【精选】学生描写小学的作文400字汇编6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生描写小学的作文400字 篇1

同学们，什么是“美”？听到这个问题，你们肯定会议论纷纷。有人觉得花儿美，是因为它娇艳欲滴；有人觉得歌声美，是因为它声声入耳，愉悦人心；还有人觉得丝绸美，是因为它手感细滑，造型别致……但是，我从一件小事当中知道心灵美才是真正的“美”。

大家都知道出租车，也都坐过吧。那些司机叔叔们每天都特别辛苦，但他们那些钱都是靠自己的劳动挣来的，一年前的那件事让我刻骨铭心。

我要去找我的好朋友小洁玩，走着走着我觉得脚筋发麻，全身一点劲都没有了。这是，我看到一辆出租车，我就叫住了他，我问：“叔叔，去天雄路吗？”叔叔说：“去，去！”我就上了车，这时看见车上一位阿姨要往下下，我就想让阿姨下了。我上去以后才发现那位阿姨的钱包落下了，我想：这位阿姨真粗心，作为惩罚，不告诉她了。这时，那位叔叔看见了，便喊住了她，那位阿姨连忙道谢。阿姨走后，我对叔叔说：“叔叔，你为什么要叫住那位阿姨啊？你不叫住她，那这钱包不就是你的了吗？”叔叔说：“小朋友，做人不能这样，万一那位阿姨有急事，咱们这样会坏了她的大事的。”我说：“知道了”说着说着，泪水湿润了我的眼睛，到了地方，我下了车。我到了小洁家，我还给小洁讲了这个故事，小洁也被感动了。

一句多么朴实的话呀！可又有多少人能言行一致呢？拾金不昧，说谁不会说，可一旦做起来，是很不容易的。拾金不昧，金，不仅是指财物，而更多应该看到的，是一颗发光发亮金子般的心。拾金不昧应该是无私，不考虑功利的。

学生描写小学的作文400字 篇2

老师的话音未落，小伙伴们冲向活动空间，三三两两地聚在一起闲谈，经过几小时学习换来的游戏时间又到了，教室里充满了喜悦。

大家好奇地聚在四张桌子旁，每张木桌上摆了一盆水和一些回形针，有位同学看出了老师的主意，摆弄着回形针，奇怪的事发生了，回形针竟然浮在了水面上，悠然地在水面上“游泳”。真是奇怪，回形针一个又一个地浮在水面上，好像突然活了起来，但是还是有不幸的回形针沉进了水底。我的好奇心让我也动手试了试，可是每放一个就掉一个，我百思不得其解，我的手一碰到水面，浮起来的回形针就一个个地掉了下去。老师见我们笨手笨脚的，实在看不下去了，就动起手一步一步地教我们，原来回形针是靠水面张力浮在水面上的，每当手伸进水里打破了水的张力，回形针就掉了下去。只见老师把一个回形弯折成一个L型的托具，把回形针放上去慢慢放下水，回形针就轻而易举地浮了起来。大家纷纷效仿，方法果然不错，笨手笨脚的我们被老师妙手回春，一个个都灵活起来，回形针都浮上了水面，只有少数掉了下去。比赛随即开始，三三两两的人组成团队，围在水盆旁，不慌不忙地放起了回形针，一段时间过后，老师吹起了哨子，比赛结束，我们光荣排进第二名，我心里充满喜悦，像抹了蜜一样甜。

这个游戏集了水的张力的原理和人的心灵手巧，既考验耐心，又锻炼大脑，你值得玩耍。

学生描写小学的作文400字 篇3

我只是芸芸众生之中的一名，但又与别人相隔千里。 每当想起，我出生之时，眼睛就忍不住“出汗”。 那时我出生在一个普通不能在普通的家庭里面，我是第二胎，前面是个姐姐，我又是一个女孩，父母很烦恼，因为没有儿子，所以父母想把我卖出去，卖到香港一家大公司的老板，再生一个儿子。于是，便将这个想法告诉了爷爷和奶奶，令我失望的是他们不但没有反对，还赞同。这让我欲哭无泪，当时多么相站出来反对啊，但那时我只是一个月还没有到的婴儿罢了！渴望有人站出来愿望越来越深，多么希望有人来满足我这个小小的愿望啊！终于“皇天不负无顾人”，外婆站出来反对最终，我判给了外婆。

外婆的严厉和慈祥将我培养成了一个人。 五岁时，学会怎么穿各种各样的衣服；六岁时，学会煮饭；七岁时，学会洗衣服、洗碗；八岁时，学会煮家常菜；九岁时，生活自理…… 十岁之后，春天是播种的季节，我帮外婆插秧，田里成了稻草的世界；夏天是植物生长的季节，外婆在外面顶着炎夏日，像一位慈祥的母亲呵护自己的孩子一样去呵护农作物，而我在家帮外婆煮饭菜，也有时帮外婆锄草；秋天是收获的季节，田里金灿灿的一片，别提有多高兴了，这时我总兴高采烈的帮外婆收割粮食 ；冬天是寒冷无比的日子，我帮外婆缝衣服和被子。 这就是与众不同的我！

学生描写小学的作文400字 篇4

我的家乡在宜兴，那儿是一个山清水秀，景色优美的地方。今天，就让我这位小导游带大家去我的家乡玩玩吧。

宜兴被人们称为“陶的古都，竹的海洋，洞的世界，茶的绿洲”。这儿物产

丰富，景色堪称一绝。尤其是宜兴的善卷洞、张公洞、灵谷洞这三个洞的景色更是美妙绝伦，令每一位游客都如痴如醉。

灵谷洞跟一个迷宫一样，一共有七个洞口，每一个洞都相连在一起，每个洞都连着大堂。大堂十分宽敞，跟个会堂似的，在那聚集二三百人开个会，一定不会觉得拥挤。走过大堂，呈现在我们眼前的是“龙王嬉水”这个景点。不管哪一个人看了这个景观，都会赞不绝口。只见龙王在水中欢快地嬉戏着，龙王身上的龙鳞雕刻得惟妙惟肖，简直是栩栩如生，呼之欲出。

游过“龙王嬉水”，我们又来到了“千佛归位”这个景点。这里聚集了许许多多的神话中的神仙人物。有大闹天空的孙悟空，有美丽善良的嫦娥，有说说笑笑的八仙，有普度众生的观音菩萨等等。不禁让人想起了一个又一个的精彩而又感人的神话故事。

游完洞内景色，我们来到了洞外的“艺术园地”。那里有许许多多的名人雕像和艺术品，让每一个人都陶醉在艺术的`海洋之中。

灵谷洞的景色远远不止我介绍的这些，那儿的景色是无法可以用语言来表达完的，那么就请还未到灵谷洞来游玩过的人到这儿来玩吧。我这位小导游会带你玩得开开心心的，让你高高兴兴地回家。

学生描写小学的作文400字 篇5

爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。爱也是完美的，爱是无瑕的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。亲情、友情会给我们带来无限的快乐和欢了，我们也应该将这份爱传递给别人，让别人也感受到爱的温暖。

当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦，就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思，就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。

爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。老人们需要爱，让世界都充满爱吧！

世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。每当我们奉献了爱，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，人人献出一点爱世界变得更美好。

学生描写小学的作文400字 篇6

有只大公鸡长的非常漂亮：大红的冠子，彩色的外衣，油亮的脖子，金黄的双脚。可是它也很骄傲，常常以自己的容貌为荣，到处炫耀。 一天早上，大公鸡吃得饱饱的。它挺起胸脯四处溜达，不知不觉，走到了一颗大树下。它看见一只啄木鸟正趴在树下，于是，它凑上前说：“啄木鸟，咱们比比谁漂亮！”啄木鸟连头都没有回，说：“对比起，这颗树生了虫子，我得赶紧给它治病。”大公鸡瞟了它一眼，身就走了走了 走着走着，大公鸡来到一座美丽的花园里。花园里的花可多了，大公鸡忍不住闻闻这朵，嗅嗅那朵。它刚要离开，突然看见一只小蜜蜂，忙说：“金黄色的小蜜蜂呀，你说咱们俩谁美！”小蜜蜂冷冷地说：“对比起。我很忙，我正给花朵传播花粉呢。”大公鸡“哼”了一声，走开了。 不一会儿，大公鸡来到稻田边，看见一只青蛙，说:“鼓眼睛的小青蛙，咱们比比谁美！”青蛙说：“呱呱呱！没看我正给稻子捉虫吗？快走开！”大公鸡见谁也不跟它比美，只好回家了。路上，它碰见了老牛。老牛看见大公鸡一副垂头丧气的样子，问:“孩子，你怎么啦？”大公鸡说：“牛伯伯，我跟啄木鸟，蜜蜂，青蛙比美，可为什么它们都比理我呢？”老牛语重心长地说：“孩子，光有外表美是不够的，如果不能为其他人做些事，就不是真正的美。”这下，大公鸡明白了，它惭愧地低下了头。从此，它再也不与别人比美了，而是每天天没亮就起床，“喔喔”地叫人们早起。 宝贝，这就是大公鸡的故事，告诉我们正真的美来自心灵。只有那些默默为他人，为社会做出贡献的人才是世界上再美丽的人。