【实用】随感作文500字3篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的随感作文500字3篇，希望对大家有所帮助。

随感作文500字 篇1

翻手机查之前的一些记录的时候，又收到一个公号的软文推送。

不得不说，这些文案标题学得还是挺吸引人的，因为它成功地让我点击进去看了文章。

习惯了这些软文的套路，所以我几乎是一目十五行的快速划拉着，主要是想看看他们到底是想推广什么。

进度条差不多到一半的时候，我终于看到了目的：推广写作课。再细细一看，还是我原先买过的一个课程，最让我惊讶的是，几年前的大几百的课程，如今是一杯奶茶价。同样的导师，课程导向也相向，但是内容与时长就不知道一样不一样了，也许唯一不同的是，可能曾经一起看课程的同学，有的已经成了他软文中的范例了吧，虽然我也不认识他们。

因为学过这些课程，却仍有点迷茫，所以看到文中那些让人雄心勃勃的文字，虽还有被鼓起的冲动但最终没有下单，毕竟我现在更明白，道理都懂，关键就是学习的人，你是否去行动了，是否去坚持了。

那些画大饼，把一切都写得好像很容易一般，好像听两句课程，动动笔就已经成功的`空调调，只是在当时给了你一种假象而已，真正要成功，你就要有在文中没有明确写到的那些不懈地坚持与努力，那些不求回报的奋笔疾书，那些不功利性地认真的做内容的诚意。

如果没有明确的目标感，所以有的动力都只是昙花一现，能坚持下来的少之又少。

说到底，学习的人很多，学到了且做到了，还是看个人的努力。

随感作文500字 篇2

那边下雪了。清晨一起来就看到朋友圈里朋友们各种晒雪。也许到了今日，也许我们长大了这么长时间仍然会看到下雪激动的不得了。

我还记得以前在学校的时候天上因为下了雪，然后我身边的朋友们都非常激动，想要去打雪仗跳跃着欢天喜地的样子。那个时候我们正好是要考试，大家都待在宿舍里复习，但是他们却不愿意，他们想着出去买饭的时间也要出去打打雪仗看看雪。

或许纯白的雪从一开始就对人们有一种不一样的概念吧。

反正对于我来说，我是挺喜欢下雨下雪的天气，尤其是在夜晚，我们在卧室里听着雪落入眠。有时候很多风景都渐渐的变了不一样，可是那份初心还是在的，我们坚守在家乡的那片土地，我们仍然能够听到大自然的馈赠。

昨天看了歌手这个节目，主要是因为华晨宇去一趟。可是却没有想到毛不易被淘汰了。

或许这本身就是高手之间的对决，本身就着很多的可能性。

对于我们的人生也是如此，虽然这并不一定是一场比赛，虽然并不一定去刻意的制造什么看点，但是人生给我们带来的旅途和环境仍然能够让我们看清楚这世界的美好之处。

或许你的心情一直坚守在原来的阵地，或许这一切从来都不是一个笑话，就好像你一直都在家里默默地等待着开学的消息传递而来，可是说实话你也并不是那么的期待。

我只是觉得眼下的生活非常惬意美好，没有什么改变，其实就已经非常不错了。

随感作文500字 篇3

一、注重平时积累，作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、佳句、精彩片段等。

1、根据课文内容来积累，

“重视文本”也是新课标的要求，而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学生在背诵时感受语言文字的优美，摘抄中积累材料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。

2、通过写日记来积累，

坚持写日记是积累材料的是最好方式，也是练笔的最途径，由于日记的内容很广，可写听到的、可写看到的、也可写想到的。总之，自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表现出来。这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真实的事情。

二、注重学以致用，结合实际及时指导。

小学生的知识有一定的局限性，教师结合课文和生活实际及时指导很重要。

三、注重作文的评价

教师的评价对学生十分重要。评价得当，能激励学生敢于作文、乐于作文，因而对学生的文章不能千篇一律，也不能一棒子打死。应根据不同水平的学生给予不同要求的评价，对基础好的学生要有较高的要求。基础差的哪怕是用了一个好词、一个佳句也应该及时表扬。

总之，作文教学不是件容易的事，教师必须在教学理论中不断探索，在教学实践中获得启发，不断总结经验，才能于学生有所裨益。