动作作文9篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的动作作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

动作作文 篇1

感动是孤独时的结伴而行；感动亦是无助时的伸手相助；感动是困难时的相互搀扶；感动亦是远行时的声声叮咛；感动是失落时的句句激励；感动亦是天各一方的遥遥牵挂……在那一刻，他那乐观向上、热爱生活、坚持不懈的精神深深地打动了我

凉爽的夏夜，是一台热闹的音乐会。银白色的月光下，蟋蟀在弹琴，蝈蝈在吹黑管，青蛙在敲木鱼……孩子们的心，也随着蟋蟀的叫声飞进了草丛，随着蝈蝈的叫声飞上了山峰，随着青蛙的叫声飞进了水塘。在这虫声鸣鸣的夏夜里，我的思绪越飘越远……我看了一部动人的电影——《听见天堂》后，久久不能忘怀。

米克出身在穷乡僻壤，但从小就有一个梦想，成为一流的电影大师。只因他是那么的热爱电影，然而上帝跟他开了一个最残酷的玩笑。在他十岁那年，米克玩弄一支来复枪时不幸走火而导致失明。父母将米克送到盲人特殊学校就读。在唐老师的帮助下，他的心态和生活开始转变，一个崭新的世界为他而开启，最终米克成为闻名全欧洲的声音剪接师。

感动我的不仅仅是米克的天赋，还有米克对生活的渴望，对自由的向往。在我看来，生命的意义不在于天赋的高低，而在于对生活始终保持着热爱。米克从骨子里散发出来的探究精神，让我们感到深深的敬佩。对于我们这些健全人来说，或许真的是“无色令人目盲，五音令人耳聋”，在日复一日的生活中，我们逐渐失去了对生活的新鲜感，也因此失去了创造力，离天堂越来越远。

虽然没有大海的壮阔，但是可以拥有小溪的优雅；虽然没有蓝天的深邃，但是可以拥有白云的飘逸；虽然没有雄鹰的矫健，但是可以拥有海燕的潇洒；虽然没有原野的芬芳，但是可以拥有小草的翠绿；虽然没有太阳的光芒，但是可以拥有繁星的璀璨……从中我明白了：虽然上帝可以剥夺我们生命的健康，但是却不能改变我们对生活的热爱。

动作作文 篇2

风卷开书页，雨悄悄地点在窗上。

他生在贵族奢华的宫殿中，呐喊在冰冷的国土上，死在绝望与迷惘之中。

“列夫?托尔斯泰”我喃喃道。一位身躯与思想的苦行者，文学使他的思想更脱凡。

雨使整个城市昏昏沉沉，汽车轧过水洼，沉积的雨水再次扬向天空，片刻后再次洒在路牙石上，郁郁寡欢地再次扎堆

电线的常客垂着头躲在风雨吹打不到的地方，一只流浪的猫飞一般地穿过广场，抑郁的黄眼睛发出微弱的幽光。

我站在阳台上，忍受着雨声，为百年之前的文学泰斗轻轻叹惋。他的文学鼓舞了世界，却鼓舞他自己。

他曾经穿过一个西伯利亚，经历过战争，苦难，找到了他心中的理想社会，最终却痛苦地发现，这理想中的社会永远无法真正的出现……

窗外的雨已经停了，路灯亮起温暖的`光，我定定地望着它，却突然看到一只肥胖且灰不溜秋的东西，在等边不停地飞舞，我有些厌恶地挪开了目光

寻找那颗属于托尔斯泰的星，书里的他坚持着自己的理想，却又被现实所羁绊，他绝望地死去，却将精神留在了人间。

忽然，“铛铛”声传入了我的耳中，我望见了那只飞蛾，开始一下又一下地撞向路灯。“可笑”我看着它无畏地一下又一下撞击着灯，却永远够不到那一份热

可它还是执着地，不假思索地冲击着，朦胧的“当当”声对我却似乎相当有力，一下又一下地撞在我的心里。

列夫·托尔斯泰我突然想到了他，他就像那只愚蠢的飞蛾一样，挥舞着翅膀——他的笔，一下又一下向光明进军，执着的精神使他穿过西伯利亚

穿过战争与苦难，穿过黑暗面前，可他却被迫停止了，却无法超越。最终，他含着痛苦逝去。一只飞蛾让我认识到了他，而他的精神又着实令我感动。

桌上仍伏着那本书，而清晨的阳光则照亮了伟人的名字。

动作作文 篇3

这个星期六，我们穿着整齐的校服，带着垃圾袋和手套到了学校。因为我们今日要去捡垃圾。

我到学校后，大约等了十分钟，全班同学才全部到齐。于是我们就出发了。刚一出校门，老师一分完组，同学们就像潮水一样快速涌到自己的“领地”开始埋头苦捡。我想：要是平常，就算多么大的纸片，也没人舍得弯一下腰！就在这时，潘宏港的垃圾一下子全被风刮出来了，我们马上把它们一扫而空。潘宏港只好自认倒霉，说了一句：“我掉的垃圾比捡的还要多。”我们组的“收获”还真不小，曾金阁捡到一个书包。老师让他打开，马成说：“别打开出来一只小猫咪。”把我逗得哈哈大笑。快捡到目的地了，我们看到对面的葛老师手里拿着一根木棍，同学们都说：“看，葛老师在赶羊呢！”终于到了目的地，我们就三三两两的说起话来。

通过这次活动，我知道了平时要是多保护环境，不乱丢果皮纸屑，到这样的时候肯定不会这么累了。

动作作文 篇4

大家肯定很想知道，水果大作战是怎么回事吧，那是我们小学时期的一次水果拼盘活动。

那是三年级的时的一节班队活动课。中队长早早就做了布置，还为我们分了组。几位同学们带来了水果盘、水果刀，中队委的成员中饭一吃就上街去采购水果了。

终于盼到了我们期待的班队活动课。我们按分好的组做好，组长到中队长那里领来了水果，看着那红红的苹果，黄黄的桔子，散发着阵阵香味的菠萝，馋得我们直流口水。开始行动了，我们每一个人都要发挥自己的想象力，齐心协力的做好水果拼盘。我们把菠萝的叶子去掉，再把下面的一个部分放在一个盘子正中间。将小西红柿对半切开，围成一圈。再用其他的水果进行装饰。

很快，下课时间到了，我们就要进行评比了。每一组同学都把自己做的水果拼盘放在讲台上，中队长组织同学进行评比。每组的水果拼盘各不相同，有做山的，有做蛋糕的，我们这一组做的山不像山，我们叫它“水果金字塔”。

老师说我们的名字取得真有创意。终于到了品尝这一环节了，我们每一个人的脸上都充满了笑容，因为，忍了这么久，终于可以吃到自己做的水果拼盘了。组长下命令后，我们开始吃了，瞧大家吃得狼吞虎咽的样子，真有趣！

我的水果大作战很有趣，对吧？

动作作文 篇5

今天，我们求知学堂举行了公益活动，活动的主题是“低碳环保，拯救地球。”活动的宗旨是让更多个人了解低碳环保的重要性，加入到拯救地球的行列中来。

校长李老师先给我们讲了许多关于低碳环保的知识，然后把我们分成了两个组，一个组是跟着苏老师的，另一个组是跟着曹老师的。很荣幸，我是跟苏老师一组的。我们各组拿上了各组的旗，我们是“爱护动物”小组；他们是“节约用水”小组。

老师告诉我们：“我们不仅要发传单，而且还要向他们要一个爱心签名。我们的目的地就是会展中心”说着，就给了我们每个人一张“爱心签名卡”。

我们走了半个小时，终于到了目的地，要是还不到的话，那我们就要累倒了。

李老师又说：“我先给你们一些传单，然后，苏老师的那个小组去‘1C’那个出口；跟着曹老师的，就去‘1A’那个入口。”

我们拿上传单后，就排着队，去了“1C”这个入口。

老师告诉我们了一些方法，然后一吹哨，我们就出发了。

我看见一个高高的叔叔，就连忙跑了过去。

“叔叔，您好！”我学着老师教给我们的方法说，“我是求知学堂的学生，正在参加一个‘低碳环保，拯救地球’的活动。”

“怎么了？”那位叔叔说。

我边给他那张传单，边说：“请您在这张‘爱心签名卡’上签一个‘爱心签名’吗？”

“好的，小朋友。”那叔叔和蔼地说，“我很喜欢参加这种活动。”

“谢谢叔叔！”我笑着说。

我终于收到了一个“爱心签名”了，这也让我的信心大大增加了许多。

我又去寻找了更多的人来给我签爱心签名。

但是，这位叔叔就没有刚才这位叔叔这样好了。

我又用刚才的方法询问这位叔叔，但他的一句话让我吃了一惊。

“小朋友，我现在真的很忙，没法给你签名，你找别人吧！”

但我依然对他说：“谢谢叔叔！”

这并没有让我失去信心，我就找别人去了。

我最后总结出来一个小窍门：①找人要签名应找阿姨来签名。②签名卡上的名字越多，来签名的人就越多。

我有用这个窍门找人来签名最后找了三十三个人的签名。

这次公益活动让我明白了：别人发个传单给你，你接受了很简单，但当你发个传单给别人时却很难。

这小小的公益活动却给我带来了极大的感受。希望有更多的人们加入“低碳环保，拯救地球”活动当中！

动作作文 篇6

今天，我带着满怀的兴奋来到实践学校，这是我第一次参加实践。

实践活动第一项是野炊，也是我印象最深刻的活动。我们这组来到野炊场地，放下书包，开始烧菜。

第一道菜：水饺这是我们组长大人烧的绝顶烂菜，水饺给了我们这组的陈坚豪尝了一口，说：“这水饺的皮怎么那么硬，还粘在一起的，这叫人怎么吃！”第一道失败的菜就此诞生。

第二道菜：凉拌黄瓜这是我们班长大人的绝顶好菜，深受广大顾客朋友的喜爱。看，绿绿的黄瓜丝和金灿灿的金针菇构成一幅五彩的画面，看着就很想吃。瞬间，凉拌黄瓜被我们吃得无影无踪。

第三道菜：水果拼盘、蔬菜沙拉这两道菜一般般，但也是十分欢迎的。

终于轮我出马啦！我信心满满，做起了翡翠蛋。我先将柴火烧旺，之后往锅里倒油。等油烧热以后，将打好的蛋和胡萝卜丝跟尖椒丝一起下锅。“哗”的一声，油四处飞溅，锅里的翡翠蛋也逐渐成型，我将它拌碎，这道菜也就做好了，闻起来不是一般的香，是老师和同学最喜欢的菜之一。

第五道菜：牛排这是名叫dinosaur(恐龙)的人烧的，堪称绝顶“好”菜，烧起来的牛排半生半熟，四块牛排就这样报废了。

虽然没吃饱饭，但是快乐地玩耍让我们度过这一天。

动作作文 篇7

又一个晴朗的夜晚，繁星满天，我坐在阳台上，那星光虽然非常微弱，但它却尽力散发自己的光去照亮别人，多么伟大的精神啊！看着看着，我又想起了那位老爷爷……

一只干枯的手，一头苍苍白发，构成了他高大的身影。我遇见他是在公共汽车上，那时候，车上已挤满了人，我和妈妈只好站在车厢里。

汽车扭动着疲惫的身躯摇摇晃晃地走着，从小就有晕车毛病的我，经车这么一晃，更受不了啦，想吐却吐不出来。

正当我难受异常的时候，一个苍老的声音响了起来：“小朋友，不舒服了？来，坐这儿吧！”说着只见一位年迈的老爷爷吃力地站了起来，微笑着说：“快坐下吧！”“不，老爷爷，还是您坐吧！”出于礼貌，我回了一声。老爷爷坚持让我坐，我也支撑不住了，一下子坐到那里，休息了一会儿，感觉好多了，我非常感谢那位老爷爷。

这时，车歪了一下，车上的人都向一边斜，那位老爷爷差点儿倒下，我用力去扶他，一只手却抓住了一只空荡荡的袖筒，心里顿时一惊：残疾人！

老爷爷可能也察觉到了，微笑着回过头看我，正巧我也吃惊地望着他，四目相对，我愣了一下。我的眼睛湿润了，不知是什么力量，我身体的不适一下子全好了，连忙扶老爷爷坐到座位上，虽然我嘴里没说什么，但我的心却如波涛汹涌。

多好的老爷爷呀！一种敬佩之情油然而生。车到站了，老爷爷下了车，向北方走去。

直到现在，每次凝望北斗，那感人的一幕就像昨天发生过……

动作作文 篇8

今天是3月15日，我和妈妈一起到宝鸡的法门寺植树了。

我们一起去的男生有21人，女生有18人，家长有12人，老师有5人，总共有56人。我们是早上8点15分从小雁塔出发的，西安离法门寺有125公里，10点10分到达法门寺。

我和妈妈种了一棵小树，是的名字叫小叶女贞。我们植树的过程是：先挖坑，然后将小树放入树坑中，一个人扶着树，另一个把土铲到坑里，填满树坑后将土踩实，我接了好几桶水给小树浇水，然后我和妈妈一起写上愿望，挂上小树。

一天的活动很累但是很有意思，回去的时候我们还看见了一道彩虹。

动作作文 篇9

在每年的4月11日，都将举行中国的爱鸟周活动。它是为保护鸟类、维护自然生态平衡而开展的一项活动。

在午会课上，班长开展了“爱鸟周”主题班会，它让我更好地了解爱鸟周。望着这PPT上的图片，我不由的深思：“人类乱砍溢伐，排放污水，随意破坏环境，不仅危害了地球，还危害了一些动物，而鸟类就是其中之一。它们用美妙的歌声、绚丽缤纷的羽色装点着我们的生活，而我们呢？破坏了它们的栖息地，还用无情的子弹剥夺它们珍贵的生命。”这使我为鸟儿感到愤愤不平。我们为什么将小鸟变成餐桌上的美味？难道我们的快乐要建立在别人的痛苦之上吗？如果这样继续下去，地球上又会灭绝一种动物。我们将永远不再听到那高亢激昂的鸟鸣，不再看到那小巧玲珑的身影从身旁一掠而过，到处都是鸟的尸骨，那世界一定会变的很可怕吧。所以，不管是带来福音的喜鹊还是令人讨厌的乌鸦，不管是最大的鸟------鸵鸟还是最小的蜂鸟都应该爱护它们，给它们一个自由自在的生活的权力。

在爱鸟周结束之际，我呼吁：“给鸟儿营造一个温馨而舒适的家吧。让它们为地球母亲注入一丝生机，使世界更美好吧！”