当前位置

首页 > 作文 > 体裁作文 > 读后感 > 海底两万里有感初中生范文800字

海底两万里有感初中生范文800字

推荐人: 来源: 博学咖 阅读: 1.35W 次

海底两万里有感初中生范文800字1

今年寒假,我读了好几本书,收获颇多。有历史文学,有经典散文,还有一本科幻小说,也就是我要介绍的这本《海底两万里》。

海底两万里有感初中生范文800字

这本书主要讲的是生物学家阿龙纳斯和两位同伴随诺第留斯号船长尼摩一起周游海底的故事。他们从太平洋出发,历时十个月,到达南极。期间他们看到许多罕见的海生动植物和奇异景象,历经许多险情,像潜艇搁浅,土著人围攻,与鲨鱼搏斗……最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯与同伴不辞而别,成功脱逃,把掌握的海底秘密公布于世。

作者凡尔纳对诺第留斯号的描写十分细致。船员们衣服的布料是由贝壳类的足丝织好染成古红色的;香水是海产植物经过蒸馏萃取而成;床褥是由海洋里最柔软的大叶藻做成的;笔是用鲸鱼的触须做成的……这些在我们听来是难以置信的,但这并不是漫无边际的胡编乱造,而是接近于纪实资料的,并以科学为依据。我们不难看出,作者是喜欢描述神秘事物和稀奇古怪的科学细节的。书中陈述的大量数据,更是对细节的有力补充。

这本书的景物描写突出,情节惊险曲折、惊心动魄。例如,捕鲸手尼德·兰在印度洋的珠场,手刃了一条凶恶的巨鲨,与同伴在大西洋与章鱼血战。还有诺第留斯号在南极被厚厚的冰层所困,严重缺氧,里面的人几乎窒息不能生还。面对种种巨魔,他们凭借对潜艇的深入了解和众人的智慧,最终化险为夷。

文中尼摩船长是一个带有神秘浪漫色彩、极具吸引力的人物。他具有丰富的科学知识和驾船经验,他热爱大海,设计建造了潜水艇。但这样一个博学多识智慧之人,却仇恨人类社会,这也使他成为了一位反对压迫、反对剥削的英勇斗士。他追求的是人类的自由和幸福,他曾经呼唤过:“在海里边我不承认什么主子,在海中我完全是自由的。”他认为自由高过一切。他有着传奇的身世与美好的信仰,让我们边读边思索并不知不觉走进了追求崇高理想的主人公的内心世界。面对种种困难,他的人性反而更显得坚韧,表现出他危机中的勇敢,逆境中的崇高,孤独中的博大,让这个艺术形象更加耀眼。

这本书的惊人之处在于,书中描写的一切,都是作者依靠科学依据和自己的想象完成。例如,潜水艇、潜水衣当时并不存在,而是在小说发表之后的若干年才被人发明,所以就这一点,说明它具有严谨的科学意义。

在追梦的道路上,我们难免遇到困难与挫折,但只要我们不放弃,巧妙运用智慧,加上后天不懈的努力,就能越过困阻,离梦想就会更进一步,正所谓“世上无难事,只要肯登攀”。

海底两万里有感初中生范文800字2

起初,我对《海底两万里》是毫无兴趣的,经过老师的介绍,我带着好奇心翻开了这部极具科幻艺术的小说,在阅读这部小说的同时,我相当于与阿龙纳克斯等人一起经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方——海洋,开始的一段充满想象的旅行。

这件事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只淌无人知晓的“怪物”——所谓的独角鲸。一位叫阿龙纳克斯的教授接受邀请并与他的仆人——孔塞伊一同参加了捕捉行动,但两人在捕捉过程中,不幸与捕鲸手内德.兰德一同落入水中,三人醒来时发现所谓的怪物原来是一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜艇,并结识了这艘潜艇的艇长:尼摩。从此,这个与世隔绝的尼摩艇长带着他自己建造奇妙的潜水艇和他的“俘虏”一同遨游海底世界。整个航程悬念迭出异彩纷呈:尼摩艇长一行人饱览了海底变幻无穷的奇异景观和经受许多惊险。在印度洋的采珠场与大鲨鱼展开搏斗,在红海里追捕濒于绝种的儒艮,在克雷斯波岛海底森林狩猎,穿越阿拉伯海底隧道,参加海底珊瑚公墓葬礼,还遇到了潜艇搁浅堵人围攻,冰层封道…….在十个月的慢慢航程中“鹦鹉螺”号载着尼摩等人一起经过了太平洋、印度洋、红海、地中海,大西洋、南极,回到北冰洋,最后阿龙纳克斯教授,孔塞伊和内德.兰德三人起逃回了陆地,并把尼摩艇长的秘密公布于众。

这本书把我深深的吸引住了,在此次旅行中,我与尼摩艇长等人随着事情的发展,而有所变化,有时轻松愉快,有时惶恐、不安……这本书的精妙之处就在于完成自然的知识启迪。例如,人们在无法确定方向之时,可利用太阳来确定方位。

同学们,这就是集神奇的想象力,严谨的科学性,朴质的人性美于一身的科幻小说——《海底两万里》。它的作者就是“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳。在作者写这部巨作的时候,世界才刚刚研发了潜水艇呢!潜水艇刚刚问世,就在作者笔下生辉。可想而知,这需要多大的想象力,多丰富的知识底蕴啊!

这本书告诉了我:没有做不到的,只有你想不到的。只要你有能力、可发掘就可以创造奇迹。

海底两万里有感初中生范文800字3

在读完《海底两万里》后,我觉得它的作者儒勒.凡尔纳,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,更有美国在冷战期间制造出的

公里的航速,缓缓行驶,从日本海出发,进入太平洋、大洋洲,然后到达印度洋,经过红海和阿拉伯隧道,来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡,沿着非洲海岸,径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上,又跟随暖流来到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。在途中遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。

我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起:海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗,反击土著人的围攻等等。书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学。阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获。牐

在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念??面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。没有做不到的,只有想不到的。

海底两万里有感初中生范文800字4

《海底两万里》写于1870年,这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻!

这事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动,在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后,当潜水船到达挪威海岸是,阿龙纳斯不辞而别,把他所有知道的海底秘密公之于世。

主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号),他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。

其中有几处是我觉得比较引人入胜:上部 第二十章 ~3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而,在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。 托里斯海峡:“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天,这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上

下部 第三章 一颗价值千万法郎的珍珠:这一章叙述尼摩船长,啊龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击,幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识,用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他,作为逃到海底的人类种族代表之一,而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说,但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。

海底两万里有感初中生范文800字5

最进我读了[海底两万里]这本书,他是科幻小说之父凡尔纳的一部著作,书中故事曲折离奇,惊险万分,扣人心弦。海底森林,珊瑚王国,去南极点,杀章鱼群……我完全被书中的情节吸引了,下面我就向大家介绍一下。

皮埃尔。阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的”独角鲸’,在船上认识了尼德。兰,并成了好朋友。在一次次地追逐“独角鲸‘以后,在一次偶然的撞击后落人了海里。阿龙纳斯的仆人也跟着一起下来了。就在绝望的时候,俩人一起不知不觉地被误落在”独角鲸’身上的尼德。兰救了。谜底终于揭开,原来这大得比所有鲸鱼还大的家伙竟然是一艘潜水艇。不久,这家伙开始潜到水的深处去,尼德。兰在潜艇上乱踢,好象里面的人发现了什么,总之不再下潜。后来,艇上的人发现了他们,把他们带入了潜艇里,他们的奇幻旅行就这样开始了。

因为阿龙纳斯教授其中两本著作也在其中,所以他们受到了款待。他们在这次旅行中走遍了各个海域,经历了各种各样的事情。后来船长告诉教授,他的潜艇的动力是来源于电,海洋中的电,这一切多么不简单。他们第一次旅行是林中打猎,船员利用电流在海中打猎,在猎物过程中,看到了许多美丽的生物,加上阳光的折射,色彩缤纷。他们猎到了在捕鱼的海鹅,后来又遇见了鲨鱼,真是刺激好玩又危险。跟着,在通过托雷斯海峡时,船被搁浅了,教授与他的仆人,还有尼德。兰一起在陆地上度过了几天。他们找了些水果。蔬菜以及猎物。后来遇上了土人,他们把嵌板打开,把铁梯通电,土人们被电流压回去了,2:40,船长的预言实现了,潜艇离开的托雷斯海峡。他们来到了珊瑚王国,观赏着美丽的珊瑚,同时又含着悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他们漫无目的地在印度洋漫游着,后来船长主张去采珠场了解采珠人的生活,一个可怜的采珠人碰到了鲨鱼,船长英勇的救护使采珠人脱险,又参观了一颗正在成熟的珠贝,它大得惊人,足足有七尺。之后船长告诉他们,有一条隧道可以快捷的从红海通往地中海,他们经过一晚,就顺利地到达了地中海,真是奇迹。船长从地中海行驶到维哥湾,他们进行了一次夜间海底旅行,看到一座沉没的城市,教授很疑惑,后来才知道这是大西洋洲。终于,他们三人要逃走了,遇到了挪威大旋涡,在小艇上失去知觉,第二天,安然无恙的在一艘小渔船上,最后作者记录了这么一本书。

读完这本书,我非常佩服他们的是他们都不自私自利,我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学习。

海底两万里有感初中生范文800字6

《海底两万里》集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。情节曲折,悬念迭出,人物命运瞬息万变,想象力丰富,将翔实的科学知识和逼真的细节幻想融于一炉,匠心独运,布局巧妙,令人叹为观止。在慢长的海底旅行中,读者时而被推入险象环生的恶劣境况,时而又被推入诗情画意的美妙世界。波澜壮阔的场面和细致入微的刻画交替出现,不但为读者展现了海底世界的神奇和美丽,还使读者在阅读的过程中学到了很多关于海洋生物。气象和地理等方面的丰富知识。

《海底两万里》写于一八七零年描写一艘构造奇特的潜水艇艇长尼摩,邀请生物学家阿罗纳科斯进行海底旅行的故事。小说将曲折紧张的故事情节。扑朔迷离的人物命运与全面详尽的海洋知识融为一体。通过人物的观察。讲述。记录,介绍了不同海域的地貌改造。水流形成。潮汐规律。海水成分。动植物以及人类海洋探索史,又在科学和发明的基础上引用大量确凿数据,说明鹦鹉螺号长期滞留在大海深处的科学设想和依据。

《海底两万里》主要讲述“诺第____号潜艇”的故事。1866年有人以为在海上看到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为“诺第____号”的潜艇,并且带着仆人康斯尔在海上进行了两万里的长期旅行。

如果我是啊龙纳斯教授,当我与一个仆人在茫茫的海洋中游水前进,叫天天不应,叫地地不灵的时候,我会像他那样不自暴自弃吗?不,当我这个负担被仆人独自承受着,我是不可能象他那样因其顺变积极自救;当我在那没有自由的潜艇上,我会象他那么乐观向上吗?不,虽然可以进行一些独特的“旅游‘,但失去自由我会疯的,一个人家财百万,但失去自由,那又有什么用呢?如果我是啊龙纳斯的仆人,当啊龙纳斯落水后,我会象他那样落水救人吗?不,在啊龙纳斯掉进水里的那刻,我定然会全然不顾的离去,把自己的主人抛诸一切;当啊龙纳斯全身僵硬,不能动弹的那刻,我会不自私自利,丢下他自己逃生吗?不,我会丢下他自己逃生,任由他被海水吞没……如果我是那艘”鹦鹉螺“号的尼摩船长,发现他们后,我会象他那么仁慈,留下他们吗?不,我会立刻潜到最深的海下,任由他们淹死;当船员被巨型章鱼卷走的时候,我会不顾个人安危去救他吗?不,根本没可能,我会逃走回船上,另谋计策。在这么多个如果中,我非常佩服的是他们都不自私自利,我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学习。

我希望自己有一天也去海上进行两万里的旅行。

海底两万里有感初中生范文800字7

11月,在这个气候宜人的时候,在离大海200公里的地方,我的眼前仿佛显现出汹涌澎湃的大海。若是想知道这是什么感觉,就去看一看《海底两万里》。

《海底两万里》创作于1870年,跨越了近两个世纪,它的光彩仍熠熠生辉,我也看过凡尔纳的其他作品,包括《神秘岛》《80天环游地球》《地心游记》等,但要说科学与文学结合得最好的还是这部《海底两万里》。

《海底两万里》不仅为大家熟知,而且内容更是引人入胜,情节曲折,从一开始那一条“不明生物”,到主人公们的后来又进入了这条“生物”,以及那多姿多彩的海底世界,又到后来的不辞而别,并从险境逃生。其中这条“不明生物”--鹦鹉螺号,带领着读者走进海洋、观赏奇景、陷入险境,这些都使读者仿佛身临其境。

而《海底两万里》的幻想并非异想天开,而是有着深厚的科学基础以及依据。而当时,在那个没有电灯的时代,发出这样大胆的幻想,并不是只是一种幻想。如今,“鹦鹉螺”号上的各种器械已不是触不可及,甚至随处可见,包括“鹦鹉螺”这艘海底船,已经不再是什么神奇的玩意儿。这篇小说发表25年后,人类成功制造出真实的潜水艇,正是这鹦鹉骡号为科学家们开辟了对海洋探索的向往。于是,在这种好奇心的驱使下,人类仍在不断的探索、开发海洋,也同时被海洋的神奇之处所震惊,身为“生命之源”的海洋,正驱使着人们认识自己生活的地方,而《海底两万里》在展示海洋的神奇之时,更是激发了我们对保护海洋之重要的认识,而打开海洋这扇门,本就是人类的又一项进步。

《海底两万里》中塑造的形象更是全面、生动,尤其是对尼摩船长,那描写更是细致入微,从行为、言语,处处体现了他那难以捉摸的性格。那隐居海底的尼摩船长,与人类断绝关系,而又稍微有丝毫的关联,更是体现了他是一个乐于助人,反对压迫,在海底闯荡,坚毅的男子汉。以及他在“鹦鹉螺”号上的威信,可看出他高尚的品格。

那学识渊博的尼摩船长,驾驶着“鹦鹉螺”号,带领着我们去探索海底的奥秘。

海底两万里有感初中生范文800字8

《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒 凡尔赛的经典代表作之一。是凡尔纳著名的三部曲的第二部。

文章讲述的是:在一八六六年,当时在海上发现了一个被认为是独角鲸的大怪物,它已把几艘船给撞沉。法国一个生物学家叫阿隆纳克斯与另外几个同伴一起出海追捕这只大怪物。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。在追捕过程中发生了很多惊险刺激的故事。书的主人公船长阿隆纳克斯为了救出险被独角鲸吃掉的同伴,不顾个人安危与独角鲸搏斗,最后被独角鲸吃掉。

这本书不但让读者在阅读时有身临其境的惊险刺激感,而且也让读者在阅读后为书中人物而感动。

在船员们处在危急当中的时候,阿隆纳克斯船长说:“我是船长,我有责任要保护好你们”船长这种舍己为人的崇高精神,很伟大、甚至让人为之震撼。而孔赛依的船员在一次和大鲨鱼搏斗的时候,情况十分危急,船快要被撞沉了,孔赛依拿起匕首不顾一切地跳下海里,用匕首深深地扎进大鲨鱼的肚子,鲜血把海水都染成了红色的了。大鲨鱼被打败了,船上的人们安全了,孔赛依被救回到船上时,同伴们问他怎么这么傻跳下海里和大鲨鱼搏斗,他说:“我是船上的一分子,大家一定要团结一致,才能保住我们的船,我怎么能够怕危险而不顾同伴们的生死呢?”这个情节、孔塞伊的一句话,很自然的体现出了一个众所周知的道理:团结就是力量。

在我们的生活中,类似上面所提到的精神,其实我们也是无时无刻都可以见到。舍己为人的精神,我们身边最好的例子就是自己的母亲。是啊,天下的母亲也是一样的,她们为了自己的孩子,是会奉献出自己的一切的,哪怕是最危险的事情,她们想的都是要保护好自己的孩子。所以说,这天下间最可贵的就是无私的母爱。而后者团结就是力量的例子,每个人团结起来,那么任何的困难都能够克服的。譬如说、在学习上,我们一定要和同学们互相团结,互相帮助,克服学习上的怕苦怕累的坏习惯。

虽然文章的结尾让我有些恍惚,但是这确实是一部好的作品。其实我觉得文章中的人没有明显的好坏之分,包括尼摩船长。他的消失是凄美的。是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。

这本书,对我最大的益处就是教会了我“勇敢”和“团结”,同时也使我的人生迈进了一大步!

海底两万里有感初中生范文800字9

读完《海底两万里》,心中的浪潮久久不能平复,文中鲜活的人物形象以及跌宕起伏的情节,都给我留下了深刻的印象,读《海底两万里》有感作文850字。 《海底两万里》以阿龙纳斯教授的视角介绍了1866年离奇的海上遭遇,当时人们普遍猜测那是海怪捣的乱,可不久之后,阿龙纳斯教授发现海怪其实是一艘名为诺第留斯号的潜艇,但却被软禁在潜艇当中,最终与尼德·兰和康塞尔共同努力,逃出了潜艇。 故事中的阿龙纳斯教授是一位十分博学的人,深受人们敬仰,在追逐“海怪”的时候,“林肯号“邀请他代表法国参加此次追捕行动;与阿龙纳斯教授一起落水并进入潜艇的仆人康塞尔对他十分忠诚,当阿龙纳斯教授掉入水中之时,能不顾个人生命之安危去营救他的主人;尼德·兰——这位强壮的捕鲸手,性情暴躁,极力渴望自由,每时每刻都在想着如何逃走,他忍受不了在潜艇中的生活;尼摩——诺第留斯号潜艇的艇长,是一位追逐正义、无所畏惧、沉着冷静的复仇者,他的身世与他的性格像谜一样让人难以捉摸。他与他的船员,从不依靠陆地上的人们,他们吃的从海里来,睡的从海里来,喝的从海水中过滤,似乎与陆地上的人们断绝了来往,可事实并不如此,他们在海底打捞来的无数金银财宝,全送到陆地上支持正义的斗争,他们是无私的奉献者。

文中最吸引我的地方就是诺第留斯号在南极遇险。尼摩艇长成为第一个登上南极的人之后,返回途中,被压在了冰山下面,费了好大劲挣脱后,却又被夹在了两座冰山之间,艇中的氧气仅能维持2天,在这生死攸关的时候,尼摩船长以他的聪明才智、沉着冷静带领大家离开了危险。作者在写这一段时,构思巧妙,情节惊险,细节刻画极其到位,引人入胜,让人欲罢不能。 全文如行云流水,作者在跌宕起伏的情节中不时插入一些科普知识,再加上性格鲜活的人物,巧妙的构思,到位的细节描写,让人读此书时酣畅淋漓,直呼过瘾。 同时,这本书也给了我们一些启示: 1、正义行为总会有人支持,非正义行为总有一天会得到报复 2、没有做不到,只有想不到; 3、只要坚持不懈,肯定会到达成功的彼岸。 我们要像尼摩艇长一样沉着冷静,机智勇敢,具有正义感;像阿龙纳斯一样博学;像尼德·兰一样强壮豪爽;像康塞尔一样忠心耿耿。 让我们翻开《海里两万里》,一同去探寻诺第留斯号的秘密吧!

海底两万里有感初中生范文800字10

《海底两万里》,给了我极大的震撼。它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿,它告诉了我康塞尔是何等的忠诚,还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。

非常佩服的是他们都不自私自利,我佩服阿龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主人的`忠心耿耿与无私精神;佩服尼德·兰那种面对困难毫不退缩的精神;佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学习。

作者还独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜,欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。

法国人阿龙纳斯,一位博物学家,应邀赴美参加一项科学考察活动。其时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后,博物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手,都成了“怪物”的俘虏!“怪物”原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名鹦鹉螺号。潜艇对俘虏倒也优待;只是,为了保守自己的秘密,潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择,只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,博物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。

鹦鹉螺号艇长尼摩又是个身世不明之人,他逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。凡此种种,都给小说增加了一层神秘色彩。既是小说,人物当然是虚构的,作家给鹦鹉螺号艇长取的拉丁文名字,更明白无误地指出了这一点——“尼摩”,在拉丁文里是子虚无的意思。但这并没有妨碍作者把他描写成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物。

尼摩船长的热于创造、遇事镇静、遇到困难不屈服的精神是值得我去学习的。我一定要像尼摩船长的优点学习,说不定将来我也能造一些令人震惊的东西。

现在像尼摩船长遇事冷静,敢于建造、发明的人越来越少,一些富翁游手好闲,有的竟骗取国家财产……他们万万没有意识到自己可以创造一样东西,为国家为社会贡献一点别人不能做到的好事。像尼摩船长遇事冷静,阿龙纳斯教授乐于探索,康塞尔的忠实,尼德的勇敢都是我们该学习的。

海底两万里有感初中生范文800字11

《海底两万里》这本书的由来可是本人历经千辛万苦才弄来滴,也不知是哪天突发奇想了?自己穿着一身全白色的衣服,就带着自豪感和大步伐迈向了本市唯一一家大型书店——三毛书城。

在那里逛了一圈一圈一圈再一圈直到我晕了为止。终于在外国文学的一个架子上找到了。顿时,我有一种欲哭无泪的感觉!苍天啊,大地啊。终于找到了。

说实话,我对书其实并不是很感兴趣的、但是毕竟这是自己好不容易找到的。便安安静静的坐下来看书了、

《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳,咳咳,一听便是很有深度的作者。

文章一开头以一只类似于鲸鱼的“怪兽”为开头,使得坐船的人群人心惶惶。然而主人公阿龙纳斯教授却不惧危险。要将谜底揭开,忠心的仆人康塞尔也一直伴随左右。后来船还是被撞翻了,阿龙纳斯教授和康塞尔被一位不明国籍的尼摩船长所救,在船上,教授先生完成了他的研究,并增长了学识,还认识了一位擅长捕鱼的加拿大人。后来阿龙纳斯先生,康塞尔和加拿大人,决定逃出这艘船——鹦鹉螺号,谁知遭遇险境,还好三人成功逃出。

对于文中的人物使我印象最深刻的是尼摩船长。他和他的船员都充满着神秘的气息。文章到最后还是没有交代尼摩船长来自哪一个国家,为什么对军舰有着如此深的仇恨。宁可自我毁亡。但是文尾对于尼摩船长看着那照片的表情,让人不得不相信,这位表面冷酷无情,无血无肉的冷酷船长,在深深的心底还是有着赤子般的跳动的心。

文章通过主人公阿龙纳斯教授,康塞尔以及加拿大人向我们显示了人们反压迫的力量,那是一种骇人的力量,我个人觉得文章通过加拿大人间接性的告诉了我们这种反压迫的力量有很大一部分来自于人们对于爱的渴望,对于家人的思念,对于爱的尊重与信仰。但是我觉得作者也不忘揭示下自私的想法,记得文中这样写到过:加拿大人想这么多的珍珠,无法带到陆地上,而是在海中,那要他们有什么用?

同是海底那美丽的“奇观”,也同时成为一道亮丽的风景线。文章以阿龙纳斯教授的视角,在探索着神秘的海底。有巨大的乌贼,神奇的海底猎场,等等等等。海底是一个神秘而又诱人的奇境,但是它又无不散发着危险的气息,警告人们不许轻易接近它。

《海底两万里》在向我们介绍海洋的时候也在告诉人们这其中的个中故事。

海底两万里有感初中生范文800字12

今天我读了一本让我受用无穷的书,他的名字就叫做——《海底两万里》。《海底两万里》是法国著名科幻小说作家儒勒。凡尔纳于1869年3月20日发表的长篇科幻小说,以前我也看过儒勒。凡尔纳这位科幻小说作家的《八十天环游地球》和《神秘岛》还有他的第一篇科幻小说《会球上的五星期》,都十分好看,我也对这位大作家的作品开始产生了强烈的阅读兴趣,可以说,他是我喜欢的作家之一,今天,我去图书馆借书时,发现了这本《海底两万里》,一开始我以为这是一本写海洋知识的书籍,正想把它放回书架时,发现上面写着“儒勒。凡尔纳著”的字眼,我像得到了什么保证似的,马上用借书卡借回了家,回到家后,我便开始读,我本想慢慢品味,但是,我一读开头,就迫不及待的想读完,最后,我一鼓作气把这本书读完了。

《海底两万里》这本世界名著讲的是“我”乘船和冒险队一起去抓捕经常袭击船只的“海怪”,但很不幸的,除了“我”和“我”的仆人还有年轻的捕鱼手尼德三个人活了下来,作者他们被抓走了——原来是一艘潜水艇。尼摩船长限制了他们的自由,然后带着他们游遍了海洋,最后在潜水艇的一次复仇行动中,作者三人回到了大陆土地上,但是潜水艇和尼摩舰长都消失在爆炸声中。

这本书的情节十分吸引人,特别是剧情的转变出乎了我的意料,更让我惊讶的是,在当时那个温饱都成为一个问题的年代,作者儒勒。凡尔纳却能天马行空般地想象出去海底旅游的潜水艇,作者就像一个有预测能力的预言家一样,预测到了几十年后的事情,看一看!现在的潜水艇跟作者在这本科幻小说中描绘的多么相似啊!可以说基本上完全吻合!

读了这本书后,我的大脑和内心世界就像经过一场暴风雨的洗礼一样,思潮起伏,心潮腾涌。它让我懂得了一定要有坚忍不拔,百折不挠,宁死不屈的优秀品质,无论在生活中遇到了什么危险,什么困难,我们都不能屈服,一定要同困难进行殊死搏斗,只有我们肯像尼摩船长一样沉着冷静,又有什么无法克服的可能呢?不会有的!只要我们不服输,肯与困难作斗争!

这本《海底两万里》使我明白了面对困难绝对不能倒下,要做到宁死不屈。

海底两万里有感初中生范文800字13

前些天老妈带我去书店买了好几本书,其中有我早就想读的《海底两万里》。这本书是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的作品,我原来在书店只看了两页就被迷住了,这次终于美美地抱到怀里,一鼓作气读完了。这本书给了我极大的震憾,它让我领略到那蔚蓝而深不可测的大海的魅力,还让我认识了一群可爱又义气的船员,和一位值得尊敬的仆人,他对主人龙纳斯教授是那样的忠诚,所作所为令我深深的感动。作者用他那细致入微的笔,把我们带入神秘的海底,让我们和主人公一起,经历了一次美妙的冒险。

阿龙纳斯教授被美国海军部部长邀请去寻找令人不安的“独角鲸”,教授在广大的人群中认识了捕鲸手尼德兰,并共同踏上了寻找“独角鲸”的旅程。在一次被“独角鲸”撞击后,阿龙纳斯教授落水了,他的仆人康赛尔也跟着跳下了水,两人不知不觉落到了“独角鲸”身上,并被早已在上面的尼德兰救了。谜底终于解开,原来令人害怕的“独角鲸”居然是一艘潜艇。后来艇里的人发现了他们,把他们带入艇里,他们的海底三人行就这样开始了。

由于船长喜欢龙纳斯教授的书,所以他们受到了热情的款待,并和他们一起游历各海域。船长渐渐相信了教授,还告诉他这艘潜艇是靠核发电的(也就是现在的核潜艇)。在这次不简单的旅行中,他们在海底森林打猎,并在打猎过程中看到了许多美丽的生物,由于阳光的折射,他们又看到了美丽的海鹅,后来又遇到凶猛的鲨鱼,多亏船长出手制服了鲨鱼,他们才得以脱险。真的是惊险刺激又好玩啊!经过托雷斯海峡时,船不幸搁浅了,他们上岸找食物和水果时,遇上了土著人,结果土著人对他们穷追不舍,最后还是潜艇上的电让土著人害怕撤退了。船长预言两点四十分潜艇可以起航,结果船长的预言真的实现了。离开海峡,他们来到珊瑚王国,观赏美丽的珊瑚,然后去看采珠人的生活……

我在想,如果我是龙纳斯教授,或者他的仆人,身外茫茫大海,叫天天不应,叫地地不灵,我会像他们那样镇定吗?我想我可能做不到。但是,读了这篇小说,我知道,只有智慧和勇敢才能改变逆境,懦弱和退缩对我们身处的逆境,只有一个作用,那就是雪上加霜。

海底两万里有感初中生范文800字14

在第一次打开这本书之前我曾经猜测过这本书的内容,是游记,还是科幻小说,还是记述人情事故的?带着好奇与疑问,我翻开了这本书,并逐渐沉浸其中。

凡尔纳的《海底两万里》描述了一个名为阿隆纳斯的学者,为追踪一头大怪兽而误上了“鹦鹉螺”号。在被尼罗船长俘虏期间见识了种种海底奇观。但教授三人再也不愿在“鹦鹉螺”号上待下去了,他们利用一个有利的机会登上了一只小艇,可是小艇却被挪威西部海域一股大漩涡吞噬……当他们醒来时已经得到了当地渔民的救助,平安的到达了挪威海岸上,而“鹦鹉螺”号不知去向。

其中作者在描写亚特兰蒂斯废墟和海底隧道时,我有些惊异,亚特兰蒂斯和海底隧道都是虚构的,但作者的描写却仿佛身临其境,描绘的有声有色,引人入胜。

这本书是凡尔纳的著名的科幻小说三部曲中的第二部。该书预见性地描绘了潜水艇、深海潜水和电的众多用途。匠心独运,布局巧妙,在漫长的旅行中,将读者时而推进险象环生的险恶环境,时而又带进充满诗情画意的美妙境界,波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。实在是科幻小说中的经典之作。

书中的幻想都以科学为依,据其中所描绘的科学幻想在今天大都得以实现。更重要的是,他作品中的幻想大胆新奇;书中故事生动幽默,故事情节扑朔迷离,人物命运瞬息万变,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。所有的这些使这部书具有永恒的魅力。

作者领着读者做了一次动人心魄的海底远游,整个航程高潮迭起:海底狩猎、参观海底森林、探访海底的亚特兰蒂斯废墟、与章鱼搏斗,等等。让主人公处在最危险最绝望的境地,向读者展示自然的力量,让他们在强烈刺激震惊之余感到极大的精神震撼和审美享受。

海底两万里还是一部出色的悬念小说,整部小说悬念迭出,环环相扣。小说展现的海底固然迷人,但是读者或者说主人公始终被一个谜团所困惑,他始终在思考,想解开这个迷:尼摩船长究竟是什么人?旧的疑问刚解开,新的疑惑又摆在面前。整部小说就在这种一波未平一波又起的氛围中展开。

读完这本书后,我仿佛从一场梦中惊醒,合上书静思,思考着整个故事的经过,解开埋在心间的疑虑;仔细的回忆书中细致的景物描写。良久,我在心中轻叹,由衷的佩服作者凡尔纳高超的写作技巧和出色的表现手法。如果有兴趣,你也可以尝试读一下相信你一定能从中体会到更多。

海底两万里有感初中生范文800字15

《海底两万里》是一部著名的科幻小说,读完这本书,我不由得感叹一句,这本书真有意思啊!

远在一百多年前的1886年,一艘船被海里的怪物击碎了,教授阿龙纳斯与两个伙伴一同去研究这个“海怪”,在与“海怪”的搏斗中,三人不慎落入海里,意外发现“海怪”竟是一艘潜艇。艇长尼摩强迫他们一起周游海底世界,其间发生了很多或惊险或感人的故事。

对这本书感兴趣的人,我觉得有三种。第一种是喜欢各种有趣的情节,要知道成书时还没有潜艇呢,各种光怪陆离的海底情景就很吸引人;第二种是感同作者对当时社会的批判;而第三种是折服于书中人物的精神。而我呢,就是第三种。

书中的主人公是阿龙纳斯教授,和尼摩船长。书中有一句名言:耐心和持久胜过激烈和狂热。这正是教授与船长具备的品质——临危不惧,初衷和希望永不改变。正是因为他们有这样的品质,船上的海员们才能躲过葬身冰层之下的险境。才能用电流抵挡土著人的攻击,我想,这一次次化险为夷的经历,肯定是尼摩船长耐心冷静,长时间思考想出来的吧。

其次,令我感动的是尼摩船长的善良仁爱和他与船员们之间的感情。尼摩船长曾在一天早晨来找过教授,请他为一名船员治疗。这时船长已经两天没睡了,双眼通红。阿龙纳斯教授很惊奇地发现,“古井无波”的船长第一次流泪了。当阿龙纳斯教授宣布船员抢救无效时,尼摩船长竟在哀求他。或许我的语言平淡乏味,讲不出来那情景的感人,那就请你自己找书来看,感受一下铁血硬汉的柔情吧。

最后,我要谈的是所有人物的探索冒险精神。冒险并非冒进主义,体现了有勇有谋的智慧。无勇无谋,是懦夫;有勇无谋,是莽夫。唯有智勇双全,把二者完美地结合,才是真正的英雄。凭借尼摩船长的勇于探索的精神,他们发现了阿拉伯海底隧道。人类历史也无数次地证明了探索的重要性,没有伽利略的探索,可能人们至今还以为重铁球比轻铁球下落得快;没有爱迪生的探索,就没有家家户户都要用到的电灯。可以说,没有探索,就没有人类的今天!

耐心、仁爱、探索,是我读这部书时的感悟。相信只要我们每个人都这样用心去做,世界必将成为美好的人间!