校园里的春天-五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的校园里的春天-五年级作文，欢迎大家分享。
校园里的春天-五年级作文1
春天，校园里生机勃勃，活力四射。
一进校门往右走，就是浸满书香的文化长廊，在那里读书的小朋友越来越多，朗朗的读书声引来了许多小鸟，在文化长廊的木杆上叽叽喳喳的唱歌。再往前就是一个小水池，解冻的水欢快的流淌着，微风一吹，它便一圈一圈的荡漾开去，碰在石头上叮叮当当，好像在弹琴一样。再往里走，就是学校的创生广场，那里有带有春天与古典相结合的气息，十根又壮又粗的柱子挺立在那里，像是春天的士兵保护着我们的学校，一刻也不停息。再往里走就是我们的篮球场，那里四周环绕着一圈高大的杨树，每当夏天的时候，这里就会绿树成荫。不过现在是春天，树木才刚刚发芽，苞芽像一个个小小的竹笋，又像一个个含苞欲放的花骨朵儿，风儿一吹，树枝就摇摇晃晃，就像一个个小不倒翁似的。
主席台周围是个花草聚集的地方，大多数花草都在这里，最引人注目的就是紫玉兰了，“她”亭亭玉立，像一个花枝招展的小姑娘。春风中，“她”迷人的身姿显得更漂亮了 ;风停了，她又停在那里一动不动，像一个文静的的紫衣仙女，它的花瓣还是美丽的渐变色呢，她不仅美丽 还 芳香扑鼻，正是因为它扑鼻的香味，所以课间的时候会吸引很多的同学前来观看这位美丽的“仙女”。
校园里的春天无处不在，只要你细心观察就能找到。
校园里的春天-五年级作文2
星期五的品德课上老师带我们全班同学到校园里找春天。早晨还有细细的小雨，现在是雨过天晴，太阳公公也露出了笑脸。我们从二楼沿着楼梯一下子走到了校园中。
首先，我们看到花坛中的花，有红的、有黄的，白的还有紫红的……真是五彩缤纷。它们个个都生机勃勃，比以前精神多了，难道这些平时注意的花也有怒哀乐的时候吗？微风轻轻一吹，花瓣上的水珠掉在又一个花瓣上，在金色阳光的照射下显得晶莹透亮，随着风力，有的小树也弯起腰，像是在欢迎我们光临它们的家园；花叶子互相敲打的声音，像是在为我们唱歌。花坛的南边有一片青青的小草，它们也不甘示弱，争先恐后的一个个使劲往上钻。它们一边喝着雨水，一边随风左右摆动，像是在跳舞，尽情享受着春天带来的快乐。
我们来到铺满人工草坪的足球场，操场边的大树已经是绿叶成阴，有几个玩球的小朋友正坐在树阴下乘凉，他们一个个热得满头大汗，嘴里还自言自语地说着“春天真爽啊！”
老师又带着我们来到菜园子。哇！这里的菜种类还真多：有绿油油的小青菜，叶绿根白的大白菜，香气扑鼻的小香菜，还有许多我不知道的……它们嫩生生的，一个个从地里冒出来，痛快地喝着春天的雨水，沐浴着阳光的温暖。
回到教室后，我反复寻思着：春天到底在哪里?春天像什么?春天像刚学步的娃娃——走好每一步，健壮成长；春天像我们小学生—— 一个字一个词，都要记住为将来打好基础。它不惜辛苦，滋润着世界万物，春天在哪里，春天已经走进千家万户，布满大千世界。春天就在我们每个小朋友的眼睛里。
校园里的春天-五年级作文3
太阳明亮起来了，小雨也飘飘悠悠地来了，春，不知什么时候悄悄地来了。在校园里，春姑娘也蹑手蹑脚地，轻轻地来到了我们的身边。
走进校园，我看见大梯子两旁的花坛里，什么茶花、铃兰花、菊花……都结出了花苞，有的还迫不及待地开出了色彩鲜艳的花朵，好像是在欢迎我们的到来。
继续往前走，在林荫小路的两旁，那些大树吐出了绿色的嫩芽和嫩枝，那个绿呀，让你一定会有一种从未体验过的、清爽的、舒畅的、愉快的感觉。在阳光的照耀下，每个嫩叶包里都在闪光，似乎那嫩叶包里面包着的是一个个新的小生命。
再往前走，就到了爱迪生雕像前，它周围的长方形花坛里开满了红艳艳的茶花。一阵春风吹来，让你感觉到凉爽，那些花也翩翩起舞起来。
我信步来到后菜园里的一条小路上站着，风一吹来，金黄的油菜花开始摇晃着跳起春之舞来；大树“沙沙沙”的为油菜花伴奏；一棵小树竖立着在前面有节奏地指挥着这一切；那下方的一排排小树像观众一样热烈的鼓着掌。你在这美妙的音乐里，也一定会陶醉于这其中；闭上眼睛，你真的能感觉到春的天使来到了身边。这就是一场万物庆祝春天到来的春天的庆典哪！
春天，就像一个神秘的天使，在不知不觉之间，已来到了这个世界上，来到了我们美丽的校园。
校园里的春天-五年级作文4
当春姑娘带着风，轻轻吹过我的脸颊，我才知道春天来了！
——题记
“春天在哪里呀！春天在哪里……”这首歌在我脑海中拂面而过，春天多么美好，她带着小草探出头的愿望；带着柳树要发芽的希望轻轻的来到校园，来播撒春天的种子。
校园的春天那样的安静……
清晨，我带着一本书走进桥园里，校园内没有一丝音响，是那样的安静。我也忍不住开始学习，我坐在一片草地上，看见这绿油油的小草，我的心情大好，我开始看书，时不时听见小草要长的声音……
校园的春天那样和谐……
下课了！同学们嬉戏、玩笑。显得格外和谐。我望着窗口发呆。忽然看到草地上有些粉粉的东西，仔细一看原来是几朵小花，它们依扶着绿油油的小草，享受着那种美好。再回头看，老师们依旧在辛勤的备课，而同学们呢？已回班了，他们开始读书。那朗朗的声音，引来了好多的小蜜蜂、小蝴蝶，他们好像也陶醉其中了。
校园里的春天是那样辛勤……
春天是播种的日子，是忙碌的日子，是为了秋天的收获，是辛勤耕耘的日子……看！小蜜蜂正排着队伍去采蜜呢！小鸟们忙着筑巢，而同学们也不例外，他们正发奋图强，努力像成功走去，春天是辛勤的的日子。
校园是春天是那样充满希望…
春天万物复苏，是那样的充满希望，草儿希望快长大，看看这世界；花儿希望赶快长大等着蜜蜂来采蜜；学生希望好好学习，取得优异成绩。老师希望学生听话，使我们取得骄人佳果；校长希望新的一年，学校变得更好！春天是充满希望的季节！
校园里的春天是那样的安静；是那样的和谐；是那样的辛勤，是那样的充满希望，是那样的美好！
春天我爱你，更爱校园里的春天！
校园里的春天-五年级作文5
春天来了，春姑娘乘着清风，悄悄来到了我们身边。在不经意之间，大地已经披上了七彩的春装。星星点点的小花点缀着大地，柳树也像睡醒了一样，舒展开了嫩绿的叶儿，南飞的小燕子和大雁也匆匆忙忙地赶了回来，来向春姑娘报告南行时的见闻。
我们全班同学也在老师的带领下，兴致勃勃地在校园里找寻春天的影子。我们来到操场边上。那儿有一棵已经枝繁叶茂的榕树。那鲜嫩的树叶真绿啊！绿得仿佛有许多水要溢出来一样。有许多同学都伸手摸了摸那鲜嫩的榕树叶，“哇，好柔软啊！”大家都不由自主地赞叹着。
我也伸手摸了一下，真的太柔软了，如同小孩子细嫩的皮肤，如同可可西里的藏羚羊的皮毛。沿着阶梯，我们来到了游乐场，那儿还有一颗榕树，不过，它却还没有长出新叶，光秃秃地。“怎么会这么奇怪呀！”同学们纷纷议论。我想，它可能是每天都陪伴着在游乐场尽情玩耍的同学，太开心了，连春天来了都忘了吧！来到学校门口，只见校门外那一株高大的木棉树也开花了。
远远望去，如同一团熊熊燃烧的火焰，也如同天空中的一片红霞。这一片红云招惹来了许多的蝴蝶、蜜蜂，还有活蹦乱跳的不知名的小鸟呢，在花丛中忙碌着。它们是在采蜜吗？多么繁忙，多么热闹的景象啊！走近木棉树，只见那些红红的木棉花儿有的三五个挤在一起，像在窃窃私语；有的已经完全绽开，红得多么张扬；有的已经含苞欲放，仿佛有一种强大的生命力包含在花儿之中；有的还只是一个小小的花骨朵儿，开得多么热闹啊！听老师说，木棉花晒干之后，还能煲凉茶，喝了清热解毒呢！
原来木棉花还有这种作用呢！春天是一年中最美的季节，俗话说：“一年之计在于春”。同学们，让我们在这美好的时节发愤学习，争取取得更好的成绩！
校园里的春天-五年级作文6
告别了冬日的严寒，大地终于迎来了春日的温暖。特别是春天里的校园，更是一派生机勃勃的景象。
被严寒束缚了一个冬天的孩子们，在家里大门不出，二门不迈，估计已经被“憋坏”了。但是，有什么东西能束缚得住孩子们爱玩的天性呢？又有什么能泯灭得了春日里的生机与温暖呢？所以，寒假一结束，校园里就充满了孩子们的欢声笑语。
开学了，孩子们像小鸟一样涌入校园，脱下那沉重的棉袄，换上了干净、整洁的校服。春日里的阳光并不刺眼，柔柔地照在孩子们的校服上，那校服在阳光下就像一朵朵白色的蓓蕾，孩子们的脸上也都挂着灿烂的笑容。
不仅仅是孩子，世间万物都在表达自己对春天的喜爱。池塘接受了阳光的照射，缓慢地化开了池面的冰，用自己全身的力量来迎接春天。随后，老师们十分开心地撒入鱼苗。鱼儿似乎也十分开心，它们晃动着尾巴和小脑袋，在温暖的池水中自由地嬉戏。
远在南方的鸟儿收到了来自春天的“请柬”，它们成群结队地飞往北方，争先恐后地想一睹春天的风采。果然不出所料，它们看到了柳树抽出的嫩芽，看到了含苞待放的花骨朵，听到了孩子的欢声笑语。鸟儿们高兴极了，站在树杈上唱起了欢快的歌。
风儿听了十分高兴，它挥动着软软的手掌，轻轻着抚摩着大地上的万物。那风儿真是轻柔极了，引得柳树随风摆动，尽展她那婀娜多姿的姿态。草儿、花儿也不甘示弱，纷纷与清风流水合着拍子，一起舞动在这春天优美的旋律中。
春天是如此的美妙，校园中的春天更是一派欣欣向荣的景象。它像是春天奏出的轻快的乐曲，万物都在随着曲子舞动。
这是春天的节拍，更是自然的节拍！
校园里的春天-五年级作文7
“日出江花红胜火”是唐代诗人白居易写的关于春天的诗，在春天里百花齐放，我们校园也不例外。
校园里的花有很多，迎春花、山杏花、玉兰花……，最先开的是迎春花，在春天里，只有迎春花开了，春天才算真的到来了。迎春花的颜色是金黄色的，它的花朵上有五个花瓣，香气扑鼻，让人陶醉。然后开花的是玉兰花，玉兰花盛开之后也是非常美丽的，它们绽放在枝头，每一个粉白色花瓣都非常饱满，娇艳欲滴。
陆续开放的还有山杏花，山杏花的颜色像雪一样白，在枝头上一簇一簇的，远远看去像一团团雪，在阳光的照射下晶莹璀璨，美丽极了。春天刚刚来临，山杏花就舒展开自己的花瓣，把自己那娇小婀娜的身形展示出来。仔细观看山杏花一共有六个花瓣，每个花瓣都饱满挺括透漏着无限生命力，每一簇花朵都散发着淡淡的香气，置身使人感觉心情愉悦。虽然山杏花的颜色不像桃花那样鲜艳，气息也不如桃花浓郁，但我依然欣赏她，因为她懂得珍惜时间，珍惜春天的每一分每一秒，而且不论遇到风沙还是雨水，她依然过绽放在枝头，把美丽展示给人们。我也要像山杏花那样，珍惜每天的时光好好学习，来丰富自己的知识。
在校园的操场上小草也恢复了生命力，嫩嫩的绿芽儿在枯黄的草丛里钻了出来，在温暖的阳光下慢慢舒展自己的身体。跑道两边的杨树上，经过春雨的洗礼后，冒出了一片片新绿的叶子，叶子下开出与众不同的花，像一条条绿色的小虫子，轻轻摆动身体向风姑娘打着招呼。
春天来了，同学们都把厚重的棉衣脱了下来，换上了轻便的运动衣，在校园里奔跑，就像一只只飞舞的蝴蝶。
我喜欢春天，春天的时光虽然短暂，但她生机盎然，充满了生命力。如果能充分利用这短暂的时光，我们也会变得越来越好。
校园里的春天-五年级作文8
春天在哪里，春天在哪里？春天在我们可爱的校园里！
你看，一走进校园，在你的右手边就是一颗枇杷树，它枝繁叶茂，郁郁葱葱，现在正是枇杷花盛开的季节，在春光的照耀下，勤劳的小蜜蜂们正围着这些花朵采蜜呢！我想到了夏天，枝头上一定会挂满像琥珀一样漂亮的小枇杷吧！听老师说这颗枇杷树已经生活在学校20多年了，正是和学校一起成长起来的。
玉兰树，玉兰花又大又白，开得满树都是，看起来是那么娇艳妩媚、那么惹人憐爱。我凑近看了看，只见这花的花托上是粉红色的，树上没有叶子，听说这种玉兰花是先开花，等花谢后再长叶的，大自然真是神奇！
往艺体楼走，你会看见一颗山茶树，它的花开得又艳又大，而且花期特别长，已经连续绽放好几个星期了，竟然一朵都没凋谢。
操场不远处还有好几颗红叶里，其中开得最茂盛的要数靠河边的那一颗了，只见这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，微风一吹，粉白色的花瓣纷纷扬扬地飘落下来。风停了，花瓣也跟着停止了飘落，似乎在聆听同学们朗朗的读书声。旁边的柳条也悄悄地探出了嫩芽儿，随着柔柔的春风拂过，就像一个披着长发的少女在翩翩起舞。
我爱这些充满生机的植物，它们给校园增添了色彩，带来了活力，也见证着学校和我们的成长。你看，这就是春姐姐画笔中的校园。
校园里的春天-五年级作文9
小鸟儿“叽叽叽”的叫声从嫩绿的树叶间传了出来，随着一阵风吹过，树叶摇晃起来，鸟鸣声暂时停下了。不过行走在小路上的我们闻来了一阵花香，这阵花香里融合了百花的香味，闻着让人心旷神怡。
是了，我们的校园里迎来了春天。校园里的春天是如此的充满着新与闹的气息，让行走在校园里的我们都不禁带上了一份好心情。我们的校园变新了，春天让校园里的所有植物都换上了崭新的新衣裳，就好比过了一个新年的我们，也都穿上了新衣服。
春天里的校园处处都弥漫着新的气息，每一个行走在校园里的同学，面容上都神采飞扬。春天里的太阳出来了，笼罩了整个大地，阳光下的校园更加的明媚灿烂了。
我很喜欢春天里的校园，因为春天里的校园处处都充满着希望。你瞧！光秃秃的树木一天一天的变得茂盛了，花枝也都冒出了小花苞，穿着花衣的小燕子也从远处飞了回来。一到下课时间，同学们全都涌出了教室。在如此春光灿烂的日子里，不到阳光下感受一下春日的温暖，未免太过于遗憾。
校园的操场上都是同学们的身影，有的同学直接坐在地上，仰着头，张开自己的双手，尽情的感受一下这春阳的温暖。也有的同学直接在校园的操场上相互追逐打闹着，在这个春天里，校园里的气氛是如此的和谐美好。阳光下的每一位同学都是如此的享受着这个进了校园的春天。
春天的校园里，最令人难忘的是每日的晨读。同学们清脆响亮而又充满朝气的朗读声，在春天的校园里成了主旋律，伴奏的则是这些大自然里的精灵。春天的校园带给人完全不一般的感受。
校园里的春天-五年级作文10
春天，静悄悄的来了。万物复苏，个个都显示出勃勃的生机。“瞧”校园里的花渐渐的露出了笑脸，小草也渐渐的探出头来。春姑娘用她那灵巧的双手将校园妆扮的像天堂一样美。
瞧，那可爱的禾雀花，犹如一只只可爱的小鸟在枝头嬉戏、玩耍，又似一位亭亭玉立的少女，展现出她的绝代风华。在她的身旁又有许多蜜蜂们在与她开心的谈笑唱歌。
离她不远的地方，有一枝枝挺拔秀丽的凤尾竹，气质与她截然不同。那一片片绿色的叶子显现出她的勃勃生机，看到了她我想起了清代诗人郑燮的一首古诗《竹石》咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。也许这首古诗就是在描写她的性格吧！
在我们校园的一侧有三棵十分美丽的黄花风铃木。每到春天在万物复苏的小黄花。黄花风铃便会开出一朵朵鲜艳的小黄花。每一朵花都像小铃一样小巧而精美。那种黄真的是黄得鲜艳；黄得美丽；黄得动人使人有一种耳目一新的感觉，使人看一眼便深深的被她迷住，便深深的陷入了他那优美的身姿里。看著看著我忽然觉得自己就像是黄花风铃木一样，在凉爽的微风中舒展着身躯，在随着微风翩翩起舞……
校园里的春天，真是花的海洋，嫩绿的世界。难看大堂内有“亲密伙伴”、“沙漠王子”、“飞流瀑布”、“骏马腾飞”、“更上一层楼”、“金鸡鸣唱”……它们无不展示这自己的风姿，各具风骚十分美丽。|每当春天的来临我们的校园真是千姿百态令人回味啊！
我爱我们的校园，更爱我们校园的春天！
校园里的春天-五年级作文11
我可喜欢春天了，春天，万物复苏，草长莺飞；春天，耕耘播种，充满希望。在其他三个季节里，我每天都默默地盼望着春姑娘的到来，盼呀，盼呀，终于盼来了我渴望已久的春天。现在，就让我们一起去校园寻找春姑娘吧！
春天的美景真是美不胜收哇！我和同学们排着整齐的队伍准备去学校里寻找春天。从教室一出来，呈现在我们面前的是大片金黄色的迎春花，被种在通往二年级和一年级的走廊两边，枝条又细又长，像吊兰一样。一朵朵金黄色的小花正在枝头闲聊呢！迎春花的香味把勤劳的小蜜蜂给引来了，它们“嗡嗡嗡”地叫着，好像在说：“快来采蜜，快来采蜜呀！”
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”一路上，我们大家欢声笑语，蹦蹦跳跳地唱歌。不知不觉，就走到了小花园的最南边，一棵棵竹子挺起了腰，像士兵一样保卫学校。有的竹子三两棵聚在一起，像在讨论什么；有的竹子随风飘动，跳起了优美的舞蹈。轻轻一嗅，满鼻子都是竹子的清香味，让人顿时心旷神怡，脑子清醒，再加上泥土的芳香，真是醉人了。
快听，那，是什么声音？哦，原来是小鸟在唱歌呀！在操场的围墙外面有一阵又一阵的鸟鸣声，有的“叽叽叽”，有的“叽喳叽喳”，好像在大合唱呢！
绿油油的小草遍地都是，在这些青翠的小草后面，有三四棵茂盛的大树，像竹子一样又细又长，夏天，可以在这儿乘凉、看书，这些树的枝条上，有像小草一样的嫩芽，老师说，那些是笋。
春天就在迎春花里，春天就在竹子上，春天就在小鸟的歌声中，春天就在小芽里……同学们，你们找到春天了吗？
校园里的春天-五年级作文12
春天到了，春天在哪里？春天就在我们美丽的校园里。
走进校园，首先，最引人注目的就是河边的垂柳，那刚发芽的柳叶像一个个亮晶晶的小眼睛在张望着我们。一阵微风吹过，柳条像小姑娘的辫子随风飘荡，好看极了。还没等我欣赏够，那边的同学们就大声地喊起来：“快来看呀！”。
我赶紧跑过去，原来是香樟树！香樟树非常高，像一个个侍卫，日夜守卫着我们的校园。再往左边一看，那里有一棵龙爪槐，树枝像一个个龙爪，“龙爪”上还结着许多小龙爪叶呢！郁郁葱葱，充满无穷的生机！
再往升旗台走过去，那里有许多刚发芽的小草，小草像一个嫩娃娃在好奇地张望着这个奇妙的世界。升旗台下种着两棵紫玉兰，玉兰花正张开一个个紫色的笑脸，好像和我们打招呼呢！桃花也开了，散发出淡淡的清香，引来了一群美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
接着往教学楼走去，一到那儿，就可以看见红艳艳的山茶花，我上前闻了闻，真香！我又数了数，一共有四层。我刚刚认识的红叶李也开出了小小的白花，那白花被一阵微风吹过，纷纷落下，像下了一场小雪，落在身上感觉很舒服，真的.让人留连忘返！
最后，我们来到热闹的操场上。小朋友们穿着五颜六色的衣服，放着形态各异的风筝。我也托起我的小鸟风筝，让它带着我的梦想飞上了蓝天。此时此刻，操场上成了欢乐的海洋！
我爱春天，但我更爱校园里的春天！
校园里的春天-五年级作文13
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。大地为了迎接她特地换上了美丽的新衣。跳着为她编排的轻快的舞蹈，哼着动听的曲调。每一寸土地都印有她欢快玩耍后的足迹。
在我的校园里就可轻易地发现她的脚印。一踏进校门，一株株美丽的蔷薇花正竞相开放。红色的，粉色的，乳白色和淡黄色的，都散发着淡淡得清香。高高的柳树吐着嫩绿的新芽，春风一吹，柳枝都轻轻地飘动起来。小草偷偷地从土地里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，可爱极了。就连泥土里的种子也不善罢甘休，它也争着要去亲眼目睹“春”这个美丽的姑娘呢。
走进了校园。第一眼就会发现红的恰似火球的海棠花，国色天香的牡丹花和淡雅的樱花。“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”虽然，学校里的牡丹不像刘禹锡所写的那样惊动整个京城，但也是高贵。还有那美丽的樱花瓣伴随着春风飘落犹如一只只在空中飞舞的蝴蝶，美但不媚。还有那在墙角的迎春花，就像大地复苏后的第一缕阳关，美不胜收。花虽多，但不杂乱。看着别有一番风味。
再到校园深处，放眼一看。就可以看见许多同学在操场上玩耍。这也是春的脚印。她的到来，带来了明媚的阳光，送走了冬天寒冷。同学们脱掉了棉袄换上了轻薄的单衣。有的晒太阳，有的玩游戏。他们的身影伴着春天的景色是多么欢愉多么和谐。
不管是校园里的哪个角落都弥漫着一种叫“春”的气息。身处在校园里就像是随着一个叫‘春’的仙女的魔法棒一挥，立刻置身在童话世界里一般。
我喜欢春天，更喜欢校园里的春天。因为她是如此的梦幻，会让人不禁地开始遐想；她是如此的充满生机，会让人感受到希望；她是如此的缤纷，因为她用许多花朵装点大地。你也喜欢春天吗？
校园里的春天-五年级作文14
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天在哪里？今天，同学们跟着贺老师去校园找春天。
我们先来到小操场，我发现榄仁树的大叶子长得更加青翠欲滴，更大了。看来它已经做好迎接春天的准备了。
之后，我们又来到了大学里的香樟路上，老师让大家自己去寻找春天。在这条我走了不下几百次的小道上，又能找到什么呢？正当我东找找、西看看时，忽然我发现篮球场旁的非洲欗树干上，有一个小小的绿色东西。走近一看，哇，是一个小小的嫩芽，长在树干上，看起来很可爱。哦！这就是春天，代表新的开始，总有一天，小嫩芽会成为强壮的树枝，给人们送去绿叶，这是春的力量。
我们又到了羽毛球场，我和同学们发现了树叶上的毛毛虫卵。哦！这就是春天，代表新的生命，总有一天，小毛毛虫会长成漂亮的蝴蝶，给人们送去惊喜，这是春的力量。哼哼，天知道我为什么会像文学家似的说这样的话，可能是因为我有点喜欢毛毛虫吧。
最后，五（6）的寻春记，以一张春日合照圆满地画上了句号。
春天其实就在我们身边，只要你仔细观察，就可以找到它。“一年之计在于春”，虽然我不是非常喜欢春天，但还是要感谢春天，为一年中增添了几分色彩，让我们的校园更加美丽。
校园里的春天-五年级作文15
漫长的冬季过去了，迎来的是温暖的春天。
今天天气阳光明媚，春风拂面，万里无云，王老师要带我们去校园里参观，好期待啊。我们排好队，安安静静地跟着王老师来到了校园的一角。校园那边有一大片的草地，长着各种各样五颜六色的花。说到花朵，令我印象最深的是那种粉红色的花，我也不知道它叫什么名字，但是它真的很漂亮，就像天边的朝霞把它抹成了这种粉红，经过漫长冬季的枯黄草地也冒出了绿意。各种各样的花树上都吐出了小巧玲珑的花苞。红的花苞，黄的花苞，粉的花苞。我们继续向前走，看见了有竹林。听人说有竹林最奇妙。站在它的前面，就像置于校园的外面一样，清凉的风一吹过来，树叶就沙沙作响，接着我们也看见了小山坡，老师说，我们先不上去了，因为这里只能上山不能下山。我们就往上看来看，一条弯弯曲曲的小道伸向远方，路旁开着鲜艳的鲜花，还有一丛丛丁香。我们继续往前走，前面的植物就没有那么多，但是够我们看的了。我们看见了最美的一角，那里开着一串红和海棠，还有丁香。红配粉，粉配白，再配上今天的蓝天，简直太美了。
我们围绕着校园转了一大圈，回到教室，也该放学了。我们排好队，走出了校园。今天的心情很好，我的心情就像今天的蓝天，校园里的一丛丛花朵一样开朗。
