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【精选】观察蚂蚁作文4篇

推荐人: 来源: 博学咖 阅读: 1.41W 次

在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的观察蚂蚁作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】观察蚂蚁作文4篇

观察蚂蚁作文 篇1

今天,秋高气爽,我在北山上,意外地看见了蚂蚁战大青虫的趣事

大青虫,这个挺直了象个螺丝钉,蠕动起来象支七节钢鞭的“庞然大物”,竟让一群小小的蚂蚁拦住了去路。大青虫往西跑,妈蚁们能闹腾得它掉转头向东跑,大青虫往东行,蚂蚁们逼迫它转换方向向南爬。嗬,大青虫被小小的妈蚁搞得蒙头转向了。说时迟,那时快,刹那间,只只蚂蚁真是“齐上雇家庄”:有的咬住了大青虫的头和眼,有的咬住了大青虫的身子,有的咬住了大青虫的尾部。大青虫也不示弱,它施展出了全身的解数:大青虫那圆柱式的躯体,一会儿滚动,一会儿蜷屈,一会儿挺直……看得出,它在挣扎,在拼俞地摆脱死死缠住它的蚂蚁们。不过,蚂蚁们丝毫没有松懈斗志,它们象吸铁石一般,紧紧地枯在大青虫身上,任凭大青虫耍出什么花招,它们仍是穷追不舍。

勇敢的小蚂蚁们,终于把大青虫折腾得笔挺挺地躺着不动了。我仔细地一看,大宵虫的头部,身部,尾部,不少处都冒出了露珠儿似的小水泡。蚂蚁们忙乎得更欢了,它们要把大青虫搬运回家。可是任凭蚂蚁们怎样推、拉、掀,大青虫——这个“庞然大物”仍是原地不动。

哎,小勇士们,告诉我,你们的家在哪里?我用两个手指轻轻地捏住大青虫就能把你们的战利品给送回家。转念一想,不行,我不能这样做,我倒想看个究竟一一到底会怎的?噢,你看,一只蚂蚁急促地摆动着两根短小的触角,触角触动了另一只蚂蚁,另一只蚂蚁离开了大青虫,溜溜地跑走了。我想:这是一个可耻的逃兵,碰到了挫折,竞忍心离开自己战斗的染体,只身逃走,可恶!

嗬!不多一会儿,一大群蚂蚁成帮结队直奔大青虫的尸体而来,一只、二只、十只、二十只……数也数不清呀!离去的小蚂蚁,我冤枉你了,原来你搬来了千军万马!顷刻间,黑压压一片蚂蚁通近了大青虫的尸体,前呼后拥,你推它拉,尸体在缓缓而动了……

我没有继续看下去,小蚂蚁是怎样把大青虫的尸体弄进窝内的,因为我已经看到了它们的智慧,它们的勇敢,它们协同作战的力量。

观察蚂蚁作文 篇2

今天我到妈妈上班的地方去玩,看到很多很多蚂蚁在那忙忙碌禄来回跑着。这激起了我观察蚂蚁的兴趣,便拿了一个放大镜,仔细地看着。

我发现蚂蚁的身体分为头部、胸部、腹部三个部分,还长了六条腿。蚂蚁的头上有一对触角,还有两个圆圆的东西,那是蚂蚁的眼睛吧!它的两个牙齿像两把尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。

一只小蚂蚁发现地上有只死了的青虫,它试着搬了搬,可青虫太大了搬不动,这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴,遇到其他蚂蚁,它就用触角不断碰同伴的触角,像在向同伴们对话,过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫,然后,大家一起奋力地托起了大青虫,并且拖着往洞里搬。这时我明白了,原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的。

蚂蚁个子虽说不大,但力气却不小,它能搬运的.重量是它体重100至400倍的物体,能拉动的重量是自己1 700倍的物体,而对人类来说,没有一个人能举起重量超过自身体重3倍的物体,所以,蚂蚁是动物世界中当之无愧的大力土。

通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理,别看蚂蚁小,但团结力量大,不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

观察蚂蚁真有趣。

观察蚂蚁作文 篇3

记得在暑假里,我做了一件非常有意义的事,在那一次,我观察到了奇妙无比的蚂蚁王国,游览了那里的大街小巷。

在那一天,我们来到了农场摘潘石榴。满山的绿野在于我打招呼,就连平时严肃的太阳公公也在对我微笑。

我跨过了草地,来到了蟠石榴常我无意中看见了脚下的一群小蚂蚁,他们在齐心协力地搬着一块小面包渣。他们将小面包渣围在中间,然后一齐向上抬着,我跟着他们的脚步,他们把我带到了一个小土堆旁,这里有很多蚂蚁来来往往、熙熙攘攘。我知道了!这里是属于蚂蚁的王国。我把摘石榴的事抛到了九霄云外,认真的观察起来。

这里有大街小巷,还有粮仓,每一只小蚂蚁搬来的事物都往那儿输送,有几只雄壮严肃的蚂蚁在门口看门。

在街上,有两只大蚂蚁带着小蚂蚁在走,我猜,那两只大蚂蚁一定是蚂蚁妈妈和蚂蚁爸爸,他们带着蚂蚁宝宝在逛街,他们的脸上都洋溢着幸福的表情。

另一边有一只小蚂蚁摔伤了腿,在街旁伤心地哭着,这时,有一支大蚂蚁走过来,安慰小蚂蚁不要哭,然后把它背起送回了家。

在蚂蚁世界里有许多事情往往发生在我们身边,但小蚂蚁们都勇于去面对了。

这一次,我收获了许多,小蚂蚁们叫回来问我团结之心、幸福家庭和助人为乐。

夕阳把一切映红了,我该回家了,我与小蚂蚁们吻别,带着满箩筐的收获,回家!

观察蚂蚁作文 篇4

今天科学课上,我们觉得蚂蚁很有趣,就想观察蚂蚁。老师带我们去观察蚂蚁,让我们去了解蚂蚁的一些特点。

首先,我们用蚂蚁喜欢吃的食物抓了一只蚂蚁。蚂蚁的眼睛小小的,触角有些弯曲,蚂蚁互相触碰触角跟对方交流信息。它腹部像结节状,一个一个连接起来的。别看蚂蚁这么小,可它还能举起比它大50倍的东西。因为它有一个力大无比的大颚,所以他才能举起那么重的东西。

我觉得,我们要保护好蚂蚁,因为蚂蚁是很勤劳的,值得我们学习它。