关于荷花的作文(集锦10篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的关于荷花的作文，欢迎大家分享。

关于荷花的作文1

我爱花，我爱各种各样的花，我不仅喜欢他们的样子，还喜欢他们独特的风格。有雍容华贵的牡丹花，惹人喜爱的桃花，香味浓郁的丁香花，充满热情的玫瑰花但我最喜欢出淤泥而不染，濯清涟而不妖的荷花，我对荷花情有独钟。

杨万里说道：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。今天，我和家人一起来到了太湖，观赏那洁白无瑕的荷花。

来到太湖，放眼望去，里面荷花可多了。有白的，粉红的，紫的，颜色可好看啦！那些荷花白的高雅，红的鲜艳，紫的清淡再看看那些荷叶，贴在碧波荡漾的湖面上，把湖面遮盖得严严实实的，远远望去，仿佛给湖水穿上了一件绿色的衣裙，层层叠叠，煞是好看。荷叶有的大如青罗伞，有的好似碧玉盘。荷叶边缘呈波形，像一只只展翅欲飞的蝴蝶。这些荷叶，层绿叠翠，深圆宽阔。微风吹过，一池的荷叶就漾起波纹，好看得很，伴随着阵阵清香，让人心旷神怡。突然气候大变，天空一阵阴云密布，一场暴雨从天而降。我们没有带雨伞，浑身全淋湿了，像几只落汤鸡。一会儿的功夫雨停了，阳光出来了，那些小雨珠在阳光的照耀下，晶莹剔透，闪闪发亮。小雨珠就像是一个个顽皮的小精灵在荷叶上不停地玩耍。

走近一看，碧绿的荷叶中间，挺立着一株株亭亭玉立的的荷花。荷花的形态各不相同，颜色也很好看。有的花瓣全展开了，就像是一个熟睡的娃娃躺在摇篮里正做着美美的梦呢;有的才展开两三瓣，就像传说中的宝莲灯一样;有的还是花苞呢，躲躲藏藏的就像是一个害羞似的小姑娘呢我爱荷花的美丽，更爱荷花的出淤泥而不染。

关于荷花的作文2

“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的……”，这是朱自清的《荷塘月色》。里面的荷塘，里面的月色。是那样的美。我觉得，荷塘的景色，具有着一种倔强而独特的美。

看，晴朗的天空下，荷塘里的荷花、荷叶，有着一种倔强的美。微风吹拂着，荷叶上的露珠，像一个个晶莹剔透的珍珠。荷叶摇曳着，那晶莹的露珠滚动着。好像很喜欢那偌大的荷叶，任凭荷叶摇摆，就是不肯从荷叶上滚落下来。但那盛开的荷花，像一个个亭亭玉立的少女一样，婀娜多姿。向全世界展示着它们的美。那含苞欲放的花骨朵，则像一个个娇羞郁郁的少女，还不肯将自己的面貌展现给大家。

看，大雨之下的荷塘，又有另一番倔强而独特的美。面对大风大雨，荷花并没有屈服，仍然将自己挺直。有些小荷，经受不住狂风暴雨，但这时，它们身边的荷叶，有着一颗怜慈之心的荷叶，会用自己那柔弱的身躯，为娇嫩的荷花遮风避雨，任凭雨水打在自己的身上。

风停了，雨停了，太阳露出了脸，荷塘里又一片焕然一新的景色：荷花在经过与水的'洗礼后，变得更加迷人，更加动人。荷叶在经过风雨的洗礼后变得翠色欲流，碧绿可爱。

正所谓“荷之君子，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植……”正是这种洁身自傲的特点，吸引着我。

荷塘里的荷花，仿佛是一位风姿绰约的仙子，有着倔强而又独特的美……

关于荷花的作文3

虽说春天是百花盛开的时节，可我偏不喜欢春天的花，我喜欢的是盛夏时节的荷花。所谓“出淤泥而不染”指的正是那荷花。不错，荷花的一半身体都在泥里，可是它的另一半身体却在阳光下盛开。将自己的另一半做好，也许是荷花的终身目标吧！这也正好给了一些先天有疾病的人以鼓励，即使自己先天的肉体改变不了，可是只要在精神层面上做得更好，就能在世界上发光发亮。比如说物理学家霍金，他小时候就被医生诊断患了绝症，但他敢于向命运挑战，不怕困难，不怕挫折，不也成了著名的科学家了吗？

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。荷花丛中，有的荷花含苞待放，由里到外透着一种马上就要盛开的仙气，有的荷花只开了两三片花瓣，就像还没有长大的姑娘一样。完全开放的荷花最美了，从中心一直到花瓣边上，颜色粉的像花，红的像火，白的像雪……也许，这就是美术老师常说的渐变色吧。

一群小蜜蜂飞了过来，对荷花说：“远处来了一阵风，我被吹走了，可以在你这里避一避吗？”荷花连忙说：“可以呀！顺便采一点蜜。”小蜜蜂说；“谢谢。”

荷花不仅好看，而且好吃。说到吃，很多人会想到莲子、莲藕。莲子煮粥，微苦，回味甘甜，寓意“苦尽甘来”。

我喜欢荷花，更喜欢它那“将另一面做到最好”的精神。

关于荷花的作文4

夏天，荷花池中的荷花在荷叶的衬托下竞相开放。绿油油的荷叶，粉嘟嘟的荷花，它们真是绝妙的搭档。一池的绿叶荷花给人带来缕缕凉意。你可知道，荷花也是有奥秘的？

暑假的一个晚上，我和爸爸妈妈一起来到了滨江公园的荷花池边。真是应了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。爸爸看到了一朵含苞待放的荷花，就摘下来送给了我。它真美丽啊，就像一位害羞的荷花姑娘！淡淡的花瓣好像水晶似的，我看着它爱不释手。

我把荷花拿回了家，仔细地端详着：荷花的花瓣很薄，就像餐巾纸似的；我轻轻地将花瓣一片片地拨开，只见一个金灿灿的小莲蓬就这样暴露在我的眼前。深绿色的花柄上有一个个小刺，虽然小刺不扎，但拿着还是有点不舒服的。爸爸走过来，跟我说：“你把它放进金鱼缸里吧，长大了还可以吃莲子呢！”我一听，好像就要吃到莲子一样，急忙把荷花放进鱼缸里。

一天，我和爸爸一起陪妈妈值班，很晚才回家。走进家门，我随便瞄了一眼荷花，竟发现荷花闭合了。“咦？早上还开着的荷花，怎么到了晚上闭合了？”我百思不得其解。我心想：难道荷花晚上睡，白天醒？嗯，我明天得观察观察。第二天早上，我一起床就直奔荷花。果然，荷花是开着的。

不起眼的荷花都有奥秘，那万物肯定都有秘密。只要你留心观察，就会发现哦！

文章布局合理，开篇点题突出荷花很漂亮，但是有秘密，有开启下文的作用，然后通过叙事发现荷花的秘密，最后总结出人生道理：世间万物都有秘密，只要肯留心观察就能发现，立意深刻，语言流畅自然，很好。

关于荷花的作文5

夏天里的一个下午，天气晴朗。爸爸建议我们全家去公园赏荷。

我们一来到公园，就被眼前的美景迷住了。碧绿的荷叶像一把把撑在水里的雨伞，上面来回滚动着晶莹剔透的水珠。池里的荷花好像一个个亭亭玉立的小姑娘站在水池中央。一阵微风吹来，一池的荷花好像跳起了欢快的舞蹈，它们的动作那么轻盈，像小鸟在空中灵巧的飞翔。它们有的已经盛开了；有的才绽开两三片花瓣，露出了嫩绿的小莲蓬；还有的含苞待放，像剑一样直指天空。荷花发出了一阵阵淡雅的清香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂，它们在荷花丛中翩翩起舞，玩耍嬉戏。看到眼前的这幅景色，不由得让我想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。

我们站在荷花池边，欣赏着美丽的荷花，爸爸笑着说：“你们都这样喜欢荷花，谁又能说出荷花的好处呢？”

我抢着说：“荷花根部结的莲藕可以做菜吃。”

妈妈接着说“莲蓬里的莲子和荷叶可是很好的中药呢！”

爸爸最后总结道：“荷花全身都是宝，它还有一处最可贵的地方。荷花出淤泥而不染，气味清香。它的茎中通外直，外形挺拔，不牵牵连连，不枝枝节节。做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都要坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。”

我们一边谈论，一边往前走，渐渐地离开了荷花池，可我还是几次回过头去，看那满池令人钦佩的荷花。

关于荷花的作文6

自古以来，荷花吸引了许多游客，让人们流连忘返，也吸引了不少文人墨客，为它写下千古佳文。

以往我总是与荷花失之交臂，而这一次我总算与荷花相见。

放眼望去，一片绿色的毯子中绣着一朵朵美丽的荷花，仿若一位位亭亭玉玉的仙女停在了又滑又凉的绿毯上休息，如画一般美丽。一片片的荷叶连成了一片，一些荷花在荷叶的下面，阳光透过缝隙照到荷花上，白的，红的，黄的的荷花露出了一星，像是画家不小心点上的。

仔细端详，花瓣一片片连在一起，有的俯下身为自己梳妆打扮，有的仰着头为游客献出自己的美丽，有的用别的花瓣来挡住自己却露出头。花瓣的尖头是米黄的，越往下越深，到了底部有变成了红色，美丽动人，引出人们的无限暇想。

一缕微风拂过，荷花跳起了舞，荷叶也跳起了舞，池边的绿树也为他们奏起了音乐，我看着看着也仿佛成了其中的一员。

过了好一会，我从幻想中苏醒，又观赏起了荷花，它们有的完全盛开了，有的只开了一点，像一个害羞的姑娘，有的含苞待放，上面的缝中是不是正在好奇地看着外面？

吟着“映日荷花别样红”，又想起“早有蜻蜓立上头”，望着污黑的河水又想到“岀淤泥而不染”，荷花听着诗句又跳起了舞。

荷花是大自然的杰作，虽无玫瑰华丽，无百合纯洁，但它永远是美丽的，永远是我的心上花。

关于荷花的作文7

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”今天，我随爸爸来到荷花池公园欣赏着别样红的荷花。

这是个炎热的夏天。刚踏进公园大门，一阵清香直往我鼻子里钻，让我忘记了炎热。放眼望去，嗬！满堂的碧绿！走近一看，大圆盘似的荷叶上滚着几颗晶莹的小“珍珠”。“瞧！荷花！”只见几片碧绿的荷叶之间，真的有一朵朵白里透粉的荷花。有的荷花还没有开放，水滴状的花苞青里透白，像一个娇滴滴的小姑娘，不敢探出头；有的荷花才刚刚绽开一两片花瓣；有的已经大大方方地绽开了，像位亭亭玉立的少女，在微风的吹拂下翩翩起舞；还有的花瓣全都谢了，露出了鲜嫩的莲蓬。你可别看它的个子小，长得又难看，那里面的莲子可好吃啦！光是那又香又甜的气味，就能把你的口水给引出来。湖边的一切景物都倒映在湖水中。几朵桃花在水中笑着，可惜没有荷花红；绿油油的草而弟弟也应在水里，可惜没有荷叶绿。这时，太阳公公笑了，蓝天哥哥笑了，白云弟弟也笑了……多么美丽的画面啊！

下雨了，蒙蒙细雨给荷花池照上了一层神秘的面纱。小水珠滴滴嗒嗒地唱起了歌曲，荷花们如同一个个串着粉色和白色衣裙的少女在风中扭动着自己美丽苗条的身子，跳起了优美的舞蹈。小雨在荷叶下面要动着尾巴，给这些演员们喝彩；青蛙也不叫了，像是在慢慢地欣赏……

时间过的真是太快了，转眼间就到了中午。虽然我已经踏出了荷花池公园的大门，但是荷花的的妩媚，荷叶的碧绿，露珠的可爱，一直在我的脑海里浮现着，挥之不去……

关于荷花的作文8

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”吟唱着杨万里的这首小诗，思绪回到了那些年，打开记忆的大门，那片承载着我童年美好记忆的荷花池浮现在眼前。

每到万物复苏的春季。荷花池旁的树木抽出新的枝条，荷花池里的鱼儿欢快地游动着，这时约上三五个村里的小伙伴，我们一起坐在荷花池边，耷拉着两条腿，露出小脚丫，拿着小石头往荷花池里扔，看水花溅起的样子，我们总能咯一一咯一一咯地笑个不停。

终于挨到了夏天，荷花池就像是被神奇的魔法棒给染了色，放眼望去一片翠绿色，再近些，你会看到荷花池中央竟然是一片一片粉红色的小花，有种“万绿丛中一抹红”的韵味。倘若你仔细端详还会发现：荷花池里的荷花有的还是花骨朵嘞，可有的却饱胀得马上要破裂似的。调皮的小孩子看见了，总会一头扎进荷花池里，不一会儿功夫，只见他头顶着碧绿的荷叶从荷花池里探出脑袋来，冲池边的伙伴喊叫：“快点下来捉小鱼。”话音刚落，只听扑通一一扑通几声，一群孩子都在荷花池里嬉戏玩耍了，要是能捉到几只小鱼，回家喝鱼汤，别提多高兴了。

秋天到了，荷花池里下起了一场“落叶雨”，鱼儿在水面上顶着荷叶游来游去。小鱼有时还会跳到叶面上，水珠溅在叶子上，像是给叶子点缀上了小水晶，好看极了！

即使到了冬天，荷花池结了厚厚的冰，这里也还是孩子们的乐园。孩子们在结了冰的池面上学滑冰，热闹极了。

啊，我爱你这片荷花池，我爱你给我童年无限快乐的荷花池！

关于荷花的作文9

我们家的旁边有一个池塘，池塘里种满了荷花。每到夏天的时候，娇艳的荷花开满了池塘，美丽极了！

星期天下午，我和爷爷到池塘边钓鱼，老远就闻到阵阵荷花的清香扑面而来。我迫不及待地向池塘边跑去，看！又圆又大的荷叶绿油油的，连成一片，像一张大绿毯。一颗颗晶莹的小水珠，在叶片上滚来滚去，像一个个顽皮的孩子。微风吹来，叶片摇摇摆摆，像在和我点头，欢迎我的到来。粉红色的荷花盛开着，像一盏盏宝莲灯，一阵风吹来，又像一个个小姑娘在跳舞，可爱极了。还没有开放的荷花，含苞待放，挺拔向上。一群一群的鱼儿，在荷叶间游来游去，快乐地玩着捉迷藏。

我喜欢荷花，虽然它没有玫瑰的芳香，也没有牡丹的鲜艳，但是在我心中，它是最美丽的，因为它出淤泥而不染！

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这句诗是宋朝诗人杨万里写的。其实我也特别喜欢荷花。

夏天，烈日炎炎，照得人汗流浃背，无精打采，但是，正是荷花盛开飘香满园的季节。

我跟爸爸妈妈来到荷花园看荷花，池中长满了绿绿的荷叶，一片一片挨挨挤挤，好像一个一个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶可以看见一根根墨绿的长着小刺地荷梗，在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的叶片，衬托着亭亭玉立荷花白里带粉、红里带黄、粉里带黄的荷花，真漂亮啊！

荷叶在水面上飘动着，青蛙在荷叶上捉害虫，蜻蜓也在荷花间飞来飞去捉害虫呢。一只翠鸟飞来落在荷梗上，这里望望，那里看看，它也在找虫子吃吧。

一阵微风吹过，荷花随风起舞，摇摇摆摆，点头弯腰，像一位位可爱的小姑娘在向我们问好呢。

碧绿的荷叶，鲜艳的荷花，美丽的荷池。我喜欢你！

关于荷花的作文10

去年暑假，我和妈妈一起到外婆家去，走在田埂上，远远的我就闻到一阵清香。妈妈说：“一定是前面那个池塘里的荷花开了，”妈妈话音刚落，我飞一般地扑向池塘。呀，一池漂亮的荷花，在花下，铺满了碧绿碧绿的荷叶，在太阳的炙烤下，许多花木都已经“垂头丧气”，可这些荷叶依然是那么苍翠欲滴，太阳反而给它们镶上了一道金灿灿的花边。几滴顽皮的水珠在荷叶上翻着跟斗；几条可爱的小鱼在荷叶这一把把绿色的大伞下，尽情地玩捉迷藏。

我仔细一看，发现在荷叶下还隐藏着几朵娇羞的花骨朵呢！

那些花骨朵长得亭亭玉立，一个个外边都包着一层薄薄的绿皮，裹得紧紧的，不留一点缝隙，让花骨朵宛如一个个披着绿纱的仙女。

而有的花骨朵儿的绿衣服中有了明显的裂缝，一道道裂缝中露出几丝花瓣的色彩：有白的，纯洁如雪；有粉的，绚丽似霞。

也有的才开了两三瓣，那花瓣像纸一样薄。也有的全开了，红中带白，白中有红，粉嘟嘟的犹如一个个羞答答的小姑娘，只见两三层花瓣围着蛋黄色的花蕊，它们像在谈心，像在唱歌……看着看着，我仿佛觉得自己也成了一朵荷花，在微风中舒展着自己的双臂，尽情地舞蹈，尽情地欢笑。让自己的清香随风飘走，去揉平人们额上紧锁的眉头，去抚慰人们受到创伤的心灵，去迎接人们开心的微笑……

荷花虽然没有茉莉那样浓郁芳香，没有月季那样姹紫嫣红，也没有腊梅那样风霜傲骨，更没有牡丹那么富丽堂皇……但我爱荷花，爱它的纯洁，爱它的平凡，爱它的高雅。