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读童年后有感

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认真品味一部名著后,相信大家都增长了不少见闻,这时就有必须要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的读童年后有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

读童年后有感

读童年后有感1

漫长岁月的煎熬,已化为乌有。因为,岁月带来的,煎熬过后的,已是火灾烧遍了大地。

当我合上书,书中的一幕幕依旧还浮现在我眼前,哭喊声依旧在耳畔回响。那声音是那么撕心裂肺,是那么肝肠寸断,不禁让人寒颤连连。

《童年》这本书讲述的便是:儿时的阿列克塞在父亲去世后,在外祖父家度过的童年岁月。在年幼的阿列克塞眼里,成人的世界是丑陋无情的。母亲在已死去的父亲遗体旁生下了一个未睁眼便已夭折的小弟弟。外祖父家里,舅舅们以打架过日,愚弄弱者为乐。强壮的男人欺负殴打女人,毒打儿童已不再稀奇。而在家中的小阿列克塞始终得到外祖母的疼爱。外祖母把小阿列克塞暗淡的童年岁月改变了,终于让一缕阳光照进了小阿列克塞的一生。

每当我读到她缓缓地移动着舞步,若有所思地凝望远方,时而停止,时而前进。突然,她高大的身躯又快速旋转起来。整个人充满了活力,奇迹般地恢复了年轻时的状态,呈现出一种蓬勃的热情和美丽。时仿佛沉重的气氛随着外祖母的舞步活跃起来,把大家带出了苦难的生活。也体现出了外祖母的坚强乐观与积极向上的态度。

当我伤心难过的时候,把它捧在手中细细品读。便会发现这世上没有什么事值得去悲伤难,只是我们只看见了这件事的一面,还有一面却未曾发现。当我愤怒生气的时候,把它捧在手中细细品读。便会发现其实这件事情并不是很让人生气,只是我太小题大做,心胸太狭隘罢了。

我们的童年生活是快乐的,美好的,幸福的,开心的,难忘的……而主人公的童年生活是阴暗的`,悲伤的,痛苦的,永远不愿记起的……但这些也没有让主人公放弃自我,反而成为了家喻户晓的大作家——高尔基。

面庞已不再重要,因它充满了累累伤痕。童年的岁月已模糊不清,因它永远都让我想抹去,永远都不再忆起!

读童年后有感2

乡愁

余光中

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

每当捧起《甬润童心》这本书,我就不由得吟诵余光中的这首《乡愁》,脑海中浮现出孩子们长大后离开宁波,闲暇之余,回忆童年时光,会是怎样的思潮起伏?一本薄薄的《甬润童心》,或许在漫长的时间长河里轻如蝉翼。一本厚厚的《甬润童心》,或许在一个孩子成长的步履中刻下重重的一笔。我无法想象这是出自小学生手笔的一本书,欣赏之余,更多的是震撼。

“景”润童心

用镜头和文字滑过宁波的每一寸土地,月湖畔,老外滩,天封塔,莲桥第,南塘街,暮霭中的东钱湖,“钱叶会馆”前的树影摇曳,中山公园阳光掩映下的小花厅,舟宿夜江中精致又复古的小巷,夜色中雪白的长丰桥,漂亮又诗意的琴桥,每一处青草,每一湾绿水,每一道桥梁,每一条古街,都是美的象征。细细读来,这所有的文字和图画都在吸引着我的心,透过孩子们的心灵之窗,我也在用心和宁波的一草一木,一山一水,楼宇古刹,青砖黛瓦进行对话。胡老师精挑细选的图片,反复欣赏,每次都不忍合上书。

“情”润童心

用真情抚摸历史,丝丝缕缕网住时间。随着蔡一林徜徉天一阁,一个小女孩赋予历史的洪流多么清丽的笔墨,袅袅的青烟,晨钟暮鼓多了一份优雅的气质。追随冯奕程的脚步,踏进古韵悠悠的南塘街,真情必逢美景,即便是戏台上排列的横梁,模糊的纹理也被披上朦胧的遐想。当申屠菲儿带着走进宁波博物馆,从建筑理念到细节描写都令人赏心悦目,使之与人融合的便是那无限的想象。没有情之所至,便不会赋予静止的建筑生动的灵魂。

“趣”润童心

“陶公风度荆公心,西子风光太湖魄”,范蠡与西施的美丽传说在这里流传。竹林扶风,绿意盎然,穿越林荫骑乘,感受原始森林的错觉,其中有真趣,用童心去感受,独特而生动的宁波。看到“老三进”“赵大有”时,桑立煌的妈妈如同发现新大陆般欢呼起来,妈妈像风一样飘来飘去……多么可爱的描写,母亲的童年因为孩子的童年而泛起红晕。沿着外滩老街,寻访一条小路,夕阳西下,酒吧上演音乐和不同的情怀。

“智”润童心

天主教堂的钟声,敲击着内心的庄严、虔诚,铭记河姆渡不灭的光芒,智慧凝成陶艺天一阁的宝书楼在召唤我,在书香里落成大气的轮回。和章馆长的交谈中,多了一份敬意。“督学行署”再现了当年学生学习、考试的情形,独占鳌头的章鋆何等的 。高丽使馆诠释了政治、经济、文化的意义。徜徉旧时货币交易场所,心中打起了小算盘。在历史的变迁中,是多少智慧的磨砺,演变成闪闪的珍珠,此刻被捧在手心。讲学圣地白云庄,以浙东学派的学术要地而驰名中外,孔庙牌坊的“节孝”二字,把美德注入童心。一个孩子的成长,经历了这样的洗礼,难道不足以终生受益?

惠特曼说:“一个孩子向前走去,首先遇见什么就会成为什么样的人。”《甬润童心》悠然于时光外,珍藏于记忆中。胡老师带着孩子们领略宁波风采,追寻宁波历史,品味宁波文化,情景合一,智趣横生,诗情画意中见真情,一笔一画中看宁波。读过惊叹!赞叹!邂逅流年之后,孩子们的乡愁里,一定因为《甬润童心》而丰厚。

读童年后有感3

在我们的童年里,是多么快乐,无忧无虑,可我暑假阅读《童年》这本书,才知道名人高尔基的童年和我们的差别。

他经常被外公打·骂,而他母亲也远走他乡,在他最无依无靠的时候,外婆伸出双手,像天使一样保护他,所以他最喜欢外婆。他住在外公外婆家,他们家不富有,也不奢华。可高尔基不辞辛苦,捡点垃圾,卖点钱。学校证书也卖。他坚持不懈,这就是他的过人之处。

高尔基是个坚毅的人。努力读书,考试考得好。只要不放弃梦想,终有一天会实现。

我们生活中也有一些坚强的孩子,比如一些流浪汉。可他们心里有一种坚持不懈的精神值得我们学习。遇到困难别放弃,要乐观面对生活。

我们要像小草一样坚韧不拔,不做养育在花盆里的花。在任何情况,都要做一个坚强自信的人,在不平坦的道路上学习,成长,敢于磨炼自己,当一名强者。

对于广大小学生们,寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的读童年有感,能切实的帮助大家做好寒假学习计划,高效的完成寒假作业!