前行的夕阳下，一位老人大汗如雨时，一双双手悄悄的伸去；这样的例子举不胜举，但再现的真诚却是唯一。
一个眼神、一份微笑，甚至是一张小小的字条，都可以让人无比欣喜，因为那里面包含了太多的坦诚与希望。
真诚是什么？是美好，是欣喜，是希望！真诚，真诚地对待自己、对待别人，会使自己感到快乐。当别人处于危难之中时，你用自己的一丝丝真诚的帮助，可能会化解他人心中的三尺之冻。当别人处于幸福之中、快乐之时，你用自己真诚的祝福祝贺他时，那生活就是蜂蜜加糖，充满了甜蜜。
真诚是一首清新的小诗，百读不厌；真诚是夏日里的一丝清风，凉爽怡人；真诚是冬天里的一把火，融化人们心灵的坚冰……真诚，一首永恒的歌！有了真诚，我们会获得更多的成功。有了真诚，我们也会获得更多的爱与美好。我们的生活将会有更多的芬芳与绿意！
谢谢你，是你让我学会真诚。
《成长》作文500字 篇5
小时候，望着天上的星星。心血来潮问妈妈:“我有几个母亲？”那时的问题令我现在回想起来着实可笑。可是那时妈妈却一本正经的说：“你有两个母亲!”那时的我天真烂漫，摇着头对妈妈说：“不！我只要妈妈一个母亲！”妈妈没有多说什么。只是看着我，摇了摇头说道：“傻孩子！长大了，你就明白了！”
六岁了。长大了。问爸爸：“祖国是谁？大陆又是谁？”爸爸对着好奇的我说：“以后，你会知道的！”于是，懵懵懂懂的又过了四年。
十岁了，爸爸买了一个有红有绿的拼图。那么的鲜艳，那么的照人！心爱的捧在胸前。接着，我不厌其烦的把一片片零碎的小字块组成一只大公鸡。我看着自己的杰作高兴地_笑了!我好喜欢，好喜欢。高兴地去让爸爸看，告诉爸爸，我好喜欢这只大公鸡。爸爸说：“这就是祖国。”我一下发现了小小的我也爱国!我从这只大公鸡身上，认识了杏花春雨、和鱼米之乡，了解了千里冰封与万里雪飘，知道了圆明园的屈辱与悲愤，知道了长城的陡峭与蓬勃，知道了大漠草原的广大与辽阔，知道了驿站古道的悠久与渊博!虽然，我知道的仅仅这么多，却已在心中留下了一个厚重的名字——中国！
十四岁了，快成人了，这时才知道，祖国就是家！脚下的泥土是祖国，头顶的白云也是她，白色的浪潮也具备，这时我才发现，我离不开这个家！
祖国见证着我的成长，我也叹服着祖国的发达！妈妈和我说：“升旗时，不许说话！”爸爸和我说：“敬礼时不可玩耍。”老师时说：“学习时要认真!”长辈们都说：“永远要爱你的家!”于是当鲜艳的五星红旗升起时，我不敢眨眼，举手敬礼时，我不敢玩耍！因为我敬重他们和她们
《成长》作文500字 篇6
亲爱的恒恒哥哥：
你好！
最近还好吗？很长时间没有给你写信了。今天刚好放假，我提起笔给你写封信，想邀请你暑假或者寒假期间到我的家乡来做客。在这里，我给你先简单介绍一下我的家乡。
我的家乡安康位于陕西省的南部，是一个风景优美的地方。一条长长的汉江穿城而过，把城区自然的分成了江南和江北两片。我的家就住在江南片区。江边有沿江修建的汉江公园，江上架着三座造型各异的大桥，尤其是刚建好的汉江三桥最美丽。我家离汉江三桥可近了，如果你来了，我可以带你去那儿玩。晚上，咱们还可以在那儿散步，观赏夜景。每当夜幕降临，华灯初上，一幅幅美丽的夜景就展现在眼前。
汉江的水清澈见底，成群结队的鱼儿在江里欢快的游来游去。
春天，汉江公园里百花盛开，风景迷人。
夏天，咱们可以在江里游泳，真快活！
秋天，大树的叶子落下来，像一把把小扇子在空中飞舞，地上的落叶真像一条条松软的地毯，走在上面，感觉很舒服。
冬天，雪花飞舞，香溪洞风景区美丽的雪景让人留恋往返，你会觉的安康像一颗镶嵌在汉江上的明珠。
最近几年，我们这儿一直在进行“双创”工作，使安康这座城市变的更加整洁、美丽；使安康的人更加文明、好客。美丽的安康欢迎着来自五湖四海的游客，安康正以开放的形态展现在大家面前。安康还有很多的风景名胜区可以游览，如：南宫山、瀛湖、中坝大峡谷等等。欢迎你带上你的朋友一起来这儿参观、游览。到时候，我给你们当导游。
好了，今天就先写到这儿吧，咱们下次再聊。带我向陶妈妈，潭爸爸问好，祝你们全家身体健康！
此致！
敬礼！
你的弟弟：濒濒
20xx年6月1日
《成长》作文500字 篇7
成长是一个宝盒，里面装着我们成长路上的喜怒哀乐；成长是一把大伞，抵挡了我们经受的风风雨雨；成长是一艘船，载着我们通向胜利的彼岸。
一开始，我认为成长是我看见大哥哥大姐姐那样，可以背着大书包，骑着属于自己的自行车去学校。我期盼我也可以走向更高的阶梯，与更多的人一同玩耍。
现在我天天背着大书包到有很多人的学校上学，似乎我已经长大，但是我没有感觉到成长。
什么才是真正的成长？我想来想去，仍然一无所获。
直到一天，我和我的三个朋友一起去威尼斯小区去玩。沅江正值冬天，下雪了，所以那里的湖结了冰。所以其中一个朋友起了一个馊主意：拿起一个大棍子去砸水。我说：“要去你自己去，反正我不会去。”他不但不听我的劝告，还“勇往直前”，径直走向那“危险区”。他越过栏杆，一套流利的动作让我眼花缭乱。
正当他得意洋洋地炫耀自己的胆量时，突然，一个不慎，他不幸坠入水中，他开始大声呼叫。我身旁的两位朋友非但不帮忙，还大声嘲笑。
怎么办？我看在眼里，急在心里。找大人吗？估计来不及。我急中生智，急忙拾起他的大棍子，并伸到他旁边。
两位朋友似乎也发觉了危险，也伸出手来帮忙。在我们三人的帮助下，他成功脱险。
“幸好有你！” 朋友感激地说。
危急时刻挺身而出，让我收获到了友情与幸福。
我想：这才是真正的成长吧！有段岁月叫成长
《成长》作文500字 篇8
伴随我成长的绰号，一共有三个。第一个是“大萝卜”，第二个是“矮冬瓜”，第三个是“小博士”。也许有人会问：“怎么有这么三个绰号呢？”你且听我慢慢道来。
第一个“大萝卜”，是因为我出生时，我和一个大萝卜一样大小，所以有的人就叫我 “大萝卜”。从那时开始，我就有了第一个伴我成长的绰号。就是这个绰号，它激励我要像“大萝卜”一样，把学习学得棒棒的，学习成绩提高得“大大”的，快快的。
说完了第一个，让我再接着说第二个吧。我叫“矮冬瓜”，是因为我在上幼儿园的时候，我非常矮，身高只有一米零八，所以他们叫我“矮冬瓜”。它让我从一个不爱吃蔬菜的人，变成了爱吃蔬菜的`人。听爷爷说，如果不爱吃蔬菜，人就不会长高的。从那以后，我的坏习惯改掉了，可“矮冬瓜”的绰号，倒是被按在了我的身上。
我的第三个绰号是“小博士”。因为我那时戴上了眼镜，很像博士，所以别人就叫我“小博士”，而且这个绰号，还是我的同桌金莹给起的呢。我决心要对得起这个绰号，这绰号让我和她变成了一对学习上互相竞争的“劲敌”，生活上互相帮助的好“对手”。自然金莹也成了我学习上你追我赶的对象。
伴我成长的绰号，已经有三个了。就是这三个绰号，让我变成了成长道路上较为独特的我；就是这三个绰号，让我的童年生活更加快乐；就是这三个绰号，让我的学习生活多彩多姿！我要感谢这三个绰号，因为这三个绰号鼓励着我，不断督促着我成长。
《成长》作文500字 篇9
清晨，一缕缕阳光照在我的脸上，使我原本平静的心变得兴奋起来。
自从那次在比赛中大放异彩后，我便参加了学校田径队。随着我不懈的努力，最终炼就了一双“飞毛腿。”
那天，我坐上了车。车上的人，有的在活动，有的在玩耍，唯独我望着窗外，无数的思绪涌入脑海，好似亿万支弓箭一样，直刺入心。
刚到了赛场，我就已感到了紧张的氛围。这里，没有昔日校园中的欢声笑语，也没有在田径队时的舒畅感，只有呯呯乱跳的心脏彰显着我从未有过的紧张，那种紧张甚至让人不敢轻易呼吸。
“请男子400米运动员报到。”听到了广播，我兴奋不已。到了赛场上，开始热身，我努力地让自己平静再平静。“各就位，预备，呯！”我似弓箭一般，疾速奔向远方。100米，我在中游，“放轻松。”我暗暗对自己说道。“200米，300米，加油！”我默默祈祷着。虽然心中充斥着成功的渴望，可最终我还是与辉煌失之交臂。我只获得了第五名的成绩，心情瞬间跌入谷底，再也感受不到阳光的灿烂，微风的柔和，我就那样沉默不语，呆呆地愣着、愣着……
回去的路上，失落的自己望着那窗外有着广阔胸怀的蓝天，感受着那份从未发现过的深邃和辽远，忽然觉得，自己经历的小挫折不算什么。那个瞬间我感觉自己成长了，且懂得“人外有人，天外有天”的真意。
这一天，我成长了许多，也收获了许多……
《成长》作文500字 篇10
“人之初，性本善，性相近，习相远……”每当听到这熟悉的句子时，我就不由自主的会跟在后面背诵起来，而且能背的速度很快。因为三岁时我爸爸就买过《三字经》的书让我背过，天天晚上要读几段。那时候，其实只是背这些字，或是音，根本不理解和知道其中的意思，让我背就背呗！
随着年龄一点点的变大，我了解的知识越来越多，渐渐的、慢慢的能模糊理解其中的含义了。像“融四岁，能让梨”我还知道了这个故事呢！后来爸爸、妈妈又给我买了《弟子规》，我又开始边听边背了，他们不但让我背，还非常有耐心的给我解释，让我觉得老古人很厉害，在这么久远的时候便能总结出这么经典的句子，我非常佩服他们的聪明和才智。
随着我进入合肥市稻香村小学后，这种传统文化的氛围更加感染了我，每天的诵读，一次次老师的释义，更加让我爱上了这些经典的古文。爸爸、妈妈经常对我说，首先要让我成为一个讲文明、有礼貌，做一个正直的人。记得昨天爸爸还问我：“睿睿，‘父母呼，应勿缓’是什么意思啊？”我随口就答：“贾老师跟我们说过，就是爸爸妈妈喊我们的时候，应该立即答应，不能慢慢吞吞的。”爸爸接着说“那刚才妈妈喊你呢？”原来爸爸的用意在这呢，我惭愧的低下了头。经典诵读让我们学习和了解了中华民族传统的美德，爸爸说以后还会接触到非常多的古文，我还能学到更多的历史知识和传统文化，真的非常期待。
